![人教版八年級《信客》教案]( "人教版八年級《信客》教案")
- 《信客》這篇課文的教學要讓學生們學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。以下是本站小編精心為大家整理的人教版八年級《信客》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!知識目標：1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品...
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![八年級語文《信客》教案]( "八年級語文《信客》教案")
- 《信客》這篇課文的教學要讓學生們解讀餘秋雨的人生感、民族感和歷史感。以下是本站小編精心為大家整理的八年級語文《信客》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：1、握文章脈絡，理清思想內容。2、樹立誠信為本的做人理念。3...
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![《信客》優秀教學設計]( "《信客》優秀教學設計")
- 【學習導引】經歷了複雜的人生，我們又跟隨一位走村串户的信客，來見習誠信人生，在《信客》一文裏，誠信為準則的信客，以服務大眾為己任，期間歷盡辛苦，常常受人猜疑，蒙受冤屈，信客卻總能寬容、體諒別人對他的誤解，忍辱負重，為千家萬户傳遞消息，讓我們學到了另一種可貴的人生態度，《信客》...
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![八年級語文上冊信客課堂實錄]( "八年級語文上冊信客課堂實錄")
- （以理查德的《思鄉曲》為背景音樂悠然導入。）師：同學們，在20世紀初的中國，有一種人，他們懷中緊貼別人的書信，把一顆顆焦灼的心帶向遠方；有一種人，他們甘心做鴻雁傳書的信者，無怨無悔；有一種人，他們風餐露宿，形如乞丐，卻成了溝通鄉村和城市的橋樑；有一種人，他們用肩挑，用背馱，用手提，甚至用腰...
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![信客教學設計「最新」]( "信客教學設計「最新」")
- 餘秋雨《信客》一文敍寫了兩代信客的命運。老信客因私裁客户的一條紅綢而失信於人，他自感名譽糟蹋而尋求年輕人;年輕人因最終不好回絕而當了第二代信客。他銘記老人的話，恪盡職守、任勞任怨、誠信無私、善良寬容，最終受到了人們的敬重。作者為他們立傳，讚美了他們無私奉獻的...
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![《信客》優質課教學設計]( "《信客》優質課教學設計")
- 《信客》優質課教學設計一、音樂渲染導入（以理查德曼的鋼琴曲《思鄉曲》為背景音樂，悠然導入。）師：同學們，20世紀的中國，有一種人，他們懷中緊貼着別人的書信，把一顆顆焦灼的心帶向遠方；有一種人，他們甘心做鴻雁傳書的使者，無怨無悔；有一種人，他們風餐露宿，形如乞丐，卻成了溝通鄉村和城市...
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![《信客》文章教學設計]( "《信客》文章教學設計")
- 《信客》教學設計【知識目標】1、體察信客的語言、行動和心理。領悟他的品格和精神。2、學習描寫人物的方法。【能力目標】學會新的描寫人物的方法，培養學生正直無私的品格。【教育目標】1、從信客的風雨生涯中，感悟人生。2、培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨等的品質...
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![《信客》的優秀教學設計]( "《信客》的優秀教學設計")
- 教學重點：熟悉全文內容，掌握課文結構。教學難點：感受信客的品格和精神。教學時間：1課時教學過程一、導入1.作者簡介作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。曾被授予國家級突出貢獻專家稱號。主要著作有《文化苦旅》、《秋雨散文》、《山居筆記》、《行...
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![八年級語文上冊信客知識點]( "八年級語文上冊信客知識點")
- 一、重點字詞1.給下列加點字注音。脾pí氣噩è耗文縐zhōu縐伎倆ìliǎng弔唁àn2.解釋下列詞語。(1)接濟：在物質上援助。(2)噩耗：指親近或敬愛的人死亡的消息。(3)伎倆：不正當的手段。(4)弔唁：祭奠死者並慰問家屬。二、重點句子背記知識清單婦女們一把眼淚、一把鼻涕在信客...
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![八年級語文《信客》教案]( "八年級語文《信客》教案")
- 《信客》這篇課文的教學要讓同學們從信客的風雨生涯中、感悟人生。樹立誠信為本的做人理念。培養學生潔力自好、待人寬容、任勞任怨、等品格。以下是本站小編精心為大家整理的八年級語文《信客》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試...
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![人教版八年級語文上冊《信客》課文原文]( "人教版八年級語文上冊《信客》課文原文")
- 一我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經長途跋涉了二三十年。他讀過私塾，年長後外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客。他做信客還有一段來由。本來村裏還有一個老信客。一次，村裏一户人家的姑娘要出嫁，姑娘的父親在上海謀生，託老信客帶來兩匹紅綢。老信客正好要給...
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![八年級《信客》教案]( "八年級《信客》教案")
- 《信客》這篇課文的教學要讓學生們從信客的風雨生涯中、感悟人生。樹立誠信為本的做人理念。以下是本站小編精心為大家整理的八年級《信客》教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：(一)知識與能力：1、理解並積累唏噓、詰問、焦...
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![《信客》教學設計內容]( "《信客》教學設計內容")
- 【教學目標】1、知識目標：掌握基礎字詞，理清文章脈絡，把握文章內容。2、能力目標：感受人物奉獻、誠信的品格。3、教育目標：培養學生潔身自好、待人寬容、任勞任怨的品質，樹立誠信為本的做人理念。【教學重點】把握文章結構，瞭解信客的優秀品格。【教學難點】感受人物的優秀品格...
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![餘秋雨信客優秀讀後感作文]( "餘秋雨信客優秀讀後感作文")
- 《信客》是我國當代著名散文家、文化學者、藝術理論家餘秋雨的代表作。下面是本站小編為你整理的幾篇信客的優秀讀後感，希望能幫到你喲。信客的優秀讀後感篇一今天讀了餘秋雨的一篇文章—《信客》。讀後心中久久不能平靜，腦海中不時浮現出信客的形象：在崎嶇的山道上，一...
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![《信客》讀後感]( "《信客》讀後感")
- 讀完一本名著以後，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《信客》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《信客》讀後感1一口氣讀完這篇《信客》，心裏的感覺無法以言語來形容。信客信客，“信”字尤其重要...
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![《信客》教案反思]( "《信客》教案反思")
- 整體把握《信客》講述的是民國時，住在上海郊區兩代信客發生的故事，抒寫了兩代信客的辛酸經歷。由此向人們展示了那個時代的一幅幅風俗圖，但在這幅畫卷裏，作者把“知性融入感性”，詮釋着與歷史相聯繫的中國人生理念。儘管從“信客”的職業地位來看，是卑微渺小的，甚至遭到冤屈和羞...
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![信客優秀教學設計]( "信客優秀教學設計")
- 《信客》是餘秋雨先生的一篇代表作，篇幅也較長，情節生動曲折。本文敍寫了兩代信客的命運。老信客因私裁客户的一條紅綢而失信於人，他自感名譽糟蹋而尋求年輕人;年輕人因最終不好回絕而當了第二代信客。他銘記老人的話，恪盡職守、任勞任怨、誠信無私、善良寬容，最終受到了人們...
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![八年級上冊語文《信客》説課稿材料]( "八年級上冊語文《信客》説課稿材料")
- 【説教材】《信客》是人教版語文八年級上冊第二單元的一篇略讀課文，本單元敍事性作品寫的都是普通人。《信客》出自聲名顯著的學者餘秋雨的散文集《文化苦旅》。講述的是民國時一位老信客因失信於人，自感“名譽糟蹋了”，幹不下去了，找到年輕人，年輕人最終不好回絕，當了第二代信...
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![《信客》練習教案]( "《信客》練習教案")
- 學習目標：1.積累本課生字詞。2.有感情地朗讀課文，整體感知課文內容，通過獨立閲讀，能有自己的感悟和見解。學習重點：1．對信客的工作的細緻描寫。2．感受信客的品格和精神。學習難點：體會作者藴含在字裏行間的思想情感學習內容及流程：一、【課前自主預習】獨立預習課前完成1、閲讀課...
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![八年級語文信客的知識點總結含答案]( "八年級語文信客的知識點總結含答案")
- 合理的總結，對於考試成績會有很大的幫助，所以八年級的學生在學完信客這一篇課文，記得要做好知識點總結。小編為大家力薦了八年級語文信客的知識點梳理，給大家作為參考，歡迎閲讀!八年級語文信客的基礎知識點一、重點字詞1.給下列加點字注音。脾pí氣噩è耗文縐zhōu縐伎...
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![國中信客的優秀教案]( "國中信客的優秀教案")
- 【教學重點】把握文章結構，瞭解信客的優秀品格。【教學難點】感受人物的優秀品格。【課型】自讀課。【課時安排】一課時。【自學指導步驟、流程】一、導入在當今社會，電信業十分的發達，電話、手機遍佈城鄉，郵件快遞安全高速。可是，在２０世紀初的鄉村，對外通信往來主要依靠一種特殊...
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![八年級語文教案設計：信客]( "八年級語文教案設計：信客")
- 教學目標：熟悉課文內容，掌握全文結構，感受信客的品格和精神。教學重點：熟悉全文內容，掌握課文結構。教學難點：感受信客的品格和精神。教學時間：1課時教學過程一、導入1.作者簡介作者餘秋雨是我國當代著名的藝術理論家、文化史學者、散文家。曾被授予“國家級突出貢獻專家”稱號...
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![《信客》讀後同步作文範文]( "《信客》讀後同步作文範文")
- 在一個偏僻的小巷裏，有一間破得無法形容的木屋。知道那個地方的人，不會無緣無故地走到那裏去，因為那個地方前幾年住過兩個瞎子，一老一少的，現在老的和小的都不知去了什麼地方。是天堂，是地獄？無人知曉。那巷尾的房子也説不清是什麼時候建的，更説不清是誰家的。只記得幾十年前，有一...
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![八年級《信客》教案設計]( "八年級《信客》教案設計")
- 【教學目標】1、把握文章脈絡，具體感知內容。2、感悟作者為信客樹碑立傳的原因。3、品味“質樸典雅、警闢暢達”的語言。【教學重點和難點】1、把握文章脈絡，瞭解信客職業品格，積澱人文素養。2、通過不同形式的讀，品味語言特點，提升語言素質。【課型與課時安排】導讀課，“讀思...
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![信客的教學設計方案]( "信客的教學設計方案")
- 教學目標：1.感知課文內容，用精煉的語言概括人物性格。2.結合自己的生活體驗，揣摩典雅而又精闢的語言。3.樹立誠信為本的做人理念。教學重點：瞭解信客的職業道德和優秀品格。教學難點：揣摩典雅而有精闢的語言。預習：1.閲讀課文，感知課文內容。2.識記字詞，掃除閲讀障礙。教學設計：一...
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學者齋
