![王鼎鈞《那樹》讀後感]( "王鼎鈞《那樹》讀後感")
- 陽光透過樹，波光粼粼的灑落在我的手上，呼吸着山間的純淨空氣，不由想起了王鼎鈞的《那樹》，使我深深的為之感動。無數的人曾從它的身邊走過，卻不知道它經歷了些什麼。它曾看過萬千的社會，在第一輛車經過它的時候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中蔭庇着人羣的時候；它曾給人類帶來希...
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![那樹的作文(集合15篇)]( "那樹的作文(集合15篇)")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的那樹的作文，歡迎閲讀與收藏。那樹的作文1每個人都有自己的家鄉，每個人的家鄉都會有一兩棵大樹吧！我的家鄉也有一棵翠綠的參天大樹。在...
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![《那樹》語文課後練習題精選]( "《那樹》語文課後練習題精選")
- 1、給下列加點字注音。屹()立不動倒坍()引頸受戮()豁然開曠()虯()須周道如砥()2.語句於是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。中咬骨粉和呻吟這幾個詞表現了作者怎樣的感情傾向?3、大地上最悦目的顏色是綠色，假如沒有...
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![那樹教學設計三篇]( "那樹教學設計三篇")
- 篇一：那樹教學設計參賽全國中國小“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例評選《那樹》教學設計篇二：那樹教學設計那樹通遠中學王英麗教學目標1、知識與能力（1）理解本文的立意，把握散文的“神”，把握作者滲透在字裏行間的思想和情感。（2）理解對比的寫法。2、過程與方法（1）有感情地朗讀...
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![那人，那樹作文7篇]( "那人，那樹作文7篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那人，那樹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那人，那樹作文1當青葱的綠色茁壯地成...
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![那樹那人500字作文]( "那樹那人500字作文")
- 那樹那人不知過了多少年，再也沒去過那兒，也再沒見過那樹，那人。一顆乾癟的微微發黃的小種子，沒有一絲生氣。我滿不在意的將它掃開，看着它從我的手中劃落，劃出一道弧線，消失在陰暗的石縫……一天，我意外地發現，石縫裏竟隱隱約約地顯現一道綠光，恍然大悟，是那天我隨手丟棄的小種子發了...
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![《那樹》教學設計合集]( "《那樹》教學設計合集")
- 【教學設計Ａ】創意説明從老樹的特點、功用入手，探究老樹的命運，進而理解生命的意義及對都市文明與自然界共同發展等問題的深層思考。注重多層對話，全面挖掘保文資源，力求讓學生在語文學習、認識自然方面都有收穫。教學步驟一、導語設計大地上最悦目的顏色是綠色，大地上站立的最...
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![那樹這篇課文讓我感動作文]( "那樹這篇課文讓我感動作文")
- 陽光透過樹，波光粼粼的灑落在我的手上，呼吸着山間的純淨空氣，不由想起了王鼎鈞的《那樹》，使我深深的為之感動。無數的人曾從它的身邊走過，卻不知道它經歷了些什麼。它曾看過萬千的社會，在第一輛車經過它的時候；它曾延伸着它的手臂，在烈日炎炎中蔭庇着人羣的時候；它曾給人類帶來希...
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![九年級語文下冊那樹知識點]( "九年級語文下冊那樹知識點")
- 九年級語文課文《那樹》是台灣著名散文家王鼎鈞的名作，請同學們務必把課文的知識點歸納好，以便後面的複習。以下是小編給你推薦的九年級語文下冊那樹知識點歸納，希望對你有幫助!那樹知識點：作者簡介王鼎鈞，台灣著名的散文家。主要的散文作品有《人生三書》(《開放的人生》《人生...
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![那屋那樹那人作文]( "那屋那樹那人作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那屋那樹那人作文，歡迎大家分享。那屋那樹那人作文1在歷經了一場冬日漫長的煎熬等待裏，初春那和煦温暖的氣息依舊彰顯着生命...
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![那山那樹作文]( "那山那樹作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的那山那樹作文，歡迎閲讀與收藏。那山那樹作文1緩緩登上台階，陽光從頭頂略過。四周的樹以不再那樣綠，那樣密。黃頁漸漸飄落，有...
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![《那樹》教案設計]( "《那樹》教案設計")
- 《那樹》本文語言特點，是生動、老練、簡潔。下面是小編整理的《那樹》教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、知識目標：探究文章各部分的內涵。2、能力目標：⑴培養學生自主、合作、探究的能力。⑵培養學生蒐集信息、處理信息的能力。3、情感態度價值觀：使學生意識到社會...
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![閲讀那樹-優美散文]( "閲讀那樹-優美散文")
- 閲讀那樹_優美散文如果有下輩子，要站成一棵樹，沒有悲歡的姿勢。一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找。——題記我在二樓，伴着那樹。一樓凝望着它粗壯的腳，或許讀出了堅定的意志；三樓欣賞它搖曳的葉，或許讀出了蓬勃的自信；...
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![《那樹》研讀賞析練習題]( "《那樹》研讀賞析練習題")
- １、柏油路一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排捱過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被剷除，被連根拔起。（這與那樹“一釐米一釐米地向外”伸展它的根鬚形成什麼關係？表現了作者什麼態度？）“一里一里鋪過來”“一千碼一千碼架過來”，其來甚速，而“一釐米...
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![那山,那樹,那水作文]( "那山,那樹,那水作文")
- 這裏記敍的是一個真實的故事，幾年來，這個山村發生了翻天覆地的變化。我想這個山村發生的故事也許是一個縮影，讓世人由此去了解環保的重要吧!——題記山，一座巍峨的山。山那邊，是一個全新的世界。人，一羣山裏人。幾輩人都居住在這大山裏。樹，滿山的樹。青山抱着綠水，綠水映着青山...
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![那人那樹作文]( "那人那樹作文")
- 在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那人那樹作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那人那樹作文1雜亂的世界多紛擾。這句話，之前我是不信的。可...
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![觸動心靈的那樹那畫那校園學生作文]( "觸動心靈的那樹那畫那校園學生作文")
- 我站在那裏，凝視着那片綠蔭，時間靜止，好像跳轉時空，當年的那副素描畫還剛剛落筆。——題記難得操場上沒有學生在肆意奔跑，我在慶幸之餘偷偷瞅向了熟悉的教學樓的方向，有些做賊心虛地飲下一口唾沫，三下二除五地蹬上了那花崗巖材質的石椅，小心翼翼地繞過土地中茁壯的青草，一步一步靠...
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![那樹的私語作文]( "那樹的私語作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那樹的私語作文，希望對大家有所幫助。天邊的一抹晚霞，嫣紅嫣紅的，彷彿要溢出紅色的瓊漿，四周靜靜的，靜得使人心...
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![那人那樹那路九年級作文]( "那人那樹那路九年級作文")
- 時光匆匆流去，歲月一恍而過，暮然回首，只是物是人非，只能事事休。——前記外婆是個經歷過大風大雨的人。從小她就教育我：“一棵長橫了的樹，永遠也當不了參天大樹。”走了“歪”路的樹，在這個村子裏總有人會拿這來教育孩子。然而，這棵樹卻是這個村裏最受喜愛的樹，特別是小孩子的喜愛...
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![《那樹》公開課的教學設計]( "《那樹》公開課的教學設計")
- 【教學目標】１、認識樹的偉大形象。２、理解作者的感情傾向。３、探究自然和人類發展的關係。【教學重點】掌握託物寓意的表現手法，體會比喻、擬人等修辭的表達效果。【教學難點】１、揣摩關鍵語句，體味作者痛苦、悲憫、憤激的情感，感受老樹命運的悲劇色彩。２、正確理解螞蟻王國的事...
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![九年級語文下冊課文那樹期中知識複習]( "九年級語文下冊課文那樹期中知識複習")
- 學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。九年級語文下冊期中知識複習，希望對您有所幫助!一、重點字詞1.給下列加點字注音。佝僂gōulu倒坍tān紊wěn亂虯qi須砥dǐ2.用恰當的詞語填空。(1)那的'確是一株堅固的大樹，黴黑潮濕的皮層上，有隆起的筋和縱裂的紋，像生...
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![《那樹》優秀教學設計]( "《那樹》優秀教學設計")
- 人在大自然中，原來是可以那樣的物我相親，自由自在，但是這一切在慢慢離我們遠去。有那麼一棵曾經庇護人類卻被人類屠殺的大樹深深觸動了作家王鼎鈞的心靈。下面就讓我們一起來看看作家王鼎鈞《那樹》的教學設計範文吧!【教學設想】我以為，本課教學應該分為兩個維度：一、文本維...
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![那樹桂花讓我着迷作文]( "那樹桂花讓我着迷作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那樹桂花讓我着迷作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。童年，散發着金黃的桂香，還有那在桂花下爽朗的笑聲……孩...
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![那樹作文]( "那樹作文")
- 村口路邊，有一顆古老的大樹……大樹的根深植於大地，它的枝幹挺拔不屈，它的葉茂盛非凡。它，頂天立地，遮風擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。每當仰望大樹的時候，我心裏就會生出一種莫名的感動。夏日來臨，正午的陽光十分灼熱，灸熱的陽光烘烤着大地，知了在枝頭不停地呻吟着，熱得難受極了。抬...
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![那樹，那情作文]( "那樹，那情作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的那樹，那情作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。那樹，那情作文1那棵樹，承載了我兒時的回憶，我的童年。那是一棵玉蘭樹，她多年來堅守在後門的停...
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學者齋
