![幼兒園中班數學設計《10以內比大小》（通用11篇）]( "幼兒園中班數學設計《10以內比大小》（通用11篇）")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數學設計《10以內比大小》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園中班數學設計《10以內比大小》篇1【活動目標】1、比較10以內...
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![《6以內的點數》幼兒園小班數學教案]( "《6以內的點數》幼兒園小班數學教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《6以內的點數》幼兒園小班數學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《6以內的點數》幼兒園小班數學教案1活動目標1、發展幼兒對顏色、6以內數...
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![幼兒園大班數學教案《10以內的單雙數 》]( "幼兒園大班數學教案《10以內的單雙數 》")
- 活動目標：1．幼兒通過操作及遊戲能較熟練地分辯10以內的單數、雙數。2．培養幼兒思維的靈活性，提高幼兒在數學活動中的分析和總結能力。3．幼兒在遊戲中體驗參加數學活動的樂趣。活動準備：小動物、背景圖、幼兒操作紙、筆活動過程：1．創設情境，誘發興趣。（1）一年一度的動物狂歡節開始了，...
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![2017年幼兒園中班數學設計《10以內比大小》]( "2017年幼兒園中班數學設計《10以內比大小》")
- 導語：在教育幼兒中，趣味性是非常重要的。如果他們連學習的樂趣都沒有了，那麼試問他們又怎麼會願意學習呢?【活動目標】1、比較10以內數量的多少、一樣多。2、能進行簡單的數量推理，發展數理邏輯能力。3、感受合作遊戲的快樂。【活動準備】1、《我會講故事》幼兒用書第18-19頁...
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![幼兒園小班數學比較大、中、小教案]( "幼兒園小班數學比較大、中、小教案")
- 餅乾是幼兒常見、喜吃的一種食品，它不僅種類繁多、豔，而且形狀各異，味道豐富。遵循“生活即課堂”的宗旨，熟悉的餅乾着手，嘗試將數學教育的新觀念轉化為教育行為。其目的是在生活活動中做個嘗試，並在充分尊重幼兒自主探索的基礎上，通動手操作，讓幼兒掌握大中小的區別，在探索活動中...
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![幼兒園小班數學排序教學設計]( "幼兒園小班數學排序教學設計")
- 設計思路：本次活動教學內容是在幼兒學習兩種物體的不同排序方法的教學內容基礎上展開的教學。根據本班幼兒的實際學習情況和對教材要求的瞭解，我擬定了這節課的活動目標為：嘗試用兩種物體按一定規律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規律和方法。感受多種有趣的排序現象，體驗排...
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![幼兒園小班數學教案設計：６以內的點數]( "幼兒園小班數學教案設計：６以內的點數")
- 【活動目標】1．發展幼兒對顏色、6以內數量的感知。2．幼兒能嘗試簡單的分類。3．體驗快樂的情緒。【活動準備】紅、黃、綠花若干；紅、黃、綠圓點即時貼若干；白色紙花，花心分別為紅、黃、綠，花瓣為4、5、6片；音樂磁帶《春天》《找朋友》；貼有數字4、5、6的三個花籃。【活動過程】一、...
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![幼兒園中班《5以內按大小排序》數學教案]( "幼兒園中班《5以內按大小排序》數學教案")
- 一、活動目標能對5個以內物體按大小排序，初步理解物體在序列中的位置及雙重意義。二、重點與難點理解物體在序列中的雙重意義。三、材料及環境創設1、材料：套杯、紙製水果（動物、娃娃……）、幾何圖形、排序板。2、環境創設：將各種材料按難易程度編號後放在教學活動區內讓幼兒...
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![幼兒園小班數學教學設計《大小比較》]( "幼兒園小班數學教學設計《大小比較》")
- 活動目標：1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較大的物體，會比較大小。2、培養幼兒的初步分析、比較能力。活動準備：1、課件-數學卡2、不同大小，相同形狀的圖片，形狀標記、大小標記各若干個。活動過程：1、出示數學卡比較教師：林子中大象和螞蟻是好朋友，大象和螞蟻雖然身材不一樣，但是...
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![幼兒園大班數學《10以內加減法》教案]( "幼兒園大班數學《10以內加減法》教案")
- 作為一位傑出的教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班數學《10以內加減法》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。教學要求：1．熟練運用10以內的加減法，理解相同答案可以對應多個式題。2...
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![幼兒園大班數學教學設計大全]( "幼兒園大班數學教學設計大全")
- 大班數學教案：學習2的加法設計意圖：計算活動是一門比較枯燥和抽象的學科，為了能讓孩子對所學的知識掌握的更好，我們必須抓住孩子的心理，瞭解孩子們喜歡什麼？愛好什麼？在一次偶然動畫片活動時間，孩子們對白雪公主之類的動畫片興趣濃厚，尤其是它們住的城堡、宮殿，幻想自己也能住在其...
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![幼兒園大班數學教案設計：10以內加減法 大班數學教案]( "幼兒園大班數學教案設計：10以內加減法 大班數學教案")
- 幼兒園大班數學教案設計：10以內加減法_大班數學教案作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班數學教案設計：10以內加減法_大班數學教案，希望對大家有所幫助。活動背景：結合...
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![幼兒園中班數學《認識10以內的數》教學設計]( "幼兒園中班數學《認識10以內的數》教學設計")
- 活動目標：1、初步理解單數和雙數的意義，能區分10以內的單、雙數。2、複習鞏固對1-10序數的認識。3、培養小朋友的判斷、分析能力。活動準備：1、教具：1-10面小紅旗、數字卡片各一套，1-10的圓點卡片一套（圓點均勻兩兩排列）。2、學具：1-10的數字卡片各一套，小事子各10顆。活動過程：一...
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![幼兒園大班數學教案設計：找中心點]( "幼兒園大班數學教案設計：找中心點")
- 【活動目標】1．引導幼兒動手腦操作、探索，來發現圖片、某些物品的中心點，從而知道某些物品有中心點的原理。2．通過活動激發幼兒對數學活動的探索興趣，能積極、主動地參與到活動中來。【活動準備】繩子、圓形紙片、正方形紙片等。【活動過程】一、引起幼兒興趣、引出課題1.出示...
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![中班數學教案設計：《10以內的相鄰數》]( "中班數學教案設計：《10以內的相鄰數》")
- 活動目標：1、通過操作活動，讓幼兒瞭解物體或數字的序列位置，理解“鄰居”的關係。2、初步感知相鄰數的概念。活動準備：十座寫有1—10數字的蘑菇小房子、10只不同的小動物；撲克牌人手一份（從1到10）；黑板；1—12的數字卡片。活動過程：一、理解“鄰居”的關係。1、小動物搬家。（1）、森林...
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![幼兒園中班教學設計《小豬數算術》]( "幼兒園中班教學設計《小豬數算術》")
- 導語：要教孩子們學會順數與倒數，學會順接數、倒接數是一件困難的事情。下面我們一起來看看到底要怎麼教吧。【活動目標】1、學會順數與倒數，學會順接數、倒接數。2、在遊戲中感知倒數與順數的規律，開拓幼兒的思維發展。3、情感上：使幼兒在心情愉悦的情況下，積極主動的學習，體驗...
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![幼兒園大班數學《仿編5以內的加法應用題》教學設計]( "幼兒園大班數學《仿編5以內的加法應用題》教學設計")
- 活動目標:1、複習5以內的加法。能看圖片嘗試仿編5以內的加法應用題並懂得運算。2、在看、聽、想、説、做中感受合作與競爭的氛圍,體驗數學的魅力。活動準備:1、5以內加法算式卡片若干張,加法圖片若干張,口述圖片5張。2、紅、黃、綠隊牌三張、搶答器(鑼)三個,數字貼紙(選...
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![幼兒園大班數學教案《5以內的組成》]( "幼兒園大班數學教案《5以內的組成》")
- 設計背景幼兒學習掌握數的組成使數羣概念得以發展，進一步理解數之間關係的標誌，也為幼兒學習加減運算打下基礎。在數組成教學活動中，我們為幼兒提供了課件、多種操作實物，讓幼兒通過自身的探索、操作活動獲取有關數的組成經驗，並引導幼兒用所學的數學知識去解決生活中的實際問...
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![大班數學10以內數的比較教案]( "大班數學10以內數的比較教案")
- 作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的大班數學10以內數的比較教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。大班數學10以內數的比較教案1教學目標：1、正確感知10以內的數量，能按羣目測數羣。2...
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![幼兒園小班數學教案設計]( "幼兒園小班數學教案設計")
- 小班幼兒年齡小，邏輯思維尚在發展，幼兒園的數學教學活動該如何設計?以下是本站小編為你整理的幼兒園小班數學教案設計，希望能幫到你。幼兒園小班數學教案設計1：認識1和許多目的：1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識1和許多。2、認識1和許多，知道1和許多的關係。3、培養幼兒觀察、...
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![幼兒園小班數學教學設計]( "幼兒園小班數學教學設計")
- 以下是為大家整理的關於小班數學教案大和小的文章,希望大家能夠喜歡!小班數學教案大和小篇一：幼兒園小小班數學大和小活動目標：1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小。2、學習用大和小説一句話。3、體驗給貓餵魚的樂趣。活動準備：1、大小貓圖片、大小魚、大小雪花...
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![幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》]( "幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》，希望能夠幫助到大家。幼兒園中班數學教案《複習7以內的數》1活動目的：1、複習1-7的數字排序。2、正確感知7以內物...
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![幼兒園小班數學教案比較大小]( "幼兒園小班數學教案比較大小")
- 教師在寫教案時，一定從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性。該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。接下來小編為大家編輯整理了幼兒園小班數學教案比較大小，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!活動目標1、按大小特徵排序並進行相應的匹配。2、...
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![《感知10以內的數》幼兒園大班數學優秀教案]( "《感知10以內的數》幼兒園大班數學優秀教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的《感知10以內的數》幼兒園大班數學優秀教案，歡迎大家分享。活動目標：1、學習運用多種計數方法，正確感知10以內的數量。2、...
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![幼兒園中班數學教案設計：感知6以內數的數量]( "幼兒園中班數學教案設計：感知6以內數的數量")
- 一、設計意圖：感知6以內的數量是中班數學活動的一個重要內容，我班幼兒對6以內的數量已有了初步的感知能力，因此本次活動主要是在此基礎上通過創設情境引導幼兒運用多種感官感知6以內的數量，尤其是6的數量。同時在活動中有機的結合了數數方法、複習數字、分類等數學方面的練習...
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學者齋
