![(必備)晏子使楚原文及賞析]( "(必備)晏子使楚原文及賞析")
- 晏子使楚原文及賞析1原文：楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使予？”晏子對曰：...
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![《晏子使楚》文言文賞析]( "《晏子使楚》文言文賞析")
- 大家知道《晏子使楚》這篇文言文怎麼賞析嗎？下面小編為大家整理了《晏子使楚》文言文賞析，希望能幫到大家!晏子使楚兩漢：劉向一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而?ahref=''target='_blank'>雨套印ｊ套硬蝗耄唬骸笆構飯嘰庸訪湃耄癯際鈎壞貝喲嗣湃搿...
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![國小課文晏子使楚賞析]( "國小課文晏子使楚賞析")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面小編整理了國小課文晏子使楚賞析，供大家參考！1、整個故事就是一條成語：自取其辱。這個成語最早出現在《論語》中。子貢問怎樣交朋友。孔子説：...
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![楚宮原文及賞析]( "楚宮原文及賞析")
- 楚宮原文及賞析1巫峽迢迢舊楚宮，至今雲雨暗丹楓。微生盡戀人間樂，只有襄王憶夢中。翻譯綿長高峻的巫峽，靠近舊日的楚宮。到今天巫山雲雨，依然遮暗了丹楓。啊，芸芸眾生，只貪戀人間的歡樂。只有那楚襄王，在追憶飄渺的夢中。註釋巫峽：長江三峽之一。丹楓：經霜泛紅的楓葉。李商隱《訪...
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![晏子使楚課文賞析]( "晏子使楚課文賞析")
- 《晏子使楚》出自晏子春秋，以下是小編整理的晏子使楚課文賞析，歡迎參考閲讀！《晏子使楚》原文一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而?ahref=''target='_blank'>雨套印ｊ套硬蝗耄唬骸笆構飯嘰庸訪湃耄癯際鈎壞貝喲嗣湃搿！闢險吒潰喲竺湃搿＜酢Ｍ踉...
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![晏子使楚片斷賞析]( "晏子使楚片斷賞析")
- 師：讀了這篇課文你有哪些疑問？生：課文説楚王叫人在城門旁開了一個5尺來高的洞，那5盡有多高？生：我查過字典，1尺等於1/3米，那5尺約為1.67米。生：不可能有這麼高吧？師：同學們説得很好！確實，古代的尺要現代的尺短得多。但馬老師也不清楚古代的1尺究竟是多長。不過，我們可以估算一下。我先考...
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![歲晏行原文及賞析]( "歲晏行原文及賞析")
- 原文：歲雲暮矣多北風，瀟湘洞庭白雪中。漁父天寒網罟凍，莫徭射雁鳴桑弓。去年米貴闕軍食，今年米賤大傷農。高馬達官厭酒肉，此輩杼軸茅茨空。楚人重魚不重鳥，汝休枉殺南飛鴻。況聞處處鬻男女，割慈忍愛還租庸。往日用錢捉私鑄，今許鉛錫和青銅。刻泥為之最易得，好惡不合長相蒙。萬國城...
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![《晏子使楚》鑑賞]( "《晏子使楚》鑑賞")
- 【晏子使楚原文】一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶?”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人?”王曰：“然則何為使予?”...
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![《晏子使楚》教例賞析]( "《晏子使楚》教例賞析")
- 【教例】師：讀了這篇課文你有哪些疑問?生：課文説楚王叫人在城門旁開了一個5尺來高的洞，那5盡有多高?生：我查過字典，1尺等於1/3米，那5尺約為1.67米。生：不可能有這麼高吧?師：同學們説得很好!確實，古代的尺要現代的.尺短得多。但馬老師也不清楚古代的1尺究竟是多長。不過，我們可以估...
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![晏子使楚教案]( "晏子使楚教案")
- 教學目標1.分角色朗讀課文。理解晏子説的話，體會晏子的語言中所藴含的智慧。2.瞭解宴子出使楚國國，有力的反擊楚王的三次侮辱，維護了齊國的尊嚴的故事，由衷的佩服宴子超人的智慧和善辯的口才。3.會認8個生字，會寫14個字，認識“侮辱、規矩、笑嘻嘻、大臣、柑橘”等詞語。教學重...
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![五年級《晏子使楚》片斷賞析]( "五年級《晏子使楚》片斷賞析")
- 五年級《晏子使楚》師：讀了這篇課文你有哪些疑問？生：課文説楚王叫人在城門旁開了一個5尺來高的洞，那5盡有多高？生：我查過字典，1尺等於1/3米，那5尺約為1。67米。生：不可能有這麼高吧？師：同學們説得很好！確實，古代的尺要現代的尺短得多。但馬老師也不清楚古代的1尺究竟是多長。不過，我們...
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![晏子使楚原文及翻譯]( "晏子使楚原文及翻譯")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是小編整理的晏子使楚原文及翻譯，大家一起來看看吧。晏子使楚全文閲讀：出處或作者：《晏子春秋》晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：齊之習辭者也，今...
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![楚茨原文及賞析]( "楚茨原文及賞析")
- 楚茨作者：詩經朝代：先秦原文楚楚者茨，言抽其棘。自昔何為，我藝黍稷。我黍與與，我稷翼翼。我倉既盈，我庾維億。以為酒食，以享以祀。以妥以侑，以介景福。濟濟蹌蹌，絜爾牛羊，以往烝嘗。或剝或亨，或肆或將。祝祭於祊，祀事孔明。先祖是皇，神保是饗。孝孫有慶，報以介福，萬壽無疆。執爨踖踖，為俎...
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![《晏子使楚》原文及譯文賞析]( "《晏子使楚》原文及譯文賞析")
- 語言學研究認為，書面語是在口語的基礎上產生和發展起來的，二者相互影響又互相促進，關係非常密切。文言是在先秦口語的基礎上形成的，但隨着時間的推移，文言與後世的口語逐漸拉開了距離。接下來小編為你帶來《晏子使楚》原文及譯文賞析，希望對你有幫助。晏子使楚。楚人以晏子短，為...
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![晏子使楚原文及賞析]( "晏子使楚原文及賞析")
- 原文：一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使予？”晏子對曰：“齊命使...
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![《晏子使楚》佳句賞析3句]( "《晏子使楚》佳句賞析3句")
- １、楚王仗着自己國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。這句話説明了楚國想憑強盛而欺侮弱小的國家，點明瞭楚王存心侮辱晏子、侮辱齊國的用心。話中也預示了晏子這次訪問楚國的`艱難處境。２、這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。晏子到了楚國，楚王叫人關起...
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![《晏子使楚》教學片斷賞析]( "《晏子使楚》教學片斷賞析")
- 【教例】五年級《晏子使楚》師：讀了這篇課文你有哪些疑問？生：課文説楚王叫人在城門旁開了一個5尺來高的洞，那5盡有多高？生：我查過字典，1尺等於1/3米，那5尺約為1.67米，16。生：不可能有這麼高吧？師：同學們説得很好！確實，古代的尺要現代的.尺短得多。但馬老師也不清楚古代的1尺究竟是多長...
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![《晏子使楚 》教案]( "《晏子使楚 》教案")
- 教學目標：1、學認10個會認字，練習寫好8個會寫字，參照“我的詞語庫”自主積累好詞好句。2、有感情地朗讀課文，知道晏子是怎樣機智地駁倒楚王，維護齊國的尊嚴的，體會晏子的話語中所表現出的聰明和機智。3、任選文中的一個小故事，分小組進行表演。培養學生的表達能力和處理材料的能...
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![晏子使楚的教案]( "晏子使楚的教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編精心整理的晏子使楚的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、知識與能力：會認8個生字，會寫14個字，認識“侮辱、規矩、笑嘻嘻、大臣、柑...
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![五年級語文下冊《晏子使楚》片斷賞析]( "五年級語文下冊《晏子使楚》片斷賞析")
- （一）師：讓我們一起把課題朗讀一遍。生：（齊讀）師：通過預習，結合自己的理解，同學們能説説課題的意思嗎生1：晏子出使到楚國去。生2：我認為這位同學講得很正確，但如果把“出使”的意思解釋出來，就更容易理解。晏於接受外交使命到楚國去。生3：他們兩個都説得沒錯，我覺得要是把晏子的身份講出...
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![關於《晏子使楚》的片斷賞析]( "關於《晏子使楚》的片斷賞析")
- 【教例】五年級《晏子使楚》師：讀了這篇課文你有哪些疑問？生：課文説楚王叫人在城門旁開了一個5尺來高的洞，那5盡有多高？生：我查過字典，1尺等於1/3米，那5尺約為1.67米。生：不可能有這麼高吧？師：同學們説得很好！確實，古代的尺要現代的尺短得多。但馬老師也不清楚古代的1尺究竟是多長。不...
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![《晏子使楚》讀後感]( "《晏子使楚》讀後感")
- 認真讀完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《晏子使楚》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《晏子使楚》讀後感1最近，我對《晏子使楚》這篇課文產生了濃厚...
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![《晏子使楚》公開課片斷賞析]( "《晏子使楚》公開課片斷賞析")
- （一）師：讓我們一起把課題朗讀一遍。生：（齊讀）師：通過預習，結合自己的理解，同學們能説説課題的意思嗎生1：晏子出使到楚國去。生2：我認為這位同學講得很正確，但如果把出使的意思解釋出來，就更容易理解。晏於接受外交使命到楚國去。生3：他們兩個都説得沒錯，我覺得要是把晏子的身份講出來就...
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![《晏子使楚》的片斷賞析]( "《晏子使楚》的片斷賞析")
- 【教例】五年級《晏子使楚》師：讀了這篇課文你有哪些疑問？生：課文説楚王叫人在城門旁開了一個5尺來高的洞，那5盡有多高？生：我查過字典，1尺等於1/3米，那5尺約為1.67米。生：不可能有這麼高吧？師：同學們説得很好！確實，古代的尺要現代的尺短得多。但馬老師也不清楚古代的1尺究竟是多長。不...
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![《晏子使楚》文言文原文及賞析]( "《晏子使楚》文言文原文及賞析")
- 大家知道《晏子使楚》這篇文言文怎麼賞析嗎？下面小編為大家整理了《晏子使楚》文言文原文賞析，希望能幫到大家!《晏子使楚》兩漢：劉向一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚...
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學者齋
