![晏子使楚讀後感]( "晏子使楚讀後感")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。以下是由小編整理關於晏子使楚讀後感的內容，希望大家喜歡!晏子使楚讀後感(一)《晏子使楚》是家喻户曉的故事，講的是春秋時期晏子出使楚國，楚王三...
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![五年級語文晏子使楚課堂教學實錄]( "五年級語文晏子使楚課堂教學實錄")
- (師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪過”，生聽寫)師：同學們寫完了，請大家對照課本檢查一下，有沒有寫錯的(一位同學舉手)師(到學生身邊)：什麼字寫錯了?生1：“柑橘”師：陳老師要向你學習，因為當眾承認自己的錯誤很需要勇氣沒有關係，認真看一看，下一次不要寫錯了就行了陳老...
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![《晏子使楚》的讀後感]( "《晏子使楚》的讀後感")
- 《晏子使楚》的讀後感1晏子是春秋時期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我們就學習了一篇有關晏子的課文——《晏子使楚》。這篇課文主要講了：春秋末期，齊國大夫晏子出使出國，在與楚王三次鬥智中維護了自己和國家尊嚴的故事。讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情...
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![國小語文公開課《晏子使楚》教案設計]( "國小語文公開課《晏子使楚》教案設計")
- 一、教材簡析《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。本文寫作突出特點是以人物對話來塑造形象。文章按事情發展...
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![《晏子使楚》公開課教學設計]( "《晏子使楚》公開課教學設計")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子愛國，機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強暴的鬥爭精神。諷刺了狂妄自大，傲慢無理，自作聰明的人。教學目標：1....
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![《晏子使楚》讀書心得]( "《晏子使楚》讀書心得")
- 當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《晏子使楚》讀書心得，希望對大家有所幫助。《晏子使楚》讀書心得1今天，我讀了《晏子使楚》這篇文章。我深受益處……這篇文章記敍了春秋時...
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![晏子使楚教學設計大綱]( "晏子使楚教學設計大綱")
- 導語：《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子愛國，機智勇敢,善於辭令,靈活善辯的外交才能與不懼大國、不畏強暴的鬥爭精神。諷刺了狂妄自大，傲慢無理，自作聰明的人。現已選...
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![國小語文晏子使楚課堂實錄]( "國小語文晏子使楚課堂實錄")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是小編整理的關於晏子使楚課堂實錄，歡迎大家參考!【教師寄語】一言可以興邦，一言可以救國難。學習目標：1.積累常見的文言詞語，熟悉和理解課文...
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![《晏子使楚》語文課課堂過程實錄]( "《晏子使楚》語文課課堂過程實錄")
- 教學過程：一、由語言訓練導入新課板書課題——晏子使楚指導學生用“子”組詞：子孫、子女、子彈；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（經教師歸類整理為三類）。師：觀察這些詞的讀音，你發現了什麼？回家查字典，瞭解“子”的意思。重點觀察第三類，為什麼有“孔子、晏子”這樣的稱...
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![《晏子使楚》教學設計（通用20篇）]( "《晏子使楚》教學設計（通用20篇）")
- 作為一名教職工，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《晏子使楚》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《晏子使楚》教學...
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![《晏子使楚》文言文原文及賞析]( "《晏子使楚》文言文原文及賞析")
- 大家知道《晏子使楚》這篇文言文怎麼賞析嗎？下面小編為大家整理了《晏子使楚》文言文原文賞析，希望能幫到大家!《晏子使楚》兩漢：劉向一晏子使楚。楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚...
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![五年級《晏子使楚》教學反思（通用27篇）]( "五年級《晏子使楚》教學反思（通用27篇）")
- 在日新月異的現代社會中，我們要在課堂教學中快速成長，反思指回頭、反過來思考的意思。反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的五年級《晏子使楚》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。五年級《晏子使楚》教學反思篇1《晏子使楚》是五年語文下學期的一...
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![“晏子使楚”教學設計]( "“晏子使楚”教學設計")
- 從《晏子使楚》中，我們感受到了他能言善辯的口才和超人的智慧。以下是應屆畢業生考試網小編整理的晏子使楚教學設計，更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。教學目標：1.會認8個生字，會寫14個生字。能正確讀寫面不改色、安居樂業等詞語。2.分角色朗讀課文。3.理解課文內容，...
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![(必備)晏子使楚原文及賞析]( "(必備)晏子使楚原文及賞析")
- 晏子使楚原文及賞析1原文：楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使予？”晏子對曰：...
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![《晏子使楚》優秀教學設計]( "《晏子使楚》優秀教學設計")
- 《晏子使楚》這篇課文的教學要讓同學們體會晏子超人的智慧和善辯的口才，以及維護齊國尊嚴的思想品質。以下是本站小編精心為大家整理的《晏子使楚》優秀教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標：1、會寫14個生字，...
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![《晏子使楚》作品閲讀及對照翻譯]( "《晏子使楚》作品閲讀及對照翻譯")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面，小編為大家提供《晏子使楚》作品閲讀及對照翻譯，希望對大家有所幫助!晏子使楚原文閲讀出處或作者：《晏子春秋》晏子將使楚。楚王聞之，謂左右...
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![5年級語文晏子使楚同步練習題]( "5年級語文晏子使楚同步練習題")
- 1.解釋下面句子中指定的實詞。(1)晏子將使楚使：(2)楚王聞之，謂左右曰謂：(3)晏嬰，齊之習辭者也習辭：(4)王曰：“何坐?”坐：(5)吏二縛一人詣王縛：(6)晏子避席對曰避席：(7)聖人非所與熙也熙：(8)吏二縛一人詣王詣：2.解釋以下虛詞意義用法。(1)楚王聞之之：(2)何以也以：(3)縛者曷為者也曷：(4)...
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![《晏子使楚》參考教案]( "《晏子使楚》參考教案")
- 【教學設計説明】這是一篇獨立閲讀課文，在教學時，要做到以學生為主體，把課堂真正還給學生，讓他們成為課堂的主人。在課前，我佈置預習作業，讓孩子從文章內容、課題、人物等方面進行預習，初步瞭解文章內容。在課上，以檢查學生預習情況入手，比較容易理解的內容讓學生通過反覆讀來代替...
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![晏子使楚語文優秀教案]( "晏子使楚語文優秀教案")
- 教學目標：1、教學晏子三次擊退楚王侮辱，維護尊嚴的事例。2、學會推理，學懂晏子反駁楚王的語言。教學過程：一、複習導入：1、同學們，昨天我們已初步學習了《晏子使楚》一文，知道了故事發生在春秋戰國時期，齊國派大夫晏子出使楚國，那麼楚國是如何接待晏子的？晏子有辱自己的使命嗎？出使...
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![《晏子使楚》公開課片斷賞析]( "《晏子使楚》公開課片斷賞析")
- （一）師：讓我們一起把課題朗讀一遍。生：（齊讀）師：通過預習，結合自己的理解，同學們能説説課題的意思嗎生1：晏子出使到楚國去。生2：我認為這位同學講得很正確，但如果把出使的意思解釋出來，就更容易理解。晏於接受外交使命到楚國去。生3：他們兩個都説得沒錯，我覺得要是把晏子的身份講出來就...
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![七年級上語文《晏子使楚》同步練習含答案]( "七年級上語文《晏子使楚》同步練習含答案")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的七年級上語文《晏子使楚》同步練習含答案，希望對大家有所幫助。一、解釋文中下列詞語的意義1.方()2.坐()...
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![晏子使楚公開課教學設計]( "晏子使楚公開課教學設計")
- 教學目標1.瞭解楚王是用什麼辦法三次侮辱晏子的，晏子用什麼辦法反駁楚王，維護了齊國的尊嚴。2.理清課文條理。瞭解課文是怎樣有條理地表達內容的。3.有感情地朗讀課文。教學重點1.瞭解楚王怎樣侮辱晏子，晏子又是如何針鋒相對的。2.理清文章的條理。課前準備1.插圖的投影片。...
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![《晏子使楚》的教學設計範文]( "《晏子使楚》的教學設計範文")
- 《晏子使楚》講述了春秋末期，晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事，小編每次都會被晏子的膽識和辯論能力所折服，下面是小編整理的《晏子使楚》的教學設計範文，希望對大家有所幫助！《晏子使楚》的教學設計篇1【教學目標】：1、引導學生學習掌握文...
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![五年級《晏子使楚》教學反思2015]( "五年級《晏子使楚》教學反思2015")
- 記敍文《晏子使楚》寫了晏子針對楚王的侮辱，機智應答，有力地回擊楚王，維護了祖國的尊嚴的事。《晏子使楚》教學反思_篇一《晏子使楚》是五年語文下學期的一篇講讀課。是一篇歷史故事，講的是春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，...
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![五年級語文《晏子使楚》教學設計]( "五年級語文《晏子使楚》教學設計")
- 《晏子使楚》這篇課文的教學要讓同學們懂得尊嚴來自個人和國家的實力，尊重別人才能贏得更多人的尊重。以下是本站小編精心為大家整理的五年級語文《晏子使楚》教學設計，供參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!教學目標1.正確流利...
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學者齋
