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2015年會考語文閲讀説明文答題技巧

2015年會考語文閲讀説明文答題技巧

  1、説明文的類型:事物、事理説明文(從內容角度,根據説明的對象和目的)。

2015年會考語文閲讀説明文答題技巧

事物説明文一般標題就是説明的對象;

事理説明文找準開頭結尾的總結句。

因為説明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理,一般是一個名詞或名詞短語,可以從兩個方面入手:一看文題二看首尾段。事物説明文指出被説明事物即可。事理説明文指出説明內容,形成一個短語:介紹了……的……(對象加內容) 。

2、説明文的語言:平實、生動説明文(語言表達角度) 。

 3、説明方法: 一般回答三個字,要掌握幾種常見的説明方法,會分析在文中的作用:

①.舉例子:具體真切地説明了事物的××特點。

②.分類別:條理清楚地説明了事物的××特點。對事物的特徵/事理分門別類加以説明,使説明更有條理性。使説明的.內容眉目清楚,避免重複交叉的現象。

③.列數字:具體而準確地説明該事物的××特點。使説明更有説服力。

④.作比較:突出強調了被説明對象的××特點(地位、影響等)。

⑤.下定義:用簡明科學的語言對説明的對象/科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。

⑥.打比方:打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地説明該事物的××特點,增強了文章的趣味性。

⑦.畫圖表:使讀者一目瞭然,非常直觀形象地説明的事物的××特點。

⑧.作詮釋:對事物的特徵/事理加以具體的解釋説明,使説明更通俗易懂。

下定義與作詮釋的區別是:定義要求完整,而詮釋並不要求完整,對事物的特徵/事理加以具體的解釋説明,使説明更通俗易懂。可以顛倒。

⑨.摹狀貌:對事物的特徵/事理加以形象化的描摹,使説明更具體生動形象。

⑩.引資料:能使説明的內容更具體、更充實。用引用的方法説明事物的特徵,增強説服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用説明在文章開頭,還起到引出説明對象的作用。

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