- 學習日語我們不得不知道語法辨析,下面就讓小編為大家講解一下吧。意思:「~がする」【詞義1】表示自然界中的客觀自然現象。例:地鳴りがして、山崩れが始まった。大地發出鳴響後,山開始崩塌了。電車がそばを走ると、地響きがして家も揺れている。電車從旁邊經過,地面震動了,家也...
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- 日語屬於黏着語、通過在詞語上粘貼語法成分來構成句子,稱為活用,其間的結合並不緊密、不改變原來詞彙的含義只表語法功能。下面是yjbys小編為大家帶來的初級日語語法大全,歡迎閲讀。1.あまり…ない「そんなに…ない」。程度が普通であるという意を表す言い方。①この店の品...
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- 日語口語該如何表達呢?下面小編將為大家講解一下吧。つい先日まで聞かなかった言葉が生まれては消えていく。言葉はいきもの、時代と共に変化するもの……そうは思っていても、耳にすると気になる「言葉の使い方」もある。兩天沒聽到的單詞很快就會消逝在時...
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- 日語的詞彙中最容易被日語學習者忽視的莫過於助詞了,別看是小小的`助詞,在能力考中也發揮着很大的作用哦~一起來看看助詞で的用法吧!1、表示合計。與數量詞或者表示範圍的詞連用,表示累加、合計,意思是共、加起來等りんごは3個で500円です。蘋果3個500日元。全部で600円です...
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- 在日語的學習過程中,大家知道する這個詞的用法麼?下面小編就為大家講解一下。作為自動詞(一)以…がする的形式表示聽覺,嗅覺和肉體,精神等感覺器官所感到的各種無意志的自然現象的產生。具有發(生),生,作(聲,響),有(氣味,感覺)等意思。▲音がする。\作音,有聲音。▲寒氣が...
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- 在日語的學習過程中,掌握動詞活用,無疑會使我們的學習遊刃有餘。什麼是一、二、三類動詞:一類動詞也稱五段動詞,是以ウ段的假名結尾的;二類動詞也稱一段動詞,以イ段(上一段動詞)+る或者え段(下一段動詞)+る的形式結尾(但是注意有例外);三類動詞只有兩個:する和來る。動詞活用...
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- 引導語:下面是小編整理的關於初學者如何入門並且順利通過一級等級考試的經驗和方法,希望對大家有幫助。入門的不二法門,絕對是「五十音圖」這方面,建議搜索優質的視頻教程,以入門時確保發音的準確性。如果提問的同學,對日語和日本文化等沒有太大的個人興趣,那麼接下來就建議直接...
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- 來到一個完全陌生的環境,可能需要我們進行自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的瞭解。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初級日語自我介紹,希望能夠幫助到大家。初級日語自我介紹1私は***と申します、専門は日本語です。有名な大學ではありませんが、大學四...
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- 日本語簡稱日語,是一種主要為日本列島上和族所使用的文字,是日本的官方語言。其語言系屬有爭議,有人認為可劃入阿爾泰語系,也有日本學者認為是孤立語言,扶余語系或日本語系。下面是yjbys小編為大家帶來的日語初級語法,歡迎閲讀。1.あまり…ない「そんなに…ない」。程度が普通...
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- 名1は名2より形容詞/形容動詞です。比較名詞1和名詞2,表示名詞1比名詞2更具有該句中形容詞所表示的性質時使用這一句型。當程度的差異較大的時候,可以用副詞「ずっと」加以強調。例:私は姉より背が高いです。このかばんはそのかばんよりずっと高いです。名1より名2のほうが...
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- 大家知道日本慣用語中的'削髮為僧麼?下面小編就為大家講解一下吧。慣用:頭を冷やす(あたまをひやす)意味:冷靜下來。採取冷靜的態度。例:自分のしたことを、頭を冷やしてよく考えなさい。/冷靜下來,好好想想自己乾的事吧。慣用:頭を丸める(あたまをまるめる)意味:削髮為僧。例...
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- 日語(日本語:平假名にほんご,片假名ニホンゴ,羅馬音nippongo),簡稱日語、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言,是日本的官方語言。下面給大家整理了關於日語動詞的用法,供大家參考學習!動詞た形第一類第二類第三類書く→書いた食べる→食べた來る→來...
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- 1、他動詞強調行為主體,例如:この本、汚してしまったんです。すみません。寒いよね、窓を閉めていいかな。2、自動詞注重行為的結果和變化,例如:來年度の案內書はいつごろ出ますか。元気そうね。風邪が治ったみたいで、よかったね。3、意志動詞多數為他動詞,例如:ておく、てあ...
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- 想要學好日語怎能不瞭解中日友誼:韓版《業火的向日葵》呢?下面小編就為大家講解一下吧。先月、劇場版「名探偵コナン」シリーズの最新作「名探偵コナン業火の向日葵」が韓國で公開され、その行き過ぎた韓國化が日本にも伝えられ物議を醸した。そしてこのたび中國版も上映...
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- 你知道日語中請求如何表達嗎?你對日語中請求的表達方法瞭解嗎?下面是yjbys小編為大家帶來的日語初級語法之請求的表達,歡迎閲讀。1名詞+をください請給我~、我要~名詞をお願いします例:(1)A:これをください。我要這個B:はい。好的(2)A:ご飯とビールをお願いします。我要米飯...
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- 中國與日本一衣帶水,國與國之間有着深厚的淵源關係。近年來,隨着中日往來的日益頻繁,日本各界人士組團來華旅遊、交流投資的數量逐年遞增。加上日本擁有領先於世界的科學技術和管理理念,每年赴日留學、商務考察的人員也在急劇增長,國內掀起了多輪日語學習的熱潮。除各所外國語...
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- 在日語的學習過程中理由,原因該如何表達呢?下面小編將為大家解答。日本朋友在學習漢語時經常會由衷地感慨漢語的博大精深,殊不知日語也是紛繁複雜的。例如日語中表達前因後果的方式及相關的表述就有「~から」、「~で」、「~ので」、「~て」、「~によって」、「~ため」、「~せいで...
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- 在日語的學習過程中,大家知道全然這個詞的用法麼?下面就讓小編為大家詳解一下吧。Q:「全然+~」という言い方は否定的な意味で使うのが現在一般的かと思います。その場合、「おい、お前顔色が悪いぞ。大丈夫か」「全然大丈夫です」というような會話はどうでしょうか。ここで...
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- 引導語:關於初級日語考試的口語練習,由應屆畢業生培訓網整理而成,希望能夠幫助到大家。練習一1この會社に_4_彼の影響力はどんどん大きくなっていった①伴う②あって③ついて④おける2このレストランはあまりきれいとはいえないが、味_2_はこの辺では一番だ①として②にかけ...
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- 在日語學習過程中如何知道大事な事的用法?下面小編就為大家詳解一下吧。Q:「大事な事」という使い方は日本語の文法的に本來は間違いなのではないかと、ふと思いました。「大事」という単語自體に「事」を含んでいるので、「必要な要」と言うような違和感があります。大事...
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- 日語專業要求學生掌握紮實的翻譯技能,有能力翻譯國中級水平的日漢文本。下面是由小編為大家整理的'初級日語動詞變形方法,歡迎大家閲讀瀏覽。1、動詞ます形變化規則①五段動詞:將結尾假名變成它同行的前一個假名後+ます例:行く~行きます買う~買います②一段動詞:去る+ます例:食...
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- 學習日語怎麼能不知道連續副詞呢?下面小編將為大家講解一下。1、また(又,並且)例句:彼は政治家であり、また小説家でもある。他是一位政治家,也是一位小説家。2、かつ(而且,同時)例句:この小説はおもしろく、かつ教訓に富んでいる。這本小説有趣而且富有教育意義。區別:1、また...
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- のシリーズでは、日常生活でよく使われる會話を學びま。最初はやさしい文型から始まり、少しつ新しい文法を覚えられるようにしました。順番に勉強れ、着実に會話力が身につくはで。各回はテーマ別、場面別になっいま。基本となるに基いが交わされま。會話に出きたを學ん...
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- 值此中秋佳節團圓之際,老鄉會根據實際情況,特決定在中秋節舉行老鄉會中秋節迎新暨中秋節聚會。1、報名參與條件:想參加的老鄉請在會長那裏報名。2、報名聯繫方式:曾奕龍:15727797101李臣:18827896161qq羣(湘在萍院):1742396823、費用問題:聚餐及活動費用由老鄉會自願參加聚會的同學...
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- わたし(0)[代]我會社員(かいしゃいん)(3)[名]公司職員學生(がくせい)(0)[名]學生(多指高等院校的學生)留學生(りゅがくせい)(4)[名]留學生初めまして(はじめまして)(4)[寒暄]初次見面(寒暄語)はい(1)[感]是,是的(應答聲或用於回答)そう(1)[副]那樣旅行社(りょこうしゃ)(2)...
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