老師像媽媽作文(12篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的老師像媽媽作文，希望能夠幫助到大家。

老師像媽媽作文1

老師就像我們的媽媽，用無私的母愛關心我們，愛護我們；老師就像辛勤的園丁，用知識的甘露澆灌我們，滋潤我們。我們在老師的培育下幸福快樂地成長。

午睡的鈴聲響了，韋老師指揮我們整整齊齊地排好隊，領着我們有順序地進入游泳池旁的大宿舍。到這裏睡覺的同學有一百多個，由於人多，宿舍里人聲鼎沸。同學們有的談笑風生，有的互相打鬧，有的在興致勃勃地玩着小玩具……整個宿舍熱鬧得像個市場。“請同學們馬上安靜下來，快點躺下睡覺。”韋老師亮開嗓門大聲地喊道。韋老師連續喊了幾聲後，宿舍裏才開始慢慢安靜下來。韋老師就在宿舍裏來來回回地巡察，一會兒移移這個同學的手，讓他的手別亂放；一會兒摸摸那個同學的頭，示意他別亂動；一會兒幫這個同學蓋好被子，好讓他不着涼；一會兒撥撥那個同學的眼睛，讓他把眼睛閉上……韋老師悄悄地來回走着，同學們也漸漸地睡着了，宿舍裏安靜極了，只聽見同學們的呼吸聲。我還沒睡着，睜開眼睛，用手玩弄我旁邊的同學的頭髮。突然，一隻温暖的大手捂住了我的眼睛，我知道是老師的手，我心砰砰直跳，連忙乖乖地閉上眼睛把手放好，老師就輕輕地走開了。過了一會兒，耳邊傳來玩鑰匙的聲音，一下子聲音就消失了。我想，一定是老師去拿開了那個同學的鑰匙了。過了很久，我終於進入了夢香。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午睡起牀的鈴聲響了，“同學們快起牀了，疊好被子上教室。”耳邊又響起了韋老師大聲地催促。“按順序走出宿舍！不要擠！”我下了牀，只見老師捧着一摞作文本站在樓梯邊指揮着。當我走到韋老師身邊時，韋老師微笑着説“程雪，睡得好嗎？”我笑着點點頭。我看見了老師疲倦的眼睛裏佈滿了血絲。

老師多辛苦啊，為了讓同學們安靜地睡好覺，一絲不苟地看着，自己卻沒有休息。她這樣關心我們，愛護我們，難道不像我們的媽媽嗎？

老師像媽媽作文2

到了九年級，我們換了一位數學老師，聽人説，她教過的學生都特別優秀，所以我從她開始給我們上第一節課，就開始默默地崇拜她了。

每次她的課我都會極其認真地聽講，她講的知識點我也都仔細學進了腦子裏，但讓我又愛又恨的是老師的眼神。

那次，因為老師講的知識我都會了，就開始“盲目”“自大”，竟然開起了“小差兒”，老師講題的時候，我悄悄地伏在桌子上，躲藏在前桌的身後——閉目養神，沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了，時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久，待我再偷偷抬眼“偵查情況”時，我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上，我確定這一想法時，只見老師用極其嚴肅的眼神看着我，一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背，坐得挺直，像被暴雨折斷的小草，經過陽光的滋潤後挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和，我一下子就看懂了她的含義，老師的眼神不斷糾正着我的錯誤，讓我知錯就改。

中午我值班，數學老師也到餐廳吃飯，她看見我，走到我跟前問：“吃飯了沒？”我笑着迴應：“沒呢。”等我吃飯的時候，由於沒位子少，不得不跟幾個老師坐在一桌。數學老師跟另一位老師説：“這個學生我記得清，她上課積極的很，這樣活潑的學生將來肯定有好前途啊”另一位老師説：“我對這個姑娘印象也挺深的，每次看見我的時候，離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師，發現老師也正在打量着我，嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞，突然覺得自己在老師心中是這樣優秀的，經過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”，我變得更加自信。

是老師的眼神，讓我學會了知錯就改；是老師的眼神，讓我變得更加自信！

老師像媽媽作文3

習作 她有一頭烏黑髮亮的頭髮，大大的眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒；她還有一個高高的鼻樑，鼻樑下面一張嘴巴能説會道。她就是我心中最美的老師——李老師。

李老師很和藹，對班上的每個同學都像媽媽一樣温柔。記得三年級的一次體育課，老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠，我就摔跤了。同學們扶我去李老師的辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖，當我説胳膊很疼，手抬不起來的時候，李老師嚇了一大跳，趕緊帶我去醫院檢查。

到了醫院，李老師帶我去拍片子。等片子的時候，李老師一直坐立不安。片子拍好了，我們把它給一位醫生看。醫生看着看着臉上的表情嚴肅了，説可能有點問題，得去給另一位骨科醫生看。聽了醫生的話，李老師也是一臉焦急的神情，但還是把我摟在懷裏，一個勁兒地安慰我別緊張。

接着李老師又帶我去二樓骨科醫生那裏，我們把片子給了醫生，醫生看了好一會兒，又讓我輕輕地把手臂抬高，確定我的骨頭沒有問題，李老師這才長舒了一口氣，繃緊的神經放鬆了下來。這時，我看看李老師，發現她已是滿頭大汗。我眼圈紅了，心裏有一種説不出的感動，我覺得自己被一份濃濃的愛包圍着，李老師多像我的媽媽呀！

轉眼李老師教我已經三年了，我真想對李老師説：“謝謝您把我從一個不懂事的小女孩培育成一個優秀的少先隊員，謝謝您像媽媽一樣呵護我成長。”我真想對着李老師喊一聲: “老師——媽媽！”

老師像媽媽作文4

我的班主任姓劉，我們都叫她劉媽媽，因為她對我們像媽媽一樣温柔。

劉媽媽小小的個子，但是卻有很大的能量，她總是在我們遇到困難的時候幫助我們，鼓勵我們，她有一雙美麗的眼睛，看我們的時候，她的眼睛彷彿總是在笑，温柔地笑，那雙眼睛裏，像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長髮，現在的她，是一頭幹練的短髮，無論怎樣的她，都是美麗的劉媽媽。

記得有一次，大課間我和同學追逐，不小心跌在了轉地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼淚，手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起，這時從人羣中我看到了劉媽媽，她匆忙地趕來，那擔心的眼神，我至今不能忘記。她蹲下來，用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土，低下頭看了看我的.傷口，向前輕輕地吹了吹我的傷口，那一瞬間，我彷彿忘記了疼痛。

她牽起我的手，那雙手是如此温暖，帶着我到學校對面的門診上藥。過馬路的時候，她看向我，我以為她要批評我，但她卻温柔地説：“以後不要再追小朋友了哦，在崎嶇不平的路上會不安全！”“嗯！”我點了點頭。

到了門診，沒有座位，劉媽媽蹲下來，讓我坐在她的腿上，把我抱在懷裏，對我説：“別怕，醫生會給你上藥，但是會有點疼，老師在，別怕。”那一刻我看着她，心裏湧過一股暖流，就連醫生上藥時的疼痛也忘記了。

我們的劉媽媽，雖然我們經常惹她生氣，但她還是會耐心地教導我們，如何做人，如何做事。我們很愛她！

老師像媽媽作文5

鋪開一張情感的紙，提起一支情感的筆，寫寫我的班主任——張老師。

老師像媽媽，還記得老師那燦爛的笑臉，還記得老師那一句話，老師拿起粉筆在黑板上寫着她的號碼，慈祥地説：“我二十四小時開機，無論多晚，隨時打電話問我題。”老師不怕麻煩，不怕我們打擾她休息，這不是一般人能夠做到的。老師本來身體不好，常常失眠，但是，她為了我們的成績，卻忽略了自己的身體。

老師像媽媽，還記得老給我們上的那一節特殊的課，她親自去查資料，經過總結之後再告訴我們，怎樣保護眼睛，應該吃哪些東西。她時時刻刻為我們着想，關心我們的健康，關心我們的成長。

老師像媽媽，還記得那節班會課，老師給我們講如何與人相處，告訴我們社會的複雜。我深記老師的一句話：一個有修養的人能夠與自己喜歡的人相處的十分融洽，也能與自己不喜歡的人相處和諧。

老師常常告訴我們，做人要成信、團結，要有責任感，要懂得付出，老師正是這樣的人。是老師的努力，才會有我們今天的五班，我們感謝老師。五班的同學有禮貌，敬師長，談吐大方，這都是老師教育的結果。

老師的事説不完，老師，媽媽，我們大家的媽媽，畢業之後我們會想念您，是您教會我們要樂觀對待困難，讓我們懂得月缺之後仍會月圓；是您教會我們懂得感恩，讓我們的生活充滿歡樂；是您教會我們要孝順父母，是您教會我們要關心他人。您教給我們的太多太多……

老師，您做的一切都是為了我們，為了我們的學習與生活。您瘦了，然而您卻沒有抱怨，老師，您做的一切，我們懂，五班的孩子明白。

老師，您——我們的媽媽！

老師像媽媽作文6

軍訓，不僅僅只有教官的嚴厲，還有老師的關愛。

我依稀記得在一個炎熱的下午，我們在營房裏不好好午休卻在聊天。突然，我聽見門外傳來一陣腳步聲，我神情有些慌亂的小聲地叫了起來：“老師來啦，大家快睡！”同學們一下子緊張起來，營房裏頓時安靜下來。

果然不出我所料，門“吱”的一聲開了，我偷偷的瞄了一眼，發現進來的人不是別人正是我們班主任----趙老師！趙老師躡手躡腳的進入了我們軍訓營房的宿舍，然後把門關上。而我們聽到動靜也假裝被吵醒爬起來焦急地問：“有什麼事啊，趙老師？”趙老師馬上説：“噓—輕點兒，別大喊大叫的，是好事，我帶了一點兒小零食給你們吃”，“給······給我們？”我問了一句。“是啊，你們不要那就算了。”趙老師擺出一副要走的樣子。

“哎，趙老師，你帶了什麼呀？”周敏想留住趙老師。“肯德基裏買的東西呀！”趙老師説道。“哇---我要我要趙老師！”“給我一點吧，趙老師？”“給我點嘛！”同學們此起彼伏的開始問趙老師“討”東西吃，一“討”到就津津有味的吃了起來。“沒想到趙老師平時很兇，可現在卻······”我心裏想到。“待會兒你們要好好訓練哦！”趙老師對我們説。“好的！”“沒問題！”“OK，保證完成任務！”同學們邊吃邊回答。“噓，輕點，別被教官發現了······”趙老師輕輕地説。

經過了這次經歷，我總算真正明白了“老師像媽媽”這句話的含意了。

老師像媽媽作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機，帶我們穿過歷史長河……但是我要説：我的班主任李老師，更像一個大家庭的媽媽。

李老師中等身材，白皙的皮膚，笑眯眯的臉上鑲嵌着一雙會説話的大眼睛，兩個酒窩時隱時現，她對待我們就像對待自己的孩子一樣。

記得三年級下學期的一次測試，我為了下午能考個高分，用睡午覺的時間來複習。結果，下午考試時，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎麼勸也拉不開，這時彷彿有個睡魔在我耳邊説：“來吧，睡會兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫試卷了，睡會兒吧……”我盡力抵抗着，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。

不知過了多久，我感覺有人輕輕的踢了踢我的腳，接着又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的看見一個身影躬下身來。一個輕柔的聲音飄進我的耳朵，“你怎麼了？”我以為是媽媽，忽然覺得不對勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措。“是不是沒睡午覺呀？”我連忙點了幾個“豆子”，低下頭，不敢再看老師的臉，害怕老師“變臉”，這時的我，多麼希望有件盔甲穿上，等待老師暴風驟雨般的訓斥；等待同學們帶着嘲笑的、如同錐子般的目光刺向我。時間彷彿凝固了，豆大的汗珠順着臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上。“你去辦公室寫吧，那兒涼快，開空調了！”這温柔的話語如春風般向我吹來，頓覺全身涼爽；這温柔的話語如春雨般滋潤着我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……

老師，我愛您！每當想起這件事，我都在心底裏叫您一聲“媽媽”！

老師像媽媽作文8

升入國中，我認識了許多新老師，其中，我的語文老師——遲老師，使我印象最深。她扎着馬尾辮，高高的鼻樑上架着一副闊邊眼鏡，顯得很斯文。在我心中遲老師也是我的媽媽。

我從小到大很少在課堂上回答問題，我也沒有這勇氣。第一節課就是遲老師的課，上課前幾分鐘，為了給新老師留下好印象，我鼓勵自己：“上課一定要踴躍發言，一定！一定！”“不用緊張，不就是讀課文或回答問題嗎，沒什麼可怕的。”臨上課前我又故作放鬆。“叮叮叮……”上課鈴響起來了，我的心不禁一沉。不一會兒，遲老師進了班級，疾步走上講台，翻開書，舉得高高的，清了清嗓子，微笑着説：“誰能朗讀一下這首古詩。”我一聽，心突突直跳。教室裏安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我偷偷看了一眼四周，同學們有的低頭默坐，有的擺弄鋼筆，有的……，好像他們都沒有聽見老師的問題似的。哪怕只有一個人，只有一個人朗讀古詩，也行，然而，沒有。

我低着頭，不敢再看老師，老師現在一定滿臉的失望。只要有一個人舉手，我就敢第二個，然後，沒有。“我怎麼會產生這樣的心理呢，不就讀個古詩嗎，沒有那麼可怕。”我把左手放在課桌上，右手下低，然也很明顯，就像沉默小山上突兀出來的一塊巨石。老師突然把目光投向我這邊，我立刻把舉起的手縮了回去，看着老師，老師微笑着，用她那雙潭水般的眼睛也看着我，在那一瞬，我感覺自己充滿了自信，把手舉得高高的，頓時，班級裏響起了我洪亮的朗讀聲，老師笑得更加燦爛了。

在那一瞬間是老師給了我鼓勵，在那一瞬間，遲老師好像不再是我的老師，而是我的媽媽，她是那麼慈祥，那麼和藹可親。

遲老師，在我看見您第一眼時，就喜歡上您了，在我心中，您就是我的媽媽，不管什麼時候，我永遠也不會忘記您。

老師像媽媽作文9

老師——媽媽老師就像媽媽一樣關心着我們的學習，我們的身體。在多少個晝夜裏，老師您在一張辦公桌，揮動着那裝有紅色墨水的鋼筆，批改着一本本作業。作業本像山一樣擋在了我們必經的路上。您必須用鏟子將山一點一點地鏟開，為跟在身後的我們剷出一條平坦的大道。有多少次在深夜的時候，您的辦公桌前仍然閃爍着那耀眼的燈光。那時，我們正在甜蜜的夢鄉中徜徉，您多麼想加入到我們中來呀！可是，您被一個無聲的鬧鐘叫醒了：您還要備課，您還要，您還要改作業。當您拖着疲憊不堪的的身體走下辦公桌時，四周早已鴉雀無聲了。天亮了，您和我們一起起牀，您那半睜着的眼角還帶有幾絲睡意。“叮呤呤！”上課鈴打響了。您又重新抖了抖精神，繪聲繪色地給我們講那形象逼真的課文，。課堂上，有一點兒説小話的聲音出現了。您耐心地教育那位同學，要他不要説小話了。即使是鋼鐵鑄成的心，也會被您那親切的聲音所打動，他的臉上流露出了一絲悔意。您這時立刻為他那知錯能該的品質給予表揚。“叮呤呤！”到了進行體育活動的時間了。您用洪亮的聲音叫我們去田徑場活動。因為進行了一天的緊張學習，所以我們成了出籠的小野兔，在青綠色的草地裏跳着﹑跑着。這時，您化成了小松鼠，和我們這羣小野兔一起玩耍嘻戲。到了夜晚，您又回到了那張辦公桌……

老師像媽媽作文10

在三八婦女節到來之際，我懷着敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。

張老師陪伴了我們六年之久，每天站在我們面前的張老師總是和藹可親，工作總是兢兢業業；講課時也總是神采奕奕，講的課也是那麼精彩紛呈，讓我們彷彿都融到課文感情色彩中去了。

放學後， 我召集了班裏的小記者們一起去採訪這位敬業的老師。開始，我們禮貌地問：“老師您好，我們是德州晚報的小記者，請問你現在可以接受我們的採訪嗎？”老師熱情地回答：“可以。”於是，採訪正式開始。我問：“您為這個職業感到驕傲嗎？”老師説：“當然驕傲啦，因為這是在幫助祖國的花朵嘛！並且這也是我小時候的理想。”“看來您已經夢想成真了啊！那又是什麼力量在支撐着老師忘我的工作呢？”我接着問。“因為這是我小時候的理想嘛，現在夢想成真，就一定要好好幹。而且，我也樂在其中”老師回答。“那麼，”我繼續問，“您在三八婦女節有什麼願望嗎？”“願望嘛，嗯——”老師猶豫了一下，“就希望你們在小升中考試上能考個好成績，為國小生涯畫上個完美的句號！”

這次採訪，不但讓我們更瞭解老師，更促進了與老師之間的交流。在六年的時間裏，我們由一名兒童成長為一名少年，浸透了老師無數的心血，唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調皮、不聽話、不懂事的時候，老師始終耐心的講道理，始終不放棄、不拋棄每一名學生，您多麼像我們的媽媽。

老師像媽媽作文11

自我上學以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現在我的班主任王老師。同學們把她當做媽媽一樣尊敬，是因為她的人格魅力時時散發出犀利的光彩，照亮了我們人生的道路，時時激勵我們努力向上。

説起王老師這個人，我不想用過多華麗的詞語來修飾她，因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時刻用她的行動來教導着我們，感動着我們。

王老師個子不高，大大的迷人的眼睛，一頭烏黑濃密的頭髮。如果她站在你面前，你會覺得她是一個十分嚴厲的老師，可是如果你仔細觀察她，會發現她的背有一些彎，為什麼呢？

這還要從十幾天前説起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家裏十幾個月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子餵奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，説孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，説先吃點藥吧，晚上等她回去再説。這樣我們勉強把一節課上完。知道孩子病得很嚴重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數學老師來管理。儘管老師再家中照顧孩子，但還是經常給數學老師打電話，詢問我們在校的情況，問我們聽不聽話。數學老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好説我們變現很好。老師一面照顧孩子，一面擔心着我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對着我們，我們六十多個人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對我們的關懷無微不至。一個月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其餘的都是在學校裏生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個家，是一個温馨而充滿愛的巢穴。

這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們人生中一位偉大、無私的母親。

老師像媽媽作文12

很多時間我們都和老師一起度過，老師可以説是我們的第二個媽媽，但你是否對老師説過：“您真像我媽媽”呢？不需要任何誇張的動作和神情，只要你是真誠的，老師就會感到異常開心、快樂…….

遺忘了她的名字，只知道她姓黃，是實習老師，她才教了我一個月，卻讓我記憶猶新。其實當一羣實習老師來到我們班級時，我最不喜歡她，而是喜歡另一個姓張的老師。張老師坐在我後頭，不到幾天，我就似乎忘了她是我的老師，和她鬧在了一塊兒，而黃老師一出現，我就像老鼠見了貓似的，躲得遠遠的，瞧她！一看就知道兇得很。

但是，自從那一件事後，使我徹底改變了對她的看法。一次體育課時，我摔了一跤，摔哪不好，偏偏撞歪了鼻子，撞傷了眼眶，差點傷到太陽穴和眼睛。鼻血首先嘩啦嘩啦往下流，臉也有了嚴重分歧，一邊大一邊小。我的眼淚似乎就要0.00001秒內噴湧而下，可這樣會碰到傷口啊！淚等於鹽水，這可了得！黃老師托起我的小臉，臉上滿是不忍，卻擠出了一個笑容，我這才知道她也如此和藹的一面，接着用那像水劃過手臂，像風吹過臉頰，像絲巾掠過脖子的聲音説：“好孩子都不哭，只有壞孩子才哭呢！老師知道你一定是好孩子的！”為了證明自己是好孩子，我拼命忍住了淚，“嗯，送給好孩子一把小刀喔！”我接過小刀，開心地笑了……

在和實習老師分別的那天，連天空都灰濛濛的，似乎也準備為我們大哭特哭一場。我最喜歡的張老師竟沒有想到要和我合影，我沮喪極了。黃老師卻牽起我的手，邀請我和她合影。而我，是她第一批邀請的人之一…… 只有真誠付出，才能聽到學生真誠的“老師像媽媽”，我雖然沒有對黃老師親口説過這句話，卻已在心裏呼喚多次。黃老師，您聽見了嗎？

一位普通的教師，在經過這麼多年的風雨洗刷，為什麼還能讓學生深深記住呢？