國中優秀作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的國中優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中優秀作文1

我從小就有一個理想，就是當一名優秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。

一聲老師好，不僅代表着學生尊重你，還説明你深受學生歡迎。在我的心裏有一個標準，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個字“老師”。我要讓學生心甘情願的叫我一聲老師好，規範自己行為舉止，提高自身修養，竭盡全力做好榜樣作用。

一聲老師好，是一種鼓勵，更是一種責任，需要認真去對待。當一名優秀教師，不是用口説説就會是的，而需要實際行動。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學中服眾，這就要求老師必須與時俱進，時刻完善自我，儲備教學資源，並鑽研如何打造高效課堂。其次是賞識學生，能看到每一個學生的亮點，不歧視差生。在學生犯錯誤時，能夠用欣賞的眼光，看到學生可以發揚和改善的地方，耐心引導學生步入正軌。這對老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日後若想聽到一聲老師好，現在就必須紮實基礎，修煉心性。

為了一聲老師好，我必須時刻磨礪自己稜角，才能實現我的理想。

國中優秀作文2

國中生活已經過了一學期，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

咖啡：國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先説説澀吧!第一天進入中學的大門，天哪!中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊!唉!國中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。

汽水：雖然現在進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的。

國中優秀作文3

説到自傳嘛，我還沒有好好介紹一下自己呢，借這個機會，就來説説吧。

説到底我算是個開朗活潑的人吧，但是我家人面前我總是文靜的（我自認為我很活潑）或許我沒有我姐活潑。説到我姐，其實是異父異母，奶奶説，當年我的出生就是個災難。

那年爸爸才19歲，便懷了我。待我2歲的時候，他們就鬧離婚，隨着年齡的增長，越發變得厲害。不料，在我六歲兒童節時，他們離婚了。她們不知道，那年的兒童節，所有的一切都是我一個人，我甚至急到找不到換衣服的房間而為此大哭。雖説我也表演了，可是卻沒有人對我説：“女兒，你真棒”之類的話。

後來，也就是現在，姐姐就這麼憑空出現，獨享寵愛的我不免有點反感。説到底她也就比我大了幾個月，就是健壯了些。但我兩從來沒有鬧過矛盾。她。性子直爽招人喜歡。我呢。則和她相反。

好了好了，不説這件事了。接下來介紹一下我的近況吧

現在的我正在期待着開學呢。因為在家實在是太太太太太太無聊了。為什麼這麼説，有人肯定要反對了：在家多好啊，沒有老師的束縛，家長的嘮叨，多輕鬆啊。我可不這麼想，畢竟我還想見見我可愛的小同學呢。説到底也不過是我存在感太低了，根本沒有人願意找我玩。每次的話題都是我來説，不然就是死一般的寂靜。我的存在就是個空氣罷了。

ok，對於我來説，我未免就是張白紙罷了。沒有什麼值得説的（我有沒有跑題阿喂）

國中優秀作文4

我想要看到陽光，雖然我能夠感受到温暖，但是我依然很渴望看到陽光，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

你們一定覺得我很貪心吧！有時候我會想，如果我能夠看到陽光並能夠感受到温暖，那該多好啊！

可是，這一切也只是想想而已，如果真實現的話，我一定會惶恐的！

我在一個充滿黑暗的世界艱難的生活着，我不知道前方的道路究竟是什麼樣，也許一帆風順，也許下一秒就會跌倒在地！

但我不怕痛，因為我知道哭泣是懦弱者的表現，雖然我有缺陷，但我更想象一個正常人一樣快樂的生活着。

有時我會很傷心，因為我找不到回去的路了，雖然我沒有哭出來，但是在眼眶轉動的淚水卻侮辱了我。

我害怕別人碰我，那就像是惡魔的雙手一樣，令我充滿恐懼。

我害怕家人，因為我總能聽到父母的爭吵都是因為我，有時候聽着母親的小聲抽噎聲，我流下了死心的淚水，也許我來到這個世界就是一種錯吧！

有時候我會很快樂，我的世界充滿了想象。夜晚，當月亮爬到雲朵的後面時，我的世界竟然有太陽升起，我的世界充滿了光彩。

我狂奔在被鮮花圍繞的田園當中，也許那個時候我才會忘記淚水吧！

可是太陽突然消失了，夢總是很短暫，我的世界在一瞬間又迴歸了黑暗。

我流着淚水在黑暗中狂奔，希望能夠找到太陽，可是四周一片黑暗，寂靜，死一般的寂靜。

我很想看到太陽，哪怕它再次刺瞎我的雙眼。

國中優秀作文5

艾青曾説：”為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這土地愛得深沉。”為了瞭解艾青眼中的這片土地，我決定去登山，走進自然，親近這片土地。

那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調皮的小傢伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營紮寨了，弄得我唉聲歎氣，哭笑不得。身後的那些草兒，在風中晃動着腦袋，彷彿在嘲笑我。

我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現在眼前的是一棵棵高大古老的樹木，他們一棵棵地站立着，樹身隆着從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個集中了，一起往上長，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側面包抄，形成一張密集的網，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中衝出來，和着風獨自在高處得意地舞動。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴。碰了它，有一種威嚴的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細緻，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。

濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份淒涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這淒涼，帶來一絲愉悦與生機，那優美婉轉的歌聲在山林中嘹亮地響着，漫向遠方。

穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的羣山就在眼前。一座一座，你挨着我，我挨着你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我痴痴地看着這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我帶回了現實。我放聲大喊：“為什麼我的眼裏常含着淚水？因為我對這土地愛得深沉。”

國中優秀作文6

青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天，猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構築理想的大廈。如果在青春不種下希望的種子，那麼悔恨便伴隨你有生之年的時時刻刻。

青春氣貫長虹，勇鋭蓋過怯弱，進取壓倒苟安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在湧流。

擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這隻船，載不動許多愁。

擁抱青春，用青春創造屬於自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨着你的腳步翩翩起舞。創新是一個人進步的階梯。沒有創新，生命便沒有活力。青春期是人生創新的最好時期。充分發揮你的智慧潛能吧，讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。

擁抱青春吧!讓七色的夢幻裝點你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向着遠方輝煌的地平線永往直前!

國中優秀作文7

有一種花，以臉盤為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以温暖為花香。她非草木，百花園裏難覓倩影。但這種花人人常見，她只開在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。

在剛我讀國小時，學習成績很不好，也是因為不敢舉手發言，很怕上課，很怕面對老師的提問。每當老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動不動的，説起話來更結巴。直到在四年級的時候。課上着上着，老師突然要讓我回答問題，當時我的心顫抖到了極點，有些不知所措，心裏特別忐忑不安。我根本就不知道怎麼表達我要説的話，但看到老師鼓勵的目光，又接着努力的想着要説些什麼，可是到嘴的話不知道怎麼的就又咽了回去，最終我就語無倫次的。老師耐心地等着我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見她臉上綻放着一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花，我頓時不知從哪來的勇氣，竟然把我想説的答案流利地説了出來，心裏終於鬆了一口氣，接着我聽到了老師説我回答的很好，還對我説：“你根本不是不會，而是你不懂得與我們一起分享。”我看見了老師讚許的眼神，以及鼓勵的微笑，就像一縷陽光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問了。同時，在其他老師的課上，我也開始高高的舉起手來回答問題，即使錯了，我也不沮喪，反而很開心。

如今，我離開了她，來到東莞讀書，可那一朵美麗的微笑之花卻沒有消失、離開。因為，它將是我永生的記憶。它彷彿是我生命垂危的希望;又彷彿是我心中的夢幻雨霧;更是我寒夜裏的一團火……

國中優秀作文8

告別了童年的天真，擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮，擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩響了青春的門法扉。

青春是一筆彌足珍貴的財富，時光老人做了最平均最精確的分配，每一個年輕的生命都有着旺盛的精力去開拓未來。時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去，青春已經如約而至。

人有生理的青春，那是用年齡來衡量的。也有心理的青春，那是用精神來衡量的。有的人正當年少卻胸無大志而暮氣沉沉，年輕是就已經老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃，年老了卻永遠年輕。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風霜。

青春是盛開的鮮花，用它豔麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿，歷久彌香;青春是用不調的希望和不滅的嚮往紡織的彩虹，絢麗輝煌。

國中優秀作文9

消逝的是有形的生命，永不消逝的是歷史殘留下來的精神力量，它常常昭示着歷史的力量，生命的價值------

第一次叫家長，心裏不快總是有的，我很愧疚，但後悔當初打架也沒有用了。只好祈禱有好的結局。

憂

朦朧的眼睛遲遲不願意睜開，但腦中的思想已經開始工作，愁欲，無聊永遠是難以抹去的黑影。窗外一陣風吹來，帶着憂鬱的心情過着時間隧道。時間老人似乎打了個盹兒。遲遲不醒。睜開眼，看着窗外的天空，好象永遠是那麼狹小無趣。我憂鬱着------

愁

雙眼睜着，但心窗早已關閉；思想着但總是是一些無聊之趣，寫着作業，但總是是心不在焉。我努力使自己停止，可我卻無法關閉思想開關，我發愁着------

情

到家後，媽媽已在家等候，我硬着頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來。媽媽還和往常一樣照顧我，一樣關心我，一樣愛護我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久，我才發現嘴裏是鹹鹹的感覺，這才知道我流淚了。是感動，是感謝。我也不知道。

感歎：我手中的轉筆年華啊！你何時才能停止！（期待着）

感知：回首昨天，應該是問心無愧的；面對今天，應該是倍加珍惜的！展望明天，應該是信心百倍的。

得知：忘記過去，迎新發展!

國中優秀作文10

是一個感性的小孩，我不知道我為什麼會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很複雜。這常常使我很難受，我不知道怎麼辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心裏，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常説沒有時間，但有時間又如何？他們總是有藉口......

或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！

我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是藉口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己説習慣就好，真的能習慣就好嗎？

有時候我在想為什麼總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人為中心，以別人為主要。我對他們好，為什麼他們要出口傷我。不是故意的，那也已經説出口了，像釘子一樣把不出來了......

我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇蹟》講的是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的家，離開那個永遠工作忙碌家......

我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的温馨幸福。我朋友對我説了一句：你沒她那麼幸運，對呀我沒有她那麼幸運......

或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。

或許我應該堅強，我要堅強......

國中優秀作文11

是純潔的象徵。那飄飄灑灑漫天飛舞着的潔白的碎片，將塵埃擠得無影無蹤，遠山披上銀裝，松濤停止了怒吼，就連門前呲牙咧嘴的巖石也隱去了往日的猙獰，一片淨的、靜的世界。

，又是寒冷的徵兆，每當嘴裏哈出的熱氣變成團團白霧，母親縫製的棉襖穿上身兒，説不定就有雪片悄然飄落。

在雪地裏步行幾十裏去醫院為父親請大夫的那個晚上，長長的道路絕少碰見行人。大夫聽我介紹病情，一臉嚴肅，開了一紙處方，就打發我即刻迴轉。我重複着來時的腳印，記不清多少次跌倒爬起。充斥耳鼓的是腳下的咯吱咯吱的腳步聲，還有路邊樹林深處發出不知何物跑動的`聲響，窪腦兒不時傳來幾聲貓頭鷹的哀鳴。我心中只有一個念頭，趕緊將針劑帶回家注入父親體內，以緩解他老人家的病痛。

院裏往復着替父親買藥陪父親看病，也曾深夜裏雪地中跋涉，可都沒有那一晚那樣徹骨生寒……

我開始厭倦下雪、恐懼白色。

這時我才慢慢明白父親為啥駝了脊背皺紋縱橫。常常感念父親為家中生計奔波清貧一生，也常常遺憾沒有多少時間在他身邊，就連彌留之際也未能陪伴他。

會抽時間探望母親的，不能把對待父親的遺憾再移給母親。隔三差五買點兒水果餅乾回家伴在母親身邊聊天，聽到母親咳嗽我會趕緊去醫療室買些藥的。為了醫治母親的頑固性咳嗽，我交了好幾個中醫朋友，至今母親的咳嗽依舊。

國中優秀作文12

地面的灰被弄地翻騰起來，順着氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去，天上的雲彩被染地更加有神韻，天空一片混沌。

大樹像一個彈簧，拼命地搖着，從泥水中彷彿要掙脱出來。樹葉時而墨綠，時而灰白，枝條不時地被拉長，又被縮短，變得不知所措。小鳥奮力地飛，卻絲毫沒動地方，越飛越累，最後被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上，連聲響兒也沒有。

玉米被一次又一次地打倒之後，就再也沒有起來。那些低矮的莊稼也被無情的淹沒。泥鰍鑽進泥裏嚇的不敢出來，蒼蠅爬滿窗户動也不敢動，也不嗡叫，黑乎乎的。

牆角兒的大門，被關了又開，突然，咔！它再也關不上了，斜着身子，承受着一切。

房頂被砸地咣咣作響，玻璃也被打得粉白。圈裏的豬被嚇得驚慌失措，跑了出來。不放心的奶奶怕出現意外，便出去了，剛跨出門檻，便走不動了，臉上的痛苦的表情已説明了一切。

巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過，閃電不時撕開天際的黑暗，一瞬間照亮所以的罅隙，然後一瞬間又重新歸於漆黑。

孩子們趴在門口被外面的景象驚呆了。

國中優秀作文13

我們已經分開有十幾天了，但你們的影像時刻浮現在我眼前。三年了，説不想你們是笑話，哪個人會對與自己相處了三的人不懷念，又有哪個人會對自己生活了三年的集體沒有印象，不，我想不會有。還記得嗎？丁。幾乎每個星期天，你都會來我家，和我一起看火影。那時候，咱們都是火影迷，到現在還是，我記得當我問你為什麼喜歡火影時，你的回答讓我好好思考了一番，你説：“這個問題嗎因為火影教會了我什麼是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你説話總是那麼風趣。是呀，火影也教給了我這些，教會了我去感受這份真情，這份同學朋友之間的真情。

我認真感受，我感受到了，我真的感受到了，來自同學們的關心．幫助．話語，甚至是玩笑。他們讓我感受到了温暖，還有不同於親情的那種感覺，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺。還記得輝説是最瞭解我的那個時候，他是多麼的自得其樂啊，自己在那嘰嘰喳喳説着我是怎樣怎樣的人，儘管想為自己辯解，但看着他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。

還記得我説自己喜歡玩冒險島時，同學們的目光是多麼的關切，害怕我變的更幼稚。當你們説我時，我總會笑着説不怕不怕，而你們卻一臉擔心的離開，那場面真帶點美國是的幽默呀。你們説我總是傻笑，我笑是因為我知道怎樣回報你們對我的真情，那就是讓你們開心，只有笑才能化解烏雲和濃霧，只有笑才能給人帶來陽光，所以我笑。

好了，你們對我的真情，我會好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會拋棄的，真心的祝願你們，一路平安！

真情源自你我他！

國中優秀作文14

話説龜兔賽跑之後，免子覺得大失顏面，便向烏龜下了“挑戰書”：一個月後再進行一次比賽。接着，它找了個地方躲起來，每天都進行各種各樣的艱苦鍛鍊：長跑、划船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在幹啥?自從上次取勝後，便一古腦地鑽進了自己的小屋，整天丁丁冬冬地，不知在敲打着什麼。

一個月過去，兔子滿懷信心地去“迎戰”烏龜。觀眾們仍推舉猴子為裁判，另外又聘請兩隻小黃雀為追蹤記者。比賽快要開始了，猴雄判先將比賽規則公佈了一下：比賽分為陸地和水路兩項，誰先到達終點，誰就是冠軍。説完，把發令槍一舉：“預備。”“砰!”兔子飛快地跑出起跑線，漸漸消失在大家面前，而烏龜還在慢吞吞地穿着一雙帶有滑輪的鞋，戴上一副奇怪的眼鏡，最後又繫上一條後面有兩個圓球的“皮帶”。穿戴完畢，它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個突出的圓點，只聽見“倏”地一聲，眨眼的功夫，便不見蹤影，驚得大家半天合不上嘴。一會兒，烏龜輕輕地超過了兔子，它很快來到了河邊，脱下“裝備”，“撲通”一聲跳下水。可到河中心時，體力不支，竟在河裏撲騰起來。

這時，兔子也趕到了，跳上船，飛快地劃了起來。它看見水中撲騰的烏龜，心想：我該不該去救它呢?救了它，就浪費了我的時間；不救，它也沒事(追蹤報道的黃雀會請來救護隊的)。不救吧，不!還是救他一把。想到這裏，兔子把烏龜拉了上來，又迅速向終點劃去。好久，才划到岸邊，勝利就在眼前：我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧，就這樣。它挽起烏龜一齊向終點走去。

一到終點，大家都熱烈地鼓起掌來，原來小記者們已經將所見所聞作了現場報道。這時，猴裁判宣佈比賽結果：冠軍是烏龜和兔子。話音剛落，烏龜感動得哭起來，兔子會心地笑了，而大家的掌聲更加熱烈，遠遠地飄蕩在森林的上空……

國中優秀作文15

我遊歷過許多風景名勝，可是，我覺得，泰山的氣勢磅礴，長城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背後是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。

那年寒冬，毫無生機的大草原上，走來一羣人。他們在冰天雪地裏人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開冰封的泡子用瞼盆取水開鑽，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這羣人，我們才把石油落後的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。

每當想到這些，我就鬥志昂揚，渾身充滿無窮力量。

大慶啊，一座英雄的城市！看見這座城市，我就會情不自禁地想到鐵人——踐行着“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進喜。

第二口油井井噴了！沒有壓井的重晶石粉怎麼辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井。可沒有攪拌機，水泥也發揮不了作用，拖着傷腿的鐵人義無反顧地扔掉枴杖，跳進了泥漿池，帶領大家用身體攪拌泥漿。地魔終於被英雄們的勇敢行為制服了，可王進喜他們的身上卻被燒出了血泡。

親情的關愛讓我感動過，那是綿延在血脈裏永不停息的情感；朋友的關懷讓我感動過，那是心靈溝通產生的一種情義；然而，石油工人創業的一幅幅畫面，給我帶來的感受，讓我銘心刻骨。

在春暖花開的時節，我曾去過鐵人廣場——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一羣羣孩子在雕像前行隊禮，紅領巾在他們的胸前迎風飄揚。而鐵人的雕像在風中肅然佇立，他的雙眼凝視着遠方。我想，他一定是在回憶過去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來。

我站在鐵人雕像前，行了一個隊禮，義深深地鞠了一躬，進而在心裏默唸道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學習，將來把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”