精選回憶校園的作文四篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的回憶校園的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

回憶校園的作文 篇1

運動會是平淡的學習生活之中點燃激情的盛會，是平靜地聊隻言片語後能釋然長談的機會。這是十月因為運動會，而不註定不平凡。而現在，我想講一講我們去年關於的故事。

舊年今時，當我們還是二年級的時候，已經開始如火如荼地積極進行着籌備的工作了。文科班因為男生少得可憐，每個漢子被迫一人兼報兩項。但為了男生的面子，也只能硬着頭皮去所謂的“挑戰自我，挖掘潛能”了。當時我們白天六點早起去操場練習，一下課舊去找體訓生討論相關技巧，晚自修結束仍舊不忘去操場跑個兩三圈，跑到一天換三條短袖，跑到兩天鞋子發臭。而結果是個人項目沒有多少收穫，不過4X100米的比賽卻喜出望外地取得了好成績，為班級總分的積累提供了良好的基礎。

我們也明白了運動會真的是一些平日不善於言語的運動健將們個人的舞台。我們很少看見他們每天早上“20圈當熱身”的魔鬼訓練，但如今運動會時期，他們取得好成績，我們應該給予他們最響亮的吶喊和最熱烈的掌聲。同時也得到了對團隊協作、分工有序這個道理的實踐性認知，跨越了許多精神上和身體上的障礙，這些都是課本上的學不到的東西。

啦啦隊的排練也忙得不可開交。我們抽出了寶貴的午休時間去舞房排練，雙休日在家裏排舞。漸漸從最初跟着音樂僵硬地擺動四肢，到最後能比較動感地完成這套舞蹈，能在短暫的時間裏，體會極端高效的排練，堪為人生之一大樂事。

美術方面有特長的，PS技術水平高的同學參與了班旗的設計，在滿足美觀霸氣的同時，又要體現班級特色。班級的口號集思廣益，詼諧的同學提出了許多鬼點子，談論氣氛融洽而輕鬆，是我們平時下課時間很難獲得的交流的機會。

而關係到精神文明獎最重要的事也是最容易被忽略的事情，就是衞生與會場秩序的遵守。在藝術方面花盡心思，卻因為行政上扣了精神文明分，是得不償失的。所以安排好紀檢和衞生的後勤工作是極其重要的

運動會的時候，班級裏的同學參加的比賽沒人不會站起來擠在欄杆前加油助威，女生尖叫聲此起彼伏，男生破音聲如雷貫耳。健碩的肌肉，飛揚的劉海，緊湊的排座，忙碌地行人，永遠在放肆的笑，沒心沒肺的鬧……我拿着相機記錄了許多短暫而美好的瞬間，在空暇之餘偶然看看也會撲哧一笑，感慨小夥伴們的呆萌以及可愛。

最後，我想強調“It’s a game not a match”的競爭理念。太過注重結果而忽視了過程的重要性往往會導致自己的不悦，不輕鬆，這是和舉辦運動會的初衷所相悖的。有想法，有血氣的年少輕狂固然重要，但理智而友善的競爭氛圍才是青葱歲月應有的華美圖章。友誼第一，比賽第二，在我看來這類老掉牙的話，只有通過自身的個人實踐，才能真正地體會，認識。

高一的學弟學妹們，趁着年華正熱，釋放你們小青年的朝氣，玩樂第一次運動會，好好瘋狂一把吧。

高二的學弟學妹們，這個運動會你們註定忙碌，希望你們能在忙碌中能抽出一點時間和小夥伴們聊聊天，珍惜最後輕鬆的時光，同時要在忙碌中體會充實的涵義，祝你們延續去年的榮耀。

高三的同學們，你們應享受運動和吶喊帶來的樂趣，珍藏一份關於高中時代熱血柔情的回憶，不給青春留遺憾。

運動會，我準備好了。你們準備好了嗎？

回憶校園的作文 篇2

記得我剛上一年級的時候，老師排座位，我被排到了第一排，剛上第一節課時，發的書比幼兒園的書厚很多。每到下課，我就到外面去看一下這裏有沒有滑滑梯，可是什麼也沒有，就有三棵古老的樹，而且很高很高。我就想：如果我的學習能像樹一樣高，那我就成功了嗎?

於是，我發憤努力學習，成績在全班前三名。過了幾個星期後，我對校園已經非常熟悉了。我已經明白為什麼沒有在幼兒園的東西，因為你已經長大了，不用再去玩那些弱智的東西。我們現在玩的是老鷹捉小雞、扔沙包、警察抓小偷……

一年級上完了，該上二年級了，桌子和椅子都變成舊的了，我心裏忽然明白，我們現在是大哥哥、大姐姐了，應該讓着點一年級的小朋友。記得上二年級的時候，最喜歡玩的是踢毽球，那種遊戲也不知持續了多少天。二年級上完了，該上三年級了。第一節下課的時候，我站在走廊上，觀賞那三棵梧桐樹，讓我想起了賀知章《詠柳》中的一句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。那三棵梧桐樹是鄭航附小最招人欣賞的三棵樹，也是我最喜歡看的景物，我的校園生活就從這裏開始了!

回憶校園的作文 篇3

我的校園生活裏曾經發生了許多的事情，但是在我的記憶中，記憶最為深刻的就是，我與同桌之間的戰爭了。

還記得我的同桌是個男孩，名叫湯新宇，他是那種典型調皮搗蛋，不怕暴力的那還，自從我和他當了同桌後，一直戰事連連，硝煙不斷。

美術課上，老師讓畫畫，他則漫不經心的將他的漫畫書如數家珍的放在我的桌上，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上。他見了，怒氣衝衝的吼道：“放一下會死啊！”我白了他一眼説：“不死也得傷。”

他冷笑了一聲，眼裏射出狼一般兇狠的目光，於是我感到狼煙四起，我們之間有戰事發生了！

果然，他拿起一本書就往我頭上砸去，我往旁一閃，躲過了他的襲擊。來吧來吧，本小姐也不是好惹的！於是我使出了我的獨門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲。他本想以牙還牙，繼續還擊，這時，門外傳來了熟悉的高跟鞋聲，老闆來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好，又飛快地打開書本，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地説：“你給我等着！”，而我微微一笑，回道：“是，老人家，我一定會等您死的那一天的！”

和湯新宇同桌久了，也發現了他的優點：他樂於助人，班級裏的是他從來説一不二。儘管如此，我倆的對立關係還是沒有改變。

誰讓我們是同桌冤家呢，你説是吧！

這就是我的校園生活，因為有我的同桌，組成了我校園生活里美好的回憶，讓我能夠在校園的生活中，體會到無窮的歡樂。我喜歡我的校園生活！

回憶校園的作文 篇4

時光如白駒過隙，年華如匆匆流水，轉眼間，無數個日日夜夜一去不復返，無情的六月拖着沉重的步子向我們走來。看着美麗的校園，冷冽的'寒風似乎已奏起悲涼的離歌，揮揮手，卻難説再見。

彼岸，鮮花爭豔

我還清晰地記得，當初邁進校園的緊張與喜悦，大家像是初次下海的帆船，急於去征服海浪。

那是一個燦爛的九月，有一羣無憂無慮的孩子，穿着寬鬆肥大的校服在操場上盡情馳騁，歡笑聲在校園的上空迴盪。隨着清脆的上課鈴聲響起，操場上頓時安靜下來。只剩下一大片薔薇花在風中搖曳，還有綠意正濃的草坪裏藏着的細小而不知名的小花，鮮豔的黃色，星星點點的在草叢裏仰望太陽，猶如我們，開始了一個新的夢幻之旅。

此岸，萬木逢秋

一場大雪來得突然，將未來得及消退的綠色一併掩埋，一陣狂風和寒流過後，樹枝上只剩下零星的幾片葉子，更讓這晚秋平添悲涼。

這幅場景，正如我們的初四生活。即將到來的會考，讓我們感覺措手不及。此時已沒有心情關注那一大片薔薇花的凋謝了，取而代之的是每天忙碌在題海中。我們這些單薄的帆船在翻湧的巨浪中艱難地把持着方向。夢的頂峯就在眼前，只要越過這茫茫大海，便能摘取成功的果實。於是我們都在努力拼搏。

夢想，終會實現

九年磨一劍，怎能甘願止步，誰不想好夢成真。翻湧的浪花正是我們前進的動力，熬人的題海磨鍊出驚人的毅力。我們是初升的太陽，朝氣蓬勃;我們是展翅的幼鷹，勇往直前;我們是初生的牛犢，鋭不可當。

依稀中看到未來的坦途，讓我們放下不捨與留戀，攜着對美麗校園的記憶，奔向那美好的未來，欣賞更美的風景!