關於國小的作文400字三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國小的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

國小的作文400字 篇1

在一個清香裊的早上我早早了牀，打開一看我家的花園，鮮花盛開了，小鳥嘰嘰喳喳的.叫。我聽到了小鳥叫，就起唐朝詩人李白寫的一首詩：春綿不覺曉，處處聞啼鳥。不過多久，吃早飯了，我吃着香甜可口的早飯。早飯吃完了，我就去做作業，

可我不會做，望着那麼多的作業，我感到很無助，不知所措了起來。到底該怎麼辦？我終於忍不住了，便嚎啕大哭起來。姐姐聞聲過來，親切地問：怎麼了？遇到什麼事了？跟我説，我會幫你的。我向姐姐陳述了前因後果，十分可憐地望着姐姐。姐姐説：不會寫日記？我低下頭，不好意思地説：嗯，因為實在不知道該寫什麼好姐姐想了一會，説：不如，我們玩一個遊戲，先不想作業的事。我説：好吧。心裏卻想：姐姐想幹什麼啊？竟讓要和我玩遊戲！不過她一定有她的用意。

姐姐對我説：來，把眼睛貼到畫上人的臉上去。我説：哦，我知道了。姐姐用布矇住我的眼睛。我把眼睛往左移，又往右移，終於確定了位置，我把眼睛貼到了人的臉上。我把布取下。一看，眼睛貼到了鼻子的下面！我終於忍不住了，哈哈大笑起來。姐姐説：你知道寫什麼了吧？我説：知道了。

四年級:整人我在行

國小的作文400字 篇2

國慶的時候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見好多小朋友，我們一起去採摘。(交待時間,事件起因)

我們一起開着車去採摘，到了採摘園，我們先進了西瓜大棚，“怎麼和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見的西瓜都是在路天生長的？”我問，採摘園的叔叔告訴我：“因為現在的温度較低，而西瓜要在温度較高的環境生長，所以要保持較高的温度必須搭帳蓬。”“怎麼比夏天的西瓜小。”(小孩子的特點:好奇)叔叔説：“品種不一樣，所以大小不一樣。”

採摘蘿蔔的時候我心想特別難，結果自己拔的時候輕輕一使勁就拔出來了。 (這段有點不知所云）

採西紅柿的'時候我看見西紅柿的顏色可真多啊！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫出了西紅柿的外形特點）

我們到垂釣園釣魚，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚和一條五六斤的大魚，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚。

今天的收穫可真大啊！

國小的作文400字 篇3

藍湛湛的天空有了白雲還不夠，燕子一身烏衣，像精靈一般給天空帶來了生機。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向我們嘰嘰喳喳地説：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。

不錯的，樹枝迎風擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排着整齊的隊伍，隨風舞動；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向美麗春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的.油菜花，而山的形狀不同，有的像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭着看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認真的數小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶説；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了説；太對了，太對了。

小河裏也非常熱鬧，冰塊融化了，發出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏着美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河裏自由自在地遊着，偶爾停下來小憩一會兒。

你看春天是不是生機勃勃呢！這具有詩意的季節，給我們帶來了快樂，帶來了温暖，我真希望春天能永駐人間！