做一個快樂的自已作文（通用34篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的做一個快樂的自已作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做一個快樂的自已作文 篇1

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香一份快樂。

上國中以前，我一直把學習當成，負擔，每時每刻都盼着“減負”。但自從上了國中，我感受到了前所未學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那麼，與其排斥它，不如它，並把它當作快樂。於是，我開始喜歡“負擔”，把獨立解出一道題、記會單詞當作付出後的收穫，收穫中享受學習帶給我的快樂。

小時候，我內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。後來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得”而莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我了另快樂。

在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心裏洋溢着“家”的幸福和快樂。

偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本神奇的，一草一木都藴藏着無窮的奧祕，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

朋友，不要再為找快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處快樂?不要沉醉於昨天時的`快樂，也不要為的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已歷史，無法的永恆。唯一要做的，微笑着在尋找屬於的快樂。

做一個快樂的自已作文 篇2

要是能在寒假裏看到大海和下海游泳、潛水那該多麼快樂啊！

這次呀，我就度過了一個這樣的寒假。曾經在夏天的時候，爸爸媽媽帶我到過北海、大連和青島，從那時起我就深深地喜歡上了大海。

冬天的大海是什麼樣的呢？我非常向往。這次寒假前，爸爸媽媽告訴我，如果期末考試成績理想，還能夠當上三好學生，我就能夠實現這個願望。我努力地考出了好成績，也當上了三好學生。

寒假裏，媽媽帶我坐飛機去了海南島。那裏真美麗啊！綠色葱葱，鮮花盛開，到處都長着又高又大的'椰子樹，我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天裏，我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、參觀了博鰲論壇、逗小猴子和孔雀照了相……

最有趣的還是潛水了：在大東灣，我戴上潛水鏡，穿好潛水衣，身上揹着一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢，就拉着我的手下水了。我非常激動，感覺自己象小魚一樣，好象來到了美麗的水晶宮。

在海底，我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去，還發現了我最喜歡的小丑魚；還有美麗的珊瑚，摸一摸，象果凍一樣，軟軟的。在水下，我還可以做在地面上不能做的動作，比如慢慢翻滾……

太好玩了，直到潛水教練提醒我該上岸了，我還捨不得走。我在心中默默地對小魚説，我還會來看你們！同學們，你們説我是不是過了一個理想的寒假？

做一個快樂的自已作文 篇3

我只是一個普通的女孩，但是我卻生活得佷快樂。

我，是快樂的我。

我，因充實而快樂。

高一生活剛開始，我便加入了團委。因為元旦晚會快到了，最近的生活比較忙碌。同時又身為班幹部，因此早上要收作業，中午要排練節目，下午又要去開會，生活相當充實。雖然如此，但是我感到很快樂。我可以從中鍛鍊到自己的能力，向不久的將來邁進一步。

我，是快樂的`我。

我，因簡單而快樂。

上學、吃飯、睡覺，我每天都過着簡單的生活。其實，對我來説，我的需求很簡單，只是給我更多的睡眠時間也就足夠了。一天的學習生活結束後，我回到宿舍，二話不説，洗刷過後，也就濛濛朧朧、渾渾噩噩地趴在牀上跌入了我渴望已久的夢鄉。這個時候，也就是我最快樂的時候了。

我，是快樂的我

我，因回憶而快樂。

當我趴在桌子上回憶時，我會笑；當我望着藍天回憶時，我會笑；當我坐在樹下回憶時，我也會笑。無論身處何方，只要我在回憶一些開心的事情，我就會偷笑，惹得旁人把我當成傻子。即使如此，我仍愛回憶，回憶昔日自己的一舉一動帶給別人的快樂，以及別人逗我開心的所有片段。時間，也就停留在快樂的回想之中。

我，只是快樂的我。

我明白，上天是公平的，世界上每個人一天也就只要24小時。但是，快樂是自己塑造的，我要快樂的過每一天。

我要給自己快樂，同時給予別人快樂。

做一個快樂的自已作文 篇4

嗨！大家好！你們知道我是誰嗎？知道我長的什麼樣嗎？知道我的愛好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什麼都知道了。

1、漂亮的我

我叫王晨璐，今年9歲，在奮鬥國小讀書。我長着一頭烏黑光亮的長髮，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經常穿一雙粉紅色的運動鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的'“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因為我最喜歡粉紅色，別人都誇獎我真漂亮。

2、快樂的我

我是一個快樂的小女孩，我總是用微笑面對我的生活，儘管有時被老師批評我也從不氣餒。記得有一次，我考的不好，很傷心地回到家裏，這時我的寵物小兔“妞妞”跑過來，它用那温柔的眼睛看着我，好像在説：“你不要傷心了，這只不過是一次小考試，以後注意繼續努力學習，接受這次教訓，下次爭取考好不就行了”，這時我的心平靜了下來，不再傷心了，快樂的和我的夥伴“妞妞”一塊兒玩了起來。

3、畫畫的我

我喜歡畫畫，在學校裏我總是期待着美術課，因為我是我們班的“畫師”。每天中午，我都和我的同學薛葦杭一起畫畫。有一次我參加北京市國小生畫畫比賽得了二等獎，我高興極了，我暗自下決心：以後我一定繼續努力，爭取畫出更高的水平。

這就是我——一個美麗、快樂又喜歡畫畫的小女孩。

做一個快樂的自已作文 篇5

如果我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。

如果我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服房屋，從今以後再也不為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過的安逸、幸福，讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭髮，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集小朋友們在某一塊乾淨遼闊的地方為他們演出，讓他們的生活充滿陽光。

如果我是快樂的天使，我會飛到邊緣的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興的上學去。我會向校長述説他們的悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。我相信校長聽後，一定會讓他們上學唸書的。我還會呼籲社會上的“希望工程”給他們無私的捐助。到時候，他們背起書包，和同學們結伴開開心心上學去，迎着對面吹來風，心裏高興極了。

如果我是快樂的.天使，我會幫助那些街頭露宿、身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓它重塑形象，不再這麼寒酸清貧，讓他們好好的吃上一頓。讓他們睡在棉花似的軟牀上，不在野外街頭睡覺了。我會開導這位年輕人，讓他們快點回家，回到温暖的家庭中。

如果我是快樂的天使，我不會讓你為什麼事而憂愁，我會竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來。你問我有這麼大能力嗎？有，因為我是快樂的天使。

做一個快樂的自已作文 篇6

有一次我去梅山外公家玩。晚上，我、媽媽、弟弟、哥哥和爸爸五人一起在一張精緻的大木桌上打牌。我們玩的是我想出來的玩法—一人6張牌。

剛開局時媽媽説：“這臭牌，‘1、2、3、4、6、7’，什麼破牌啊？！”“別説啊！”弟弟説。“説了也一樣。”哥哥説，“反正是臭牌。”爸爸在一旁默默不語。我則在一旁暗爽：9、10、J、Q、K，加一個大王，太爽了。爸爸先出，他突然站起來説：“我贏了！”他出了一副“7、8、9、10、J”。下一個輪到我，我説：“我才贏了！”接着我壓上。全場鴉雀無聲。我又出了一張大王，我勝利了！

打牌也可以算是快樂，不過我認為還是和媽媽在一起的時光最快樂。

在一個夜晚，爸爸上夜班，家裏就剩下我和媽媽的.“二人世界”。我坐在沙發上看“快樂大本營”，媽媽在一旁玩電腦。突然，節目中出了一個笑點，我大笑起來。媽媽問：“啥事？”“……”我説。“哈哈哈……”媽媽捧腹大笑起來。看了許久，節目做廣告了，媽媽也正好一局結束。我説：“媽媽，陪我來玩一會兒《視覺大發現》吧。”“好啊。”媽媽回答。於是我們找了起來，“硬幣——在這！”我大叫。“木偶在這。”媽媽跟着説。我們倆爭先恐後地搶了起來，一直搶到筋疲力盡為止。

只要心中擺脱煩惱，萬事皆是快樂的。

做一個快樂的自已作文 篇7

我最高興的事情有很多，比如：打羽毛球得了第一，過生日爸爸媽媽給我慶祝……這些都是令我高興的事情，但是讓我最快樂的事，是二年級語文考試得了97分。

在一個陽光明媚的早晨，我早早來到學校。到了教室，老師叫我們讀課文，那琅琅的讀書聲使前往採密蜜的'小蜜蜂都停住了腳步。老師説：“我們現在發試卷考試，開始考試了。”老師發下試卷，我心裏非常緊張，目不轉睛地盯着試卷，等待老師説：“開始做題。”起初，我做得很順手，做着做着，突然，被一道題難住了。我想了一會兒，我抬頭，看到同學們都在冥思苦想。哎！這到題該怎麼做？急得我都快哭了。後來我冷靜地思考，唉，答案終於冒出來了。我鬆了一口氣。我做完了，不是馬上交卷，而是仔細地檢查。時間到了，我把滿意地答案交給老師，心想：這次一定能考100分。

考完試後，我迫不及待地想老師馬上發試卷。第二天，老師把試卷發下來，我又期盼又害怕。拿到試卷，我興奮不己，我考到了97分！一放學，我急忙地跑回家，我把97分的試卷給爸爸媽媽看，媽媽説：“孩子你真棒！差3分就滿分了。”爸爸説：“你要再接再厲！下次一定有更大的收穫！”我説：“保證完成任務。我們哈哈大笑。”

晚上，我拿着試卷睡覺了，夢到數學也得100分。這件事讓我真高興！

做一個快樂的自已作文 篇8

我是一個活潑開朗的小男孩，今年九歲了。因為我滿月那天正好是二十四節氣之一的小滿，所以媽媽給了我一個暱稱——小滿。

我高高的個子，長長的臉，烏黑的頭髮下長着一雙炯炯有神的眼睛，笑起來時就成了著名的景點——一線天了，一對”順風耳“分佈在眼睛的'兩旁，高高的鼻樑，嗅覺特靈敏，用媽媽的話説，饞貓鼻子靈。

我的愛好非常廣泛，喜歡騎車、滑冰、下棋等，我是家裏的”圍棋大師“，非常喜歡和爸爸對局。有一次我和爸爸下棋時，不小心走入了爸爸設的陷阱，我靈機一動，説”媽媽回來了。“爸爸猛然一回頭，我趁機多走了幾步，結果把他殺了個片甲不留。

不過我最喜歡的還是看書。每當買來新書，我就愛不釋手，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂廢寢忘食，簡直像個”小書蟲“。前一陣子，我迷上了《三國演義》，有點時間就看幾眼，等到晚上媽媽睡着了，我就躲在被窩裏偷偷看……

當然，我的缺點也有不少，比如粗心、頑皮、膽小的無藥可救。

五歲時的一天，我去買早餐，回家的路上，突然發現前方有一隻大公雞正怒氣衝衝地瞪着我，嚇得我撒腿就跑，一口氣跑回了家。媽媽不解地問：”怎麼了？“我把剛才發生的事告訴媽媽，逗得她哈哈大笑。

這就是我——一個陽光的小男孩。

做一個快樂的自已作文 篇9

如果我是快樂的天使，我要帶着快樂來到人間，為人們帶去幸福的微笑。

如果我是快樂的天使，我會去大山裏，為那些輟學在家的孩子們提供免費上學的機會，園他們一個夢想。我會和“希望工程”與愛心人士一起幫助那些窮孩子們，讓他們感受到社會温暖的關懷。

如果我是快樂的天使，我會去幫助那些殘疾人們。我就是盲人的眼睛，聾人的耳朵，啞巴的嘴巴！我會給他們講故事，講笑話，撫平他們心靈的創傷。我還要告訴他們：你們不用自卑！因為21世紀已經來到，你們將受到法律的.保護。你們再也不會受到別人的冷嘲熱諷和歧視了。

如果我是快樂的天使，我會帶着活潑天真的小朋友們，去敬老院看望那些孤獨的老人們，為他們表演節目，讓每位老人的臉上都洋溢着快樂幸福的笑容。我還會施展魔法，讓每位老人都能回到兒女家，享受天倫之樂，快快樂樂地度過晚年。

如果我是快樂的天使，我會去地震災區，為災區人民捐錢、捐吃的、捐穿的，還要捐住的，不讓他們為衣食住行而發愁。我還要把那些失去親人的人們召集在一起，撫平他們的心靈傷口，使他們不再那麼悲痛欲絕。我還會為倖存的人們找一份不錯的工作，讓他們擁有穩定的收入。

如果我是快樂的天使，我會幫助那些乞丐，讓他們有本領，自力更生，豐衣足食。不在落魄街頭，沿街乞討。

我要做快樂的天使，為人們排憂解難，讓全世界的人都感受到生活的快樂、世間的美好！

做一個快樂的自已作文 篇10

我的快樂寒假結束了一個學期的緊張學習，迎來了輕鬆多彩的寒假生活，真是讓人心花怒放啊！寒假很長，可以做很多事，還可以玩得很痛快！我喜歡書。書，是我的最愛。書中有許許多多非常有意思的人和事。媽媽在暑假的第一天就給我備足了精美的精神食糧——12本好書，有《中華上下五千年》、《少年百科全書》、《老人與海》……

暑假裏，我讀了好多書，它們給我打開了一道道知識的大門，讓我眼界大開！讀書還是我的寫作水平得到不斷提高。我愛寫作文，寫完就請姥爺給我修改，這個寒假裏我寫了好幾篇作文，姥爺總誇我真棒，有進步！

我喜歡學習英語，學校在“寒假英語班”替我報了名，我每天去聽一節課，我學會了很多英語單詞，短語和語法有英語表述的能力大有進步，口語水平也提高了。我喜歡上網，網上世界太精彩了！可是對眼睛不好，媽媽只許我每天做完自己的.學習指標。上網二十分鐘常常正在興頭，媽媽就發出警告，我只好戀戀不捨的下線了…我喜歡雪，小時候，我站在窗前看外面飄飄揚揚下着什麼，外婆告訴我那是雪，那是美麗晶瑩潔白的雪。我急急忙忙的往外跑，只見漫天飛舞的雪成片撲向腳下的土地，六片雪花晶瑩剔透…寒假過得很快，有趣的事也蠻多，豐富多彩的寒假讓我精力充沛，精神煥發，我將以飽滿的精神迎接新學期！

做一個快樂的自已作文 篇11

我最快樂的下午就是1月23日的'下午了！我們去四海公園的路上時就已經笑聲不斷了。

達到了四海公園，只見有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁，有濕淋淋的草地，好像是被剛撒過。我跟媽媽説：“媽媽，我滑滑板兒了。”媽媽説：“好，小心點，別在陡的坡上滑。”我説：“我不會摔倒的。”我滑了一會兒，妹妹問我：“我可不可以跟你換一下啊？”我回答：“可以啊！”妹妹一上滑板滑板就滑下來了，結果自己摔了個“大劈叉”。妹妹又試了一下，但她剛把滑板推上去滑板就滑下來了，妹妹緊追着並説：“滑板，停下，快停下。”“哈哈哈”我和媽媽開心地笑着。妹妹説：“不玩了不玩了，還是換回來吧。”我回答：“好啊，讓我來給你表演一下吧。”於是，我推着滑板上去。我滑下來了，可是，沒有停好，也摔了個“大劈叉”。妹妹説：“還説我，你還不是。”我説：“失誤，我從來一次。”於是，我又來了一次。這一次我沒有摔跤，但最後不是跳下來，而是跑開了。媽媽哈哈大笑，説：“你這是逃跑嗎？”我回答：“那再來一次。”這次我終於沒逃跑和“大劈叉”了。我説：“怎麼樣，我沒有在像逃跑或‘大劈叉’了吧。媽媽説：“對呀，確實沒有了。”我感到很自豪。

這真是我最快樂的的下午。

做一個快樂的自已作文 篇12

寒假，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶還有姑姑弟弟，我們一起去三亞玩。我們從西寧坐上飛機時還穿着棉衣一到三亞機場，我們就熱的把棉衣脱掉了。機場有個魚缸弟弟看見魚就不走了，我陪弟弟看了一會魚才把他帶出了機場。大人們説外面是夏天，我心裏想，太神奇了這裏的天真熱。

來到賓館了我好累。爸爸説快睡覺明天還要去玩那。第二天早上天很藍，我們還穿着褲子，一出去別人都穿吊帶裙，還有他們都穿脱鞋出去。真好玩，爸爸媽媽也給我買了一雙鞋。一回賓館我就把我的裙子穿上了，媽媽也買了一條漂亮的裙子穿上了它，大海就在賓館的後面。爸爸帶着我們去了海邊，這是我第一次看到大海，真是太美了一眼望不到邊，藍藍的天藍藍的海連成了一片，海邊還有高高的椰子樹。我迫不急待的和弟弟跑到了大海里，一個大浪打來我們急忙跑了回來，真是好玩。爸爸給我拿來了游泳圈，帶上游泳圈和爸爸一起去海里玩，玩了一圈回來，又和姑姑去玩我和姑姑玩的時候弟弟也沒停下弟弟追着海浪玩了。弟弟玩了一圈又一圈把周圍的'人都逗笑了。爸爸媽媽説要回賓館了還真有點捨不得。回到賓館我累的躺下就睡着了。

後來，我們遇到了一位好心的出租車司機，他帶着我們去了好多好玩的地方，三亞真是一個美麗的地方，讓我都捨不得回家了。我在三亞度過了一個快樂的寒假。

做一個快樂的自已作文 篇13

大家在看我這個人的時候都會覺得有點怪。哈哈！為甚麼呢？由於我有兩大特點。

一、我的牙齒很像小兔子的牙齒，東倒西歪。

二、我的頭髮很有特點：彎曲折曲的，而且上面直，到了下半截才是卷的了。

每次和爸爸媽媽出門走在路上，經常都有人問：嘿，你的寶貝女兒的頭髮怎樣是卷的呀？燙過嗎？真好看！

我的優點還是很多的。愛看書，愛畫畫，會彈古箏，羊毫字寫得漂亮……哎！可我有一個大大的缺點：粗心。有一次數學考試，題目很簡單，我不費吹灰之力，三下五除二就做完了。滿以為能得一百分，沒想到，考卷發下來一看，啊，99分，我趕緊看哪裏錯了，暈，我居然把680乘9看成了980乘6，就這麼一道簡單的計算題，由於粗心被扣了一分。你們説我是否是太粗心了呀？

我的性情是一個兩面派，一會像一隻老虎，一會像一隻小綿羊。一有甚麼沒如我的意，就兇得像一隻老虎。但是，只要媽媽動真格了，我就會嚇得像一隻小綿羊。

我的'愛好是畫畫。有一次，美術黃老師讓我畫一幅科幻畫參加比賽，這可是第一次呀！我興奮不已。週末，我拿起筆就開始畫，頭腦裏全是畫面的內容，其他甚麼都不會想。我畫了三天，終究完成了我的大作。我想：假如是他人，早就厭煩了。我想假設哪一天有災難來臨，只要給我紙和筆，還有足夠的水，我就可以快樂地生存下去！

這就是我———一個特別可愛的女生。

做一個快樂的自已作文 篇14

大家好，我是快樂的小花，我每天都過得很輕鬆自在，想知道我的生活嗎？那就接着往下看吧!

“啊呀，是誰把我吵醒啦!”我揉揉眼睛説，我只知道是一個涼涼的圓滾滾的小東西在我頭上折騰來折騰去，我往上看了看説“原來是露珠弟弟，你這小傢伙又在我頭上玩，還不快下來!”聽了我的話，露珠弟弟連滾帶爬地從我的花瓣上滑了下來，因為他怕我一甩頭把他甩回家去，他掉下來就迅速地一腦袋扎進泥土中，調皮的小露珠竟然撓起了我的腳，“哈哈啊哈哈……”正當我笑得喘不過氣時，小露珠的爺爺太陽公公出來了，太陽公公的臉氣得通紅，他火冒三丈地説：“你這小傢伙又下來吵小花姐姐，還不快回來吃飯!”小露珠嚇得屁滾尿流，他衝出泥土轉身變成一股水蒸氣飛回家了。

一轉眼間就到了下午，“嗡嗡”辛勤的'蜜蜂姐姐振着翅膀朝我飛來，我耷拉着腦袋高興地説：“姐姐呀，你終於來了，這麼多花粉太重了把我的頭都要壓塌了，快把它採掉吧!”蜜蜂姐姐開心地説：“好啊，我還巴不得呢!”她開始動手了，一桶花粉，兩桶花粉桶，蜜蜂姐姐一直採到了晚上，終於採完了花粉，這回可把她累壞了，不過我就輕鬆多了，我伸出手看了看手錶，啊，十點啦!我可要睡美容覺咯!

這就是我的快樂生活，怎麼樣羨慕吧!

做一個快樂的自已作文 篇15

我快樂的一天每年五月一日都是勞動節，可是今年的五一是我最快樂的日子。

五月的第二天，我和舅舅兩家去銀川玩兒，我們來到了科技館，爸爸不進去讓舅舅陪我進去，我們來到了展廳裏面的展台讓人眼花繚亂，我們先看到了機器人樂隊和機器人影院，我和舅舅都很想看，舅舅説：“我們在這等等吧。”過了一會兒，影院開了，我高興的叫着“太好了！”機器人為我們演奏了一曲優美動聽的“茉莉花”就和真人演奏的一樣，在機器人展廳裏我們看到了各種各樣的機器人；我們又來到了恐龍展廳。

一進去就看到了一個好大的恐龍化石，我和舅舅走進了一個小展廳，我按了一個按鈕，我聽到了鴨嘴龍的聲音，我們一個一個地按着。時間不知不覺過去了，爸爸説的一個半小時已經快要到了，我們依依不捨地下了樓，正在這時我們發現展廳在搞活動，我們過去一看，原來是在進行世博會的答題竟賽，還有小禮物，我也好想要一個，我們也加入了起來。電視屏幕上出現了第一道題；海寶的形象代表着什麼字？A天B人C大；我選天結果答錯了，答案是人；第二題，今年世博會是第幾屆？A38B39C40D41；舅舅告訴我是第41屆，我趕緊回答“41屆”我們答對了，我得到了我想要的禮物。這時爸爸打來了電話，我們只好戀戀不捨的.走出了展廳，舅舅説：“如果下次有機會的話我們一定再來。”我高興地叫着，這是我最快樂的一天。

做一個快樂的自已作文 篇16

上週體育課我挺高興的，為什麼呢？因為上週一直都在踢足球。

這週三也挺好的，老師讓我們投籃球，我進了兩個球。而且最後的點球的時候網，我們玩得多人擋球很好玩。就是一個人踢點球，剩下的'幾個同學誰想去擋球，就可以去。因為我們都可以用手嗎，而且球門一變動，點球我們的距離就遠了，所以幾乎飛球都高了，地滾球都有時間準備了。那樣，我們就沒有壓力了。而且，大家都站在那裏，你也很難找出漏洞進行射門，如果有飛球也肯定高了，自然就進不了了。

這週三，我創造出來了一個奇蹟，就是開出了最高的點球。原先有一次陳俊哲去開的時候開到了前面的柱子上彈了回來，很可惜。這次，我的點球開到了前面那個柱子上的高1米，最後要是我再使點力氣，球肯定要飛出去的。

今年的運動會又準備開了，去年我的成績很不理想，一是我沒有充分利用助跑，二是我的經驗不多，三是沒有使用最佳的姿勢和方法。不過這周看了張老師的正確姿勢，我相信這次一定會進入決賽，幫助我們班掙分的，為了我把精力集中在這上面，所以我今年只好不去跑200米了。

這周我很高興，因為我創造了一個點球上的奇蹟，而且我的壘球技術長進了。所以我發現爸爸媽媽給我報的羽毛球還是有一點好處。

做一個快樂的自已作文 篇17

如果我是快樂的天使，我會將所有的快樂都獻給人類。

如果我是快樂的天使，我若看見有人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以後再也不會為生活而憂愁。

如果我是快樂的天使，我若看見有人不能回家，我會給他們一些金錢，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天穿好的、吃好的，幸福的生活。

我會給老奶奶梳頭，還給他們講笑話，讓他們笑得合不攏嘴。我會召集所有的老人在某一塊乾淨、遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光、快樂！如果我是快樂的天使，我會飛到偏遠的山區，讓山區的'兒童都能揹着書包，高高興興的上學去。我會把平時天使媽媽給的零用錢都捐出來。我還會呼籲其它天使讓他們都來參加這次愛心活動，那樣那些孩子就都能揹着書包和同伴高高興興上學去。如果我是快樂的天使，我會飛到殘疾人身旁推着他的推椅到郊外散步，去公園欣賞美麗的花朵兒，將他們心上的創傷漸漸撫平，讓他開心地從人生的道路上站起來，不要因為自己是個殘疾人而自悲。

我還要告訴他：殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》的保障。你會收到別人的保護，再也不會收到殘疾人被穿小鞋的嘲諷。如果我是快樂的天使，我不會讓你再為什麼事而憂愁，我會竭進全力為人們排憂解難，讓人們從此開心幸福的生活。我能有這麼大的能力嗎？有，因為我是快樂天使。

做一個快樂的自已作文 篇18

在我咿呀學語的時候，媽媽就説我常常對着彩色的書指指畫畫説個不停，有時還咯咯笑個不停，其實那是我在讀書哩！

當我上幼兒園的時候，我最喜歡看《喜羊羊和美羊羊》，看的津津有味，人模人樣，媽媽笑着説：“你也不識字，你看的懂嗎？”我笑笑繼續看着，媽媽誇我真聰明，我的心裏美滋滋的。

轉眼我已是三年級的國小生了，要問我最大的樂趣是什麼，我會大聲的告訴你，我最愛讀書，因為看書能學到很多的知識，也能讀到很多有趣的故事，也讓我懂得了很多的道理。

今年的“六一”兒童節前，爸爸説要送一份禮物給我。我天天盼着節日的到來，等啊等啊，終於盼到了六一那天。爸爸中午下班一回來就喊我的'名字。“冉冉快來看我給你的節日禮物”。我飛快地跑到他身邊，看到他手裏拿着一份包裝精美的禮物，我趕緊搶過來，一摸是我心愛的書，我高興地跳了起來。我三下五除二就打開一看，原來是我最愛看的《白雲公主》。我高高地舉起書，直奔書房。“謝謝爸爸！謝謝爸爸”！

接下來的幾天，我一有空就看我的《白雲公主》，看着看着就感覺自己就是那個白雲公主了，她開心我就高興，她傷心我就落淚。有一次上廁所，我把《白雲公主》也帶進了廁所看。我正看得快入迷的時候，媽媽不知什麼時候進來了，我一點都不知道。“誰讓你上廁所看書的？”我嚇了一大跳，書都掉到了地上。媽媽看我這個樣子，也不生氣了，還笑了。

我愛讀書，書能帶給我快樂，伴我成長！我讀書，我快樂，我成長！

做一個快樂的自已作文 篇19

最近，老師重新調整了座位，並給我下達了一項艱鉅的任務，要我去幫助那位倒數“名列前茅”的同桌。望着這位看數學題目就像看外國文字一樣一竅不通終日無所事事的同桌，我的心裏就像被巨石壓過一般——既沉重又無奈。但“軍命不可違”，我只得將“聖旨”接下。

這幾天，我可“吃盡了苦頭”。這不，又攤上“苦差事”了。今天，老師發下了一張練習卷，我用了半個小時的時間完成了任務，然後望了望同桌的卷子，嗨!還是白紙一張。我只好一遍又一遍地教他讀題目，分析數量關係……但他卻是丈二和尚摸不着頭腦，就像聽“噪音”一樣，左耳進右耳出。聽着，聽着，他便坐不住了，一下就撲向我的卷子，想順手牽羊地將答案抄一抄就算完事。誰知，螳螂捕蟬，黃雀在後，我也眼明手快地以迅雷不及掩耳之勢一手按住了試卷。計劃落空了，他索性站在那兒發牢騷，最後乾脆“坐以待斃”地蹺起二郎腿，哼着小曲。無奈之下，我只好搬出了老師這座泰山來嚇唬他。還真管用，他果然老實多了。

經過一陣“鬥智鬥勇”，他終於被我制服了，乖乖地“繳械投降”——靜靜坐着聽我的講解。我費了九牛二虎之力，終於完成了老師交給我的差事。

望着他捲上打了滿滿的`紅鈎，望着他到處炫耀的勁兒，我高興極了。真希望同桌的你從此能靜下心來努力學習，明年考入理想的中學。

做一個快樂的自已作文 篇20

我非常喜愛音符，連做夢都想當個出色的音樂家。大家都知道，音樂是生活中不可缺少的一部分。沒有了音樂，生活將變得十分單調。

有了它，它能給煩惱的人快樂；讓鬱悶的人變得開朗……那麼，如果我是一隻小音符，我會怎麼去辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。如果我是一個快樂的小音符，就要奏出許多美妙的'曲子，讓那些愛哭的人聽後，像嬰兒似的，哭過就忘記了，不再記得昨天有什麼悲傷；讓那些面對困難低頭的人聽後，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽後，放棄從前，重新做人，找回一個全新的自己；讓失去朋友的人聽後，找回自己親如家人的的朋友；讓那些失去父母的孤兒聽後，找回自己的快樂；還要讓那些不好好學習的孩子聽後知道“只有好好學習，長大才能創出一番事業”……如果我這個快樂的小音符再能有一點魔法的話，我就會施一點魔法，讓那些盲人看得到，聾啞人看聽得到。同時也讓他們知道：人世間處處充滿愛心。

我對我自己也是這樣的，當我迷茫、消沉的時候，我就會想起我自己是一隻快樂的小音符，頓時，我就會信心十足。我——小音符，還有最後一個願望，就是讓那些不愛護環境的人聽後，能手拉手，一同保護大自然，讓我們生活的環境天更藍，河水更清澈、明亮，草兒更綠，花兒更茂盛、鮮豔。

我真想做一個快樂的小音符，彈奏自己，造福別人。

做一個快樂的自已作文 篇21

同學們，你們去過北京嗎？

如果你想去，現在就跟我去北京旅行吧！

北京有很多著名的景點：故宮、軍事博物館、自然博物館、天安門廣場、鳥巢、水立方、海底世界、毛主席紀念堂、歡樂谷。

我們先去軍事博物館吧！哇！好雄偉呀！有一座高高的大樓，上面有各種各樣的圖形。從外面看很漂亮，那裏面肯定更漂亮了。進了大門，我看見一輛坦克，外形很美觀，中間還有一個紅色盾牌的標誌。往前走，我又看到了一門大炮，一個飛機模型，很多汽車……上了二樓，哇！好多槍！許多玻璃櫃裏面陳列着各種各樣的槍。什麼槍我説不上名字，但是我腦海裏留下了很多槍的影子。

接下來我們去鳥巢看看。在遠處看鳥巢很漂亮，但是走近一看，感覺上面叉叉丫丫的，一點也不漂亮。進入鳥巢走了走，我不敢相信我眼前有那麼多座位，紅色的椅子擺成“中國”的字樣，周圍的.椅子都是藍色的。接着往前走，我看見五個又大又好玩的福娃，她們一個個坐在椅子上，活靈活現的，像個木偶人，真是可愛。我跑過去，讓姐姐給我和福娃照了幾張合影。

離開鳥巢，我們接下來去海底世界。剛走到大門口，我一抬頭就看見了“海底世界”幾個絢麗的大字，我心裏想裏面一定更漂亮。我走進了企鵝區，看見了一隻只小企鵝在水面游泳，真是可愛呀！水裏面還有許多形狀各異的魚，游過來游過去，我都看得眼花繚亂了。

今天的旅行就到此結束了，再見啦，朋友們！有空的話還是親自去體驗一下吧！

做一個快樂的自已作文 篇22

快樂就像一顆顆山楂，生活就如一根竹籤，不知不覺間，快樂生活就成了長長的一串甘甜的糖葫蘆。樂學學習，是一個很享受的過程。對難題，更是如此。總是對那些一遇難題便四下尋求幫助的人不屑一顧，對其行為亦是愈發地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬仞之峯何？一杆筆，一張紙，一個瘋狂的我，艱難地開拓着思路。當一切都明朗時，內心的愉悦與滿足，不言而喻。學之樂，如隻身攀嶽，及登頂，則傲視羣雄，面天長笑！樂茶我從不敢説我是一個懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂趣。每逢週末，必找個機會，泡上幾壺茶。抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗淨。

再呆呆地望着本是蜷縮着的茶粒在熱水中舒展開來，渲染着水，水中氤氲起一片茶色。頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾隻小巧玲瓏的茶盞中不滿，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負，也不怯懦。托起一隻茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間昇華出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之樂，如騰雲空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。

樂歌塞上耳機，打開幾首或古典，或傳統，或流行的'歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。不知不覺，便哼唱出聲，榮幸地招來一陣白眼。我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口乾舌燥。歌之樂，如獨行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑。快樂生活如一串長長的糖葫蘆，糖葫蘆上串着一顆顆名為快樂的山楂。

做一個快樂的自已作文 篇23

那天，我撿到了一把快樂的鑰匙。打開了我快樂的大門，那裏是五彩的世界，是快樂的奇幻王國。

打開快樂之門

在一個花草叢中，我撿到了一把鑰匙，我看不到一張字條，上面寫着：“把鑰匙放在紙上的鑰匙模子裏，便帶你走進快樂王國。”我把鑰匙放上去，一種神奇之光把我帶入了一個美麗的花的海洋，下面就是我奇妙的快樂生活。

快樂生活

在這裏，有天我和蝴蝶共舞，和魚兒嬉戲，和鳥兒唱歌，和小鹿在一起奔跑，偷聽花和小草的祕密。

中午，我看到喜鵲從樹上摘下幾個又圓又大的蘋果捧在手上，輕輕的吻到蘋果的`甜香，大大的咬一口，感到幸福和快樂；口渴了就去清泉邊飲一口，清涼爽口，然後，躺在荷葉上，聽着風媽媽唱着的“搖籃曲”，蓋着芭蕉葉，美美的睡上一覺。

晚上，來到小溪邊，彈着我心愛的古箏；聽着悠揚的樂曲，伴隨着月光，唱着媽媽唱過的歌謠，哼着爸爸哼過的曲調，跟着青春的腳步，跳着歡快的舞蹈，這那光下，是那樣朦朧。

回到現實

只聽見，小鬧鐘叮叮的響着，媽媽也喊着：“快起牀要遲到了，我才回到現實，這一切都是一場遊戲，一場夢，一場快樂的夢。

連夢都那麼快樂的過着，還有什麼不快樂呢，讓生活多一些快樂，少一些煩惱；多一些幸福，少一些不幸；多一些笑容，少一些哀傷……這樣生活會更好。

也希望我這把快樂的鑰匙，開啟我所有的快樂之門，並關閉所有傷心之門，讓快樂在我身邊伴隨……

做一個快樂的自已作文 篇24

人都有各自的特點，有的人天真無瑕，有的人放縱自己，也有的能幹出一番成就。而我永遠快樂着。

我是一個非常快樂的人，無論是考試前，還是在考試後我總是那麼快樂。每當考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學看見了説：“都快考試了，好像一點沒看出你緊張，反倒看見你非常快樂。”不知怎麼回事，我總能給自己找出無數種理由來替我回答，我説：“要考試了，能看一看我這個階段學的怎麼樣，如果考好了還能得到很多獎勵，不僅能得到獎勵，而且考完試之後還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之後，不管考的好還是不好，我還是那麼快樂，如果他們要問我，我就是一句話：“下次再努力！”

有時候因為我犯了一點錯誤，爸爸媽媽訓我，我總是當作一陣風，從我的'右耳進，再從我的左耳出。轉過臉來我還是那麼高興，就跟沒事一樣，也可能有覺的我這樣做有點臉皮厚，可是我並不介意，依然那麼快樂。

我的快樂天性給我帶了一些好處。因為我活潑開朗，總把歡樂帶給大家，所以在班裏結交了一些非常要好的朋友。而且他們還給我起了一個美名——笑面先生。就是因為我的快樂，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會使我一生受益無窮！

做一個快樂的自已作文 篇25

在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。

有時在閒暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業餘生活，讓我在知識的海洋中遨遊。

我被那書中扣人心絃的故事深深的吸引着，我的心情也隨着故事的發展，進入了故事中的世界，隨着故事的發展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閲讀。

可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個消息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不捨的離開那本書。

我只好在椅子上乾坐着，浪費時間。這時，我心裏那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看着作文本的題目，呆呆的發愣，好像讓我回到書中的世界，去盡情地閲讀那精彩的'故事。

霎時，那快樂之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業，再去看一些書籍，更好得去閲讀，來豐富自己的課外知識。

那兩盞之燈在相互的激烈的競爭着，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動。這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的心底浮現上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落裏，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜裏一盞明燈，驅走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費這可貴的時間。

快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂的明燈。

做一個快樂的自已作文 篇26

每個人都會有一本自己寫的“書”，成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡樂和傷心我時常會“翻閲”這本屬於我一個人的書，感受它給我帶來的親切。然而生命不可能一帆風順，成功與失敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒寫成了那不息的旋律。

記得我五歲的時候，很喜歡看關於英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當一回英雄，可我總是苦於沒有機會。一天，家裏傳來了刺耳的哭聲和尖叫聲。因為妹妹生病了，媽媽要她乖乖喝藥，她卻不肯喝。我心想：喝藥有什麼好怕的？真是個膽小鬼。我腦海中又閃過這樣一個念頭：這不就是個當英雄的好機會嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多麼勇敢，説不定連媽媽也會表揚我呢。説幹就幹，趁媽媽不注意，拿過妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當上“英雄”了！過了幾秒我感覺渾身發軟，一會兒就倒在地上……到了醫院我經過治療，終於好了！媽媽心疼地説：“寶貝，這樣做可不是英雄，你現在好好學習自己的事情自己做，作好妹妹學習生活的`榜樣，就是我們家的小英雄！”

媽媽的話讓我從“英雄”回到了現實，現在我知道：要好好學習，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩！

做一個快樂的自已作文 篇27

圓圓的臉龐，胖胖的身體，戴着一副眼鏡，看起來很文雅也很有學識，我就是鄭爾文。我們家有四個人，我們過着平淡安逸、美好無比的日子。在校園我有三個好朋友，我們一同商討砥礪功課，下課都一同遊玩打球，真的是如膠似漆的好朋友。

我的愛好就是騎腳踏車，每次我都跟弟弟到家鄰近的小山坡玩，要爬上去時我都垂手可得，但是弟弟卻氣喘如牛，如同要他的命相同。我們常常在鄉下小路遊玩，玩得不亦樂乎！我的最大嗜好是出去玩水，提到玩水，我的四肢都快變成鰭了！只需爸爸每次説要出去玩我和弟弟都欣喜若狂，由於出去遊山玩水，能夠把不高興的事行都拋到無影無蹤。

還記得小時候我常常會咬指甲，但是媽媽説很髒，並且指甲會不整齊美麗，但是我覺得很好啊，由於能夠節約剪指甲的'時刻，也能夠節約買指甲剪的錢，這不是一箭雙鵰嗎？

我最喜歡的事有打球、玩電玩、看電視……等，多到數不清，不知道這是不是文武雙全、文武雙全？其間我最喜歡打球。由於我每次放學回家寫完功課，都會和別人打球，打完球汗流浹背，回家洗澡真是酣暢；我最喜歡看的書是漫畫，其間“三國演義”最美觀，由於這本書很有前史趣味，都在紀錄三國的戰役和鬥智的策略，我覺得很風趣！這本書我總是百看不厭、愛不釋手！

我期望能夠像小鳥相同自在翱翔，像個旅行家，每天飛來飛去處處遊玩，博覽國際的奇風異俗，我期望有一天這個夢想能變成現實。

做一個快樂的自已作文 篇28

我經歷過許多炎熱的暑假，但每一個暑假都是那麼無趣。今年，我想自己來分配這個暑假，過一個快樂、讓人流連忘返的暑假。

爸爸媽媽帶着全家去大海邊遊玩。在那裏租個房子，住上幾天。

早晨，早早的起牀。站在陽台上，仰望着天空，看太陽公公露出那慈祥的笑臉，蔚藍色的天空一下子就變成紅色，我呼吸着海的空氣，享受着大海給予的微風。早晨，好清爽！

吃完早餐後，帶上堆沙的工具，叫上姐姐、弟弟、妹妹們，一起向無邊無際的大海跑去。到了金燦燦的沙灘，微風給我們送來了見面禮——浪花。浪花不斷向我們跑來，好像想跟我們玩遊戲。突然，我腳下有一隻螃蟹，我叫弟弟妹妹們過來，想幫小螃蟹搭一個城堡。城堡是用沙子堆起來的.，裏面有許多窗户，城堡頂上插着一面旗。我們幫小螃蟹放到城堡旁，它在城堡裏進進出出的，好像在參觀着我們為它做的城堡，還不時發出笑聲。

下午，太陽公公在空中綻放出最美的笑臉。人們穿上了泳衣，塗上了防曬霜，跑進大海媽媽的懷抱。寂靜的大海被笑聲打破了。我們在海上嬉戲、遊玩、打鬧。我一不注意，被姐姐潑了水我很生氣，就攻擊她，我們這樣相互潑鬧，吸引旁邊的弟弟妹妹，他們也加入了這場“戰爭”。

在我們的笑聲中，太陽公公悄悄的回家了，月亮出來了，我們仰望着天空，他卻早已成了星星的海洋。

我該回家了，我輕輕的向大海揮手，告別大海和沙灘，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路月色。

做一個快樂的自已作文 篇29

雷鋒相信大家都很熟悉，雷鋒叔叔是一位勤儉節約又樂於助人的人。他的一生都在為人民服務，他的人雖已不在，但是他的精神永遠在人民的心中存活

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因為這段話是雷鋒叔叔常説起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直捨不得扔。我們現在的生活條件好了，雖然不用像他那樣穿縫縫補補的襪子，節儉的精神還是要發揚的。因為我們雖然沒有為家裏掙錢的'義務，但有節約的義務，同時也減輕了父母的壓力。不亂花零錢；不用白紙做草稿；鉛筆不能用半截就扔掉；少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名七年級國小生，助人為樂的前提是自己的事情自己做，想想看，一個人如果連自己事情都做不好，又怎麼去幫助別人呢？先要經常做鋪牀、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事，另外，同學生病時送出的親切問候，教師節送上的温馨祝福，家長生日時獻出的美好祝願等等，我覺得這都是成長路上助人為樂精神的具體體現。

做一個快樂的自已作文 篇30

在成長的過程中，難免會遇到挫折，不可能都一帆風順。所以，我們就必須要讓挫折變成最好的大學，變壓力為動力。

其實，我們已經過的夠好了。一些農村留守兒童長期與父母分離，缺乏親情的呵護。一些隨父母打工來到陌生城市的青年無法就近上學，很難融入新的環境，很難找到新的朋友。一些青年由於從小生活條件優越，缺乏磨難，容不得批評，經不起挫折，一旦遇到小小的困難，就會沮喪灰心，更有的走上輕生的不歸路。我們已經過的夠好了，能夠受到親情的呵護，能夠和自己的好朋友在一起，一些小事，自己也可以辦好。父母給了我們好條件，我們應該為自己讀書，為了自己的將來，勤奮的讀書。

其實，我們這些青少年，壓力的確大。課程越來越多，書包越來越重，壓力能不大嗎？五天一小考，十天一大考。壓力能不大嗎？承載着父母，爺爺奶奶，外公外婆，全家人的`希望。壓力能不大嗎？所以我們要變壓力為動力。課程越來越多，書包越來越來重，我們可以一本本，一門門的學好啊！五天一小考，十天一大考，我們只要認真複習，只要肯動腦筋，難道會考不好嗎？承載着全家人的希望，我們可以把他們的希望變成自己學習的動力啊！其實，失敗並不可怕，可怕的是失敗後再也爬不起來。

少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。我們要健康成長，才能做對社會有用的人。

做一個快樂的自已作文 篇31

清明節的前一天，我和爸爸、姐姐、哥哥一起回老家上墳祭祖。

走進風景如畫的農村原野，我們時而奔跑，時而唱歌，快樂得不知怎麼形容。在條一清澈的小溪裏，我們發現了一羣小蝌蚪，它們甩動漂亮的小尾巴快活地遊動，好像永遠不知道疲倦似的。我興奮地用小網網了一些小蝌蚪裝進礦泉水瓶中，打算帶回家好好餵養。

回到家，我將小蝌蚪放養在塑料盆裏。為把小蝌蚪照料好，我請媽媽到網上查找它們生活習性，喜歡吃什麼。為了保持水的新鮮、清潔，我讓水龍頭慢慢地滴水到盆裏，兩天換一次盆中水。為了它們生活更有情趣，我找了些小鵝卵石放在盆中。每天放學回家，我都要同小蝌蚪説説話、聊聊天，再去完成作業。

日子一天天過去，小蝌蚪長出了小腳，不再像從前那樣遊得歡快了。一天中午，爸爸把我叫到身邊説：“乖女兒，小蝌蚪已經長大，要回到自己的家了，把它們放回到河裏去好嗎？”我點點頭，答應了。當我們把小蝌蚪放進錦江河時，看着小蝌蚪們愉快地爭相遊進藍色的深水中，我戀戀不捨揮動小手與它們告別……

爸爸告訴我世界萬事萬物都是相互依存的，我們只有懂得珍愛生命，萬物才會和諧相處，世界才會更美麗。爸爸的話我雖然不完全懂，但讓小蝌蚪回到河媽媽的.懷中，開開心心生活，我的心裏盛滿了快樂。

做一個快樂的自已作文 篇32

好書是沉澱歲月的流金，讀一本好書就好似與一位偉人，促膝交談。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。莎士比亞説：書籍是羣世界的營養品。接下來就讓我講講我和書的故事。我愛書，書也愛我。它幫在全國作文大賽中獲得了三等獎；在語文知識競賽中，一舉奪魁獲得第三的好名次。這些都歸功於書。

我一看書，就忘記一切。記得有一次，房間裏看書，媽媽叫我買鹽，我點了點頭。等媽媽一走我又重新回到書的世界中，轉眼間半小時過去了，我還在津津有味的看書，媽媽奪門而入，不耐煩的説，快點不早了。我這才悶悶不樂的出門了。去超市的路上要路過書店，書店裏的書穿着着各色衣裳，勾住了我的腳丫，手癢癢的`把給媽媽買鹽的事拋到了九霄雲外。我情不自禁的走進書店，拿出媽媽給的二十塊買了兩本書興沖沖地走了。媽媽見我沒把鹽帶回來，批評了我，可我心裏還是喜滋滋的，因為我買回了兩本心儀已久的書。

書是我的啟蒙老師，教會我人生的哲理；書是一個交友甚廣的夥伴，讓我認識了許多新的朋友；書是一個教授，教會了我道德的審叛；書是一架飛機，帶着我到知識的海洋中遨遊。

讀書能使浮躁的心變得平靜；能使貧瘠的心變得富有；能使乾燥的心，變得濕潤；能使乏味的人生，變得多姿多彩；我向全世界呼籲：熱愛書吧，書是知識的源泉。

做一個快樂的自已作文 篇33

相信碎片是眾所周知的一樣物品。但是，我們的生活能不能像碎片一樣一塊兒一塊兒的拼起來呢？

閲讀，是我最喜歡做的事情。在秋風送爽，碩果累累的秋天，別的朋友們都在這麼好的`天氣出去玩了，使我也被帶動了起來，也迫不及待的要出去了。突然，我想到了閲讀。這可是個艱難的選擇啊！思想“掙扎”了一會兒，前頭還是指向了最愛的閲讀。但當我捧起書本時，腦海中又想起了夥伴們銀鈴般的一串串笑聲。所以，我決定，今天就不把整本書看完了。於是，看了一章後，我拿起滑板，就向外面衝去。

回來時，我已經汗流浹背，這可玩兒足了！爸爸走過來説：“你的書看完了嗎？”“嗯看完了一章，我明天繼續看下去。”“好吧！”説完又無可奈何似的搖了搖頭。

第二天，第三天，第四天就這樣每天只看了一章。

我覺得吧，這樣呢，其實還是挺不錯的。一天看一點兒，就出去玩一會兒，也沒有什麼大問題，而且十分的輕鬆，不會感覺“累”。我自認為一天看一本，中途不休息，就會感覺腦袋脹脹的，不舒服。

這麼好的方式，爸爸之所以不怎麼贊成，有可能是因為怕我記不住吧！但是，看完一本書，又不可能永遠都記得，過幾天也就忘了，記住大概內容就行了。而且作者也不可能自己寫過的書就記得清清楚楚。

這就是我説的“碎片化的閲讀”。花幾天的時間看一本好書，就像碎片一樣慢慢的，穩穩地，一塊一塊的拼起來，不是很好嗎？我熱愛閲讀，同時呢，我也喜歡這種特別的閲讀方式！

做一個快樂的自已作文 篇34

我從小便喜歡閲讀，喜歡在書海的世界裏暢快地遊玩，閲讀讓我快樂。

在閲讀的世界裏，在那如夢如幻的水晶球般的夢裏，我知道了小兔子睡覺時總把耳朵垂在額前；蝴蝶晚上枕着香噴噴的花蜜睡在花瓣裏；還有那兇猛而又乖巧的小老虎，它們陪伴着我成長，把幼小的我帶進閲讀的世界。

不必説豪壯的唐詩，婉轉的宋詞，清麗的元曲；也不必説引起我無限遐想的科普小説，伴我悄然入夢的童話，單是身邊一篇簡短的散文就有無限韻味。

在閲讀中，我從《花是種給別人看的`》中明白了我為人人，人人為我的真諦；感受到了《背影》裏父親堅實的臂膀和對兒子濃濃的關愛；感受到了《唯一的聽眾》裏作者的執着和老人的鼓勵給予我們的温暖；體會到了《朝花夕拾》中魯迅小時候的生活樂趣。

閲讀是一位心理醫生，為我們洗清心靈的污垢，使我們看清自己需要前進的方向，讓我們不再迷惑。閲讀是一把鑰匙，為我們開啟智慧的通道，使我們走向知識的海洋，為我們打開智慧的大門。在書中，我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤，也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閲讀中，我們可以靜心的感受大自然，感受生活。

如果閲讀是一簇丁香，那我便是飛在花叢中的一隻蝴蝶；如果閲讀是一縷陽光，那我便是陽光下的一株小草；如果閲讀是一條小河，那我便是河裏的一條小魚。我愛閲讀，閲讀讓我快樂！