我愛學習作文（通用24篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我愛學習作文（通用24篇），歡迎閲讀與收藏。

　　我愛學習作文 篇1

我愛學習，因為它給我帶來了無限的樂趣，是它讓我從一個無知的小孩變成了一位有知識的少年。是學習把我帶進了一個知識的寶庫，讓我在寶庫裏盡情遨遊。

學習，讓我和書交上了朋友，書好似一位神奇的魔術師，忽而把我帶進祖國的大好河山，讓我領略其中的秀美；忽而把我帶進奇妙的宇宙與星球，讓我探索其中的奧妙；忽而讓我回到一億年前的那一天，讓我摸索猿人的由來；忽而把我帶入未來的世界，激勵我發明與創造……每當我閲讀一篇文章時，都會被裏面那獨特的魅力所吸引。我看見了《紅鞋子》，我憎恨那可惡的地主，可憐那位穿紅鞋子的小姑娘。讀書使我感到充實，享受歡樂。

當我走進課堂，便來到更為廣闊的學習天地。語文是我最喜歡的學科，她是滋養生命、淨化心靈的營養；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠離雞蟲得失和無謂爭鬥的規勸；是高度凝練、充滿智慧的表達；是愉悦、輕逸、趣味、莞爾……

考試又是一個競爭的賽場。考前的複習是非常緊張的，但那預示着成功的喜悦。記得那是一個寒冷的冬夜，第二天就要期末考試了，我在家裏複習功課，窗外北風呼呼地颳着，媽媽心疼地説”寶貝，快去暖和一會兒吧！“，”不，我還要複習呢！”我又埋頭複習起來。功夫不負有心人。我第二天考試果真取得了好成績。那一個個鮮紅的對勾和那一個個100分不都是汗水的結晶嗎？

學習就是充滿樂趣，不停探索的過程，從來也不乏味！

　　我愛學習作文 篇2

有一次，老師發了我們考完了的是試卷，我拿起一看，就呆了，目不轉睛地看着這張試卷，我不太高興，因為我這一次考試實在太差了，我想：究竟因什麼事令到我這一次考試這麼差呢？

回到家裏，我拿起這張試卷給媽媽看，媽媽罵了我一頓，然後，嚴肅的對我説：“你以後可不要這樣，但你不要灰心，下一次，爭取更好的成績，聽了這句話，我努力奮鬥，下定決心，準備下一次測驗。

有一天，老師説：“今堂課準備測驗，請同學們做好準備，我愛學習。”開始了，老師先發試卷，還沒測驗前，我暗暗記下媽媽對我説的話，跟着我就抓緊時間做試卷，差不多下課了，我剛好做完，還剩下一點兒時間，可以檢查一下。過了好一會兒，就下課了，老師説收試卷，同學們把試卷都交給了老師。

第二天，老師把試卷發給我們，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成績。回到家裏，媽媽説：“有進步，但不要驕傲呀，繼續努力。

我這一次測驗還是挺不錯的，在這一刻之中，我可以告訴你，我愛學習。

　　我愛學習作文 篇3

過去的以前，我喜歡讀書，還喜歡寫字等等的學習。

不過，現在我只想好好的學習，考到90分以上的試卷。現在我要好好的讀書，寫好一點字。我愛學習。我要勤奮的學習，現在我要寫字寫漂亮一點，做作業要好一點，也要寫好字一定要漂亮。我一定要努力學習，一定要好好讀書，考到90分以上的試卷。

數學，我一定要好好的讀重點看讀一點關於數學知識，一定要知道內容是什麼，然後，就寫。一定要漂亮公整，寫字一定要整整齊齊，漂漂亮亮的字，要好好的學習。

語文，一定要整齊字一定要漂亮，整齊,好看，美觀。寫字本一定字一定要好看漂亮又大，就一定去是4個加的。同步導學一定要耐心會做同步導學不然的話就很快就錯了，同步導學字一定要漂亮。我要多看多一點課外書一定要努力學語文。

英語就回家聽復讀機讀也要跟復讀機一起讀，它讀一句，我讀一句，跟讀三四句就會了。英語書上課就要認真跟老師讀。寫英語本英語寫一定要漂亮，整齊，好看，美觀的英語單詞。英語的練習冊一定要字漂亮，一定要用心去做練習冊不然的話一定錯了幾題。

英語書的封面老師教我們在封面貼上了第一條每天都要回家聽我們學到那一課就聽到那一課，第二條每一天都要寫字母一次。我要好好學習一定要考到90分以上的試卷，我要努力的學習，唐健萍加油！加油！

　　我愛學習作文 篇4

我很喜歡學習，也喜歡寫作文。

我喜歡學習，是因為我會把學習變得非常有趣，讓學習像玩遊戲一樣。我會把學習想象成遊戲闖關，每當我闖過一關，就增加積分。這樣，學習就會很吸引我，讓我有興趣繼續學習下去。

每當我寫語文作業時，我都會先看看後面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然後就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學習，我就會想做那件事，這種慾望就會使我學習更加有效率。

我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個書架的書。

我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事，一隻泰迪熊得到了愛與關懷，得到了生命，在主人離開家後決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經寫到了第三章。

我很喜歡學習，也喜歡用我的方法學習。

　　我愛學習作文 篇5

俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”喜歡看書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可少的一部分。

我一讀書就會入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我説：“要是天下雨了，你把陽台上曬的被子、衣服都收起來。”我點了點頭。媽媽説完便出去了。我連忙拿起了書，如同飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來，不知什麼時候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鑽在浩如煙海的書籍中，渾然不知，當我媽媽回家時，看見被子被淋得濕漉漉。無奈的説：“真是一個小書迷啊！”

每到雙休日，一做完作業，我會隨手從書架拿來我喜愛的書，反覆的看。我為醜小鴨高興；我為賣火柴的小姑娘傷心；我為美人魚黯然淚下。有時看到入迷時，連電話鈴聲都聽不見。有一次，媽媽接連帶來四五個電話，我都沒接，媽媽還以為我不接電話出事了，趕緊跑回家。看到我正在津津有味地看書，覺得又好氣又好笑。

書是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學習生活裏，書已成為我的伴侶。我愛讀書！

　　我愛學習作文 篇6

我愛學習我愛學習學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼裏學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人説：“今天我又得紅星了。”另一個人説：“我也是。”“聽説任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了國小一年級，也愛上了讀書，從書中我瞭解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的國小生變成了學習委員，我為此感到驕傲。

雖然，我當上了學習委員，但是我以後也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西

如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長的要報效祖國。

　　我愛學習作文 篇7

在2020年新春佳節萬家團圓之際，一場突如其來的新型冠狀病毒迫使人們居家隔離，我開始了停課不停學的居家生活。

我緊鑼密鼓地制訂了周密的學習計劃，確保按時按量完成學習任務。每天早上八點，我準時開始晨讀，之後一絲不苟地觀看網課。為了將知識融會貫通，我每天都對學習過的重點和難點進行梳理和總結，並且模仿老師的樣子，自己製作PPT，以騰訊會議的方式講給爺爺奶奶聽。這樣不僅鍛鍊了我的語言表達能力，也提升了我的思維推導能力。

老師以前經常教育我們：今日事今日畢。疫情期間，我始終保持着高度的自覺性，每天對於老師佈置的作業，都會在小組羣內領先完成，在小組成員的激勵下我的口算速度、背誦能力都有了逐步的提高，並且每天堅持體育鍛鍊一小時，本學期跳繩和仰卧起坐都達到通A標準。

我的居家學習豐富多彩，每天除了做完語文數學英語作業以外，我還堅持繪畫，在開心的時候會畫下自己的喜悦，悲傷時會畫下自己的煩惱，這其中充滿了百種滋味，千般樂趣。點點彩墨繪出精彩人生，條條細線勾勒出人生曲折，繪畫不僅培養了我的觀察力和創作力，還鍛鍊了我的毅力和耐心。這段在家學習的時光，真是既充實又精彩，日後一定是一段美好的回憶！

　　我愛學習作文 篇8

小呀嘛小兒郎，揹着書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂......輕吟着兒歌，我立志做個愛學習的好兒郎。

學習是多麼奇妙的事，它是酸甜苦辣的調味盒，它是悲喜歡憂的萬花筒。課堂上的聚精會神，作業中的五彩繽紛，考試時的發人深省，我明白了：只有愛上學習，才能學習好，才能在學習中收穫美好。

我是一個內向靦腆的男生，每次朗讀課文的作業都被我換成了默讀。朗朗的讀書聲也了負擔，默讀默記在我心裏悄悄進行。這樣的調換工作並未取得預想中的效果。最壞的一次使我刻骨銘心，二年級語文期末能力測試“背”這一欄中我就吃到了苦果，原本朗朗上口的課文被我遺漏了一小段。唉，書到背時方恨平時沒有大聲地朗讀。回家後，媽媽説：“成績不代表什麼，態度決定一切。朗讀可能把沉默地句子換成有聲語言，要明白老師的良苦用心，大聲地朗讀吧！”知道了其中的奧祕，現在的我，可以無所顧忌地大聲朗讀了。從那天開始，我認真學習，把學習當作一種樂趣，在學習中收穫快樂。

人不學，不知義。我喜歡這句話，學習給人帶來智慧，學習給人帶來力量，學習給人帶來財富。學習更為我打開了心靈的窗户，教會了我善良和勇敢。

你拍一，我拍一，上課發言要積極；你拍二，我拍二，學習要有興趣兒；你拍三，我拍三，我學功課不怕難......我愛學習，時刻準備，加油加油！

　　我愛學習作文 篇9

我是一名三年級的小男生，戴着眼鏡，圓圓的頭，又矮又瘦又輕，阿姨經常説我是濃縮之精華。別看我“小”，頭腦裏裝的知識豐富着呢！

我非常喜歡科學，我去過杭州極地海洋公園和杭州野生動物園，還去過杭州低碳科技館和杭州自然博物館，有機會我想再去玩幾次。另外，還想去上海科技館或北京博物館看看。我有很強的好奇心，也很愛“玩”，常常把一些壞掉的小玩具修好，如果修不好就把它拆了，又做成新的玩具，真挺好玩的。比如，壞掉的小電風扇，拆了重做，還能用；生鏽的音樂盒，把裏面的零件拆下來，安裝在另一個東西上，也能用。我還知道電路板上黑色的那塊東西里有一個做工非常精密的芯片。因為我喜歡拆東西、修東西、做東西，所以四年級科學書上的知識我基本上懂了。

我喜歡在安靜的地方看書，但喧囂的環境，我也一樣不受干擾，可以看得津津有味。我很喜歡看課外書，一有時間就看，而且現在看書速度很快，我從八歲開始喜歡上看書的，到現在為止，我已經看完了《十萬個為什麼》、《查理九世》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等整套的書籍，還有各類零零散散的書，這些課外書都是媽媽幫我買來的，家裏書架上還有好多書等着我去看呢。

學習是多麼快樂的事情啊，我熱愛學習！

　　我愛學習作文 篇10

大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實驗國小上三年級，是個活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫……我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子裏整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的慾望好似能讓我充滿力量。

星期天，我在家裏沒什麼事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應後，我恨不得他快點回來，要不讓他長上一對翅膀飛回來好把書遞給我。我終於度過了焦急而漫長等待。他給我買的是《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認真地看着，裏面的故事情節深深地吸引着我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我説∶“行、行。”但是我還是沉浸在精彩的故事裏沒有去，過了一會兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地説：“趕快吃飯。”把我從知識的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩裏，我又被裏面的故事情節吸引住，直到媽媽説睡覺了，我才戀戀不捨的把書放在了一邊，晚上睡覺時我做坐夢進入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進屋把書放進書包裏，媽媽説我快要走火入魔了。

這就是愛學習的我，希望大家和我一樣走進書的海洋。

　　我愛學習作文 篇11

我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。

記得那時，剛上國小的我，根本不熱愛學習，在我眼裏學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小小朋友，卻離我越來越遠，我這是意識到，從那以後我開始奮發圖強，把我的學習提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問題。

我現在覺得在我心中學習不再枯燥，而是快樂。

在我每次放學回家都回去特長班，跆拳道能讓我鍛鍊身體，回到家，我都會拿出今天學的內容在複習一遍，又不就看點書做一些習題。媽媽三番五次地叫我去睡覺，可我正學在興頭上，怎肯罷休？我對媽媽的催促置之不理，旁若無人，繼續學習。

我覺得學習是一種快樂，如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，報效國家！

從這一刻起我要努力學習，這就是我，一個愛學習勝過一切的我！讓我們一起努力加油吧！

　　我愛學習作文 篇12

每天早晨，我們迎着朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一縷縷陽光温暖着我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閲讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。學習，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

學習開闊了我們的視野，學習更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在學習中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過學習，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裏的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書，打開了我們心靈的窗户，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了“書友隊”，每一名同學都加入到愛學習的隊伍中。

　　我愛學習作文 篇13

每天早晨，我們早早的起牀來到了校園，我們坐在教室裏，老師的聲音就像一滴滴水珠滋潤着我們的心靈。我們要愛學習，因為我們知道了一個道理，只有文化，才能長大成為一個對社會有用的人，才能為祖國效力。

孔子曾經説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”記得剛上學時，我們都不認識漢字這個朋友，後來，是老師教會了我們只是，有時候，還常選一些好的課外書讓我們閲讀。一本好的課外書，就好比打開智慧的一把鑰匙，是它為我們打開知識的大門。讀書，讓我們知道中國曾經的輝煌和屈辱。

記得有一次，我正在看着一本書，媽媽叫我和她上超市買東西，可我並沒有聽見，繼續看書，媽媽説：“走吧，媽媽在超市給你買一本新書看，好不好？”聽了這句話，我很快就答應了。

一進超市我的目光就投向了我最喜歡的東西——書。我拿起一本書，讀了一會兒，我就完全進入了故事的情節中。過了一會兒，我媽媽叫我，但我沒聽見，抬頭一看，原來是媽媽。媽媽見我看得入迷，便買下了。

我從小就愛讀書，小的時候，我的爸爸，給我講上國小的時候，媽媽送給我一本作文書。我幾天就讀完了它。以後我要堅持不懈地為自己的目標而努力，向張海迪，向居里夫人學習。

書漸漸讀得多了，從書中我學會要做一個善良，懂得如何做一個志趣高尚，心靈豐富的人，從書中我學習做一個沉着，有毅力的人，學習如何看待友誼，學會珍惜生命…

　　我愛學習作文 篇14

我愛學習！我愛學習！我愛學習！學習能豐富我的認識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時我才剛上幼兒園，根本不愛學習，在我眼裏學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常輕鬆，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我現在的一些小朋友卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一個説：“今天我又得紅星了”。另一個人説:“我也是。”“聽説武奕涵一顆紅星都沒得到。”

聽到這個消息，我決定奮發圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人刮目相看的學生，從那天起我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的我就上了國小一年級，也愛上了讀書，從書中瞭解到：書是人進步的階梯經過不懈的努力，我由一位普通的國小生變成了學習委員，我為此感到驕傲，雖然我當上了學習委員，但我以後一定要好哈學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期盼。

我決定一定要當人民教師，把智慧送給每一個人。如果知識是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要回報祖國。

　　我愛學習作文 篇15

“清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。”這句名言告誡我們：從幼兒起，就要勤奮學習，從心裏愛學習，增長才幹，勿誤終身。

記得上幼兒園時，媽媽就經常給我講古時少年勤奮學習，茁壯成長的故事，使我深受啟發，在幼小的心靈裏萌生了愛學習的信念，幼小卻倔強的我就立志勤學，堅定了不畏艱難困苦，勇於攀登的決心。於是有了幼兒學期偶爾得一朵小紅花，到每週都得十朵小紅花，才有了手捧獎狀、獎品喜送爸與媽。

成績的一個個光環罩住了我，讚揚聲圍攏了我。此時我飄飄然了，尾巴翹起來了，目中無人了，瞧不起小夥伴了，有時連善意的批評也聽不進去了……這時我的老師循循善誘，耐心的教育開導我：“你是一棵好苗，可別誤了前程，有了一點成績便沾沾自喜，是不可取的。要記住‘虛心使人進步，驕傲使人落後’”自此我改掉了不良做法，專心致志的學習，小紅花又囊括我手。

快樂的幼兒生活結束了，我步入了國小。幼兒的生活節奏沒有了，遊樂的時間空間明顯減少。國小生活擺在了我的面前：科目多了，知識量大了，作業練習當然也就增多了，嚴格的檢測也隨之而來……

面對這一切，我沒有退縮，愛學的信念更加堅定。在老師的指導下，我逐步總結了一些適合我的學習小方法，這些小方法還真奏效。國小成績還蠻不錯哩！

豐富多彩的`國小生活，在我愛學習的心靈中增添了無限樂趣，演講、才藝表演、辦板報、書法比賽等等我都積極參加，活動實踐讓我學到了課堂上學不到的知識，增長了社會實踐能力。

我深知：愛學習，就要從心裏愛學習；愛學習，就要勤奮學習；愛學習，就要虛心學習、永登不止；愛學習，就要以正確的學習方法學習；愛學習，就要勇於在社會知識的海洋裏探索……豈會貽誤一生呢？

　　我愛學習作文 篇16

“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”讀書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不幹涸，也不渾濁。學習，讀書也是如此，貴在持之以恆，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個文字。

我除了讀課內書，借閲學校圖書館的書籍外，還經常借買本子之機去一家文具書店“偷”看書。我一來到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來，偷看了幾節小故事後就溜之大吉。不料有一次書店裏的老闆發現了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來選書，為什麼不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我説。説罷轉身溜走了……此後，我如法炮製，用同樣的方法又在另外的書店裏偷看起書來……

在學校裏，讀書是我的天職，在老師的引導下，我的閲讀能力逐漸增強，知識愈來愈豐富；雙休日，我在書店裏閲讀，增加了我都書的情趣；在家裏，我還可在網上閲讀，還可以和同學談論讀書的感受，增加了生活的樂趣。整天遨遊書的王國裏，盡情地享受着讀書的樂趣。在知識的王國裏遨遊，是件多麼幸福、快樂的事。

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……讀書，打開了我們心靈的窗户，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的進步。

有人問我：“你為什麼那麼喜歡讀書？”我説，因為我是中華少年！我們知道：少年智則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，歷史和未來將由我們去焊接，時代的接力棒要我們相傳。因為我知道：愛讀書，愛學習，就是熱愛祖國的具體表現。我們爭做一個愛學習，愛勞動，愛祖國的“三愛”少年！

　　我愛學習作文 篇17

春的現在，雖依舊感覺到絲絲寒意，但屢屢春風不時將大地喚醒，加快着春天的腳步。站在入住初不久的教學樓走廊裏，身倚護欄，望着日漸崛起的家鄉，聽着教室裏郎朗的讀書聲，我的心思像盛夏蒲公英那樣，隨着春風飄向那早已離我而去的幼兒園生活……

我和學習之間有一種説不清道不明的關係，或許可以説是討厭吧。當每天揹着沉重的書包，腦海反覆着老師的叮嚀，挪動着緩慢的步伐回家，我一天的好心情也隨之沉到谷底。望着緊閉的房門，看着桌面上作業，我總會在心底無奈地歎息：又得在裏面熬上兩個小時了，真悲慘！然後便置身於書山中，掙扎在知識的海洋裏，隨之沉浮。

日復一日的學習，我的身心很是疲憊。可在學校裏，看到身旁一個個忙碌卻始終嘴角噙着一絲微笑的身影，我不由得心生疑惑到底是什麼讓他們如此執着？到底是什麼讓他們如此熱愛學習？突然間我回想起爺爺對我説過的一句話：事情的好壞並不在於其本身，而在於看待它的人；做事情的狀態，決定着事情的結果。我恍然大悟，是啊，學習本身並不是不快樂的，而在於我是怎樣看待學習。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善變，凡有所學，皆成性格。是啊，學習如此有道，我為什麼還要憎惡它呢？一切所學，都對今後的生活有極大的幫助。從此以後，我對我對學習充滿了信心，並從裏面體會到了學習的樂趣。當愛上學習時，我才發現學習充實着我的每一天生活。哪天缺少了它，反而覺得無所事事。突破一個知識點或一道難題時，我心中便有一種巨大的滿足感，真正體會到了對知識的吸收和探究的快樂。

李白愛寫詩，易安愛寫詞。如果有人問我愛什麼，我會毫不猶豫地告訴他：我愛學習，因為它承載着我的快樂！

　　我愛學習作文 篇18

學習,是一個得到知識的過程，在此之中，不僅學到知識，也享受快樂，因此，我愛學習。

那麼，是什麼讓我覺得學習十分輕鬆呢？答案就是平時的安排表。我的安排表是這樣安排的：早上6點半起牀，看或讀半小時書；上課認真聽講，作業認真做，絕不拖拉；晚上回家寫作業，寫完作業，複習今天所學，預習明天所學，睡覺前看半小時書。

也許，你覺得做到這些很容易，但要一直堅持，永不放棄，才會有回報。

除此之外，我還有兩招：設定目標、努力勤奮。目標使我有了前進的方向，勤奮使我有了回報。

在我心中的目標是：考上東山外國語學校。這國小的六個年頭，我一直在為這個目標努力奮鬥着。每當遭遇挫折，我都在心中默默地告訴自己：這麼渺小的浪頭就翻船，遇見大風大浪怎麼辦呢？進了名校怎麼辦？每每想到這，我就鼓起勇氣，邁着堅定的步伐向目的地走去。

學習少不了勤奮，付出總有回報。不管做什麼事情，首先要有付出，不勞而獲是不現實的。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得成功。因為只有選擇勤奮才能與成功在一起。

我的英語成績在班上還不錯，取得這樣的成績，與刻苦勤奮是分不開的。我三年級開始學英語，那時候，我的基礎十分差，爸爸媽媽就跟着着急。看見爸爸媽媽這樣，我心裏也不是滋味，只有整天讀、背、練。為了能提高英語水平，我每天早上6點鐘爬起牀讀英語，晚上背到11點，就這樣，還讓媽媽報了輔導班。經過半個學期的努力，英語成績上去了，直到現在還保持着。

我愛學習，快樂學習，享受學習！

　　我愛學習作文 篇19

爸爸常説努力學習是通往人生道路的基本開始，這一學期我舉手發言的次數越來越多，希望上了中學以後老師多多挑我。

記得我有一次在讀課文《獻你一束花》時，讀得錯字很多，音調有的也念錯，班裏有好多同學來評我念的課文，但我自己在心裏默默的支持自己，對自己説：沒有事，這就是你努力的開始，有許多同學來評我，這樣我就知道自己哪裏不好來慢慢完善自己。

高爾基説：書是進步的階梯，我很贊同，我喜歡看書，所以有許許多多我寫的日記都被評為優。

我有自己的想法，老師常説：什麼錯也不犯的人是因為他怕錯，不敢去做，所以他不會錯；而恰恰相反，錯的人是因為他勇於嘗試，不怕錯。

我就是第二種，勇於嘗試，絕不怕錯，所以我的作文、日記寫得有真情實感、人性化，但我經常不會用一些好詞佳句而是的文章死板。

我愛記錄生活中的點點滴滴，我要做一個充實的我，完美的我！！！

　　我愛學習作文 篇20

我愛學習，書裏的人文風情，天文地理，科學哲理這些都是讓人驚歎的存在。從我上學的第一天起，從我翻開第一本書起，我就愛上了學習。

學習是一件有意義的事。

校園裏的學習是循序漸進的，用我們能夠接受的知識一步一步的引領着我們進入知識的大門。學習會讓我們發現一個新的世界，這個世界不同於我們所處的現實世界，但也來源於我們的現實世界。學習能夠開闊我們的大腦，讓我們擁有一個獨一無二的精神世界。

我愛學習，因為學習能夠開拓我的大腦，能夠讓我去學會用不同的角度去看待世界。學習的意義在於讓自己變的更好，讓變得更好的我們找到生活的意義。

學習是一件需要自覺的事。

一直到如今，我身邊有不少的人都是帶着一種被逼的心態在學習。或許在他們的眼裏，學習是一項強加在他們身上的事情。但是學習的本質不是這樣的，你若帶着這種心態去學習又如何能夠學的好。有時候就是因為我們的學習有了很多外力的插入，總讓我們不自由也不自在，給了我們一種為他人學習的錯覺。但學習一直就是一件自己的事情，只有我們自覺的去學習，我們才能真正的體會到學習的真諦，也才能在其中找到學習的樂趣。

學習也是有趣的，學習能夠讓我們心中的疑惑得到解答，能讓我們獲得許多的知識，能讓我們的思想境界也得到提高。讓我們自主的去學習，在學習中成長，變成一個更好，更優秀的自己。

我愛學習，因為我也希望在未來，我能變成一個優秀的人。可以自由的在知識的海洋中遨遊，遇到生活中的困惑也能夠自己逐一解決。

我愛學習，在這博大的知識海洋中，我想去覽盡這之中的美景。

　　我愛學習作文 篇21

我愛學習，知識像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星一樣不計其數。學習不僅給我帶來許多樂趣，而且讓我明白了許多道理。

小時候，媽媽給我買了識字的卡通圖片，我識字後就慢慢愛上了看書。

上國小了，我更是對書愛不釋手。在學校，下課的時候我要麼和同學一起玩，要麼就坐在位置上靜靜地看書。書就是一位老師，教我們學習知識，有了知識，就有智慧。“書是人類進步的階梯”，高爾基曾經這麼説過。每當我讀書的時候，就像撲在麪包上一樣，如飢似渴。記得有一次，哥哥送了我幾本書，我高興得不得了，日夜期盼着星期天的到來。到了星期天，我一直待在樓上看書，看得出神，我因為主人公的高興而高興，我也為主人公的悲傷而流淚。直到媽媽叫我吃飯，我才緩過神來，原來我整整看了一個上午。我嚥了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。這時，我想起語文書上的一句話，“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

不管何時何地，我只要一拿起書，哪怕外面如何“疾風驟雨”，都影響不了我看書的興趣。只要我讀起書來，我就像進入了太空，外面的一切都和我絕緣。這就是愛看書的我。

因為我愛看書，常常受到語文老師的表揚，我的也經常被老師當範文讀給同學們聽。同學們羨慕得不得了，都説我是“天下老百曉”。這個美稱應該歸功於長期陪伴在我身邊的夥伴——書。

如果知識是沃土，那麼我們就是小苗，我們只有不斷地學習，才能變成參天大樹。雖然學習有苦有甜，但是苦中有樂。我們應該珍惜這美好的學習時光，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　我愛學習作文 篇22

我在廈門海峽兩岸書香交流會，買了很多書，其中有：孫子兵法、精選數獨、笑貓日記之雲朵上的學校……我最喜歡的是著名作家楊紅櫻寫的——笑貓日記之雲朵上的學校。

這本書主要情節是這樣的。有一天，球球老老鼠的一個子孫傳來了一個驚人的消息，雲朵上有一個祕密的學校！為了探索其中的祕密，笑貓和球球老老鼠前往了這所學校。原來，這所學校的神祕女老師蜜兒是一個穿越時空的美麗女子，專門在晚上去搜集孩子們的夢，她把好夢放進一個粉紅色的袋子裏，理所當然，把惡夢裝進一個黑色的袋子裏。她通過這樣的方法，把那些因為學習壓力太大而經常做惡夢的孩子找出來，再把他們帶進雲朵上的學校，讓他們在大自然裏學習……這樣做的效果跟普通學校截然不同，這又是為什麼呢？

原來，普通的學校，採取傳統教學方法，把知識簡單地傳送給學生，這會讓他們的好奇心一點兒一點兒的消失。使學生們在學習的時候無精打采，感覺學習枯燥無味，沒有一點樂趣。而云朵上的學校最喜歡讓孩子們談他們自己的發現。鼓勵孩子們主動去探索，能很好地激發孩子們的好奇心，而有了好奇心，孩子們就有了學習的動力。在不斷探索和發現的過程中，孩子們的求知慾能得到最大程度的滿足。

我們班上也有一些學生，上課不專心聽講，寫作業的時候總是愁眉苦臉，用筆尖在作業本上亂戳亂畫，好長時間也寫不出一個字來。看到這樣的情況，盧老師想出三十六計之釜底抽薪的辦法，來調動我們學習的興趣。他把同學們召集到操場上，神祕地説：“內林國小，第一屆多人遊戲大會現在開始。”

“啊！真的嗎？”

我們一聽，興奮地跳了起來。我望着盧老師的眼神，感覺他好像在説：“哈哈，這一招果然立竿見影。”這次“遊戲大會”就是擊鼓傳花，他把我的紅領巾摘下，讓我們坐下來圍成一個圈，對我們講述遊戲規則——叫我閉上眼睛，一起拍手，你們一直遞給自己右邊的同學。等我睜開眼睛，紅領巾在誰手裏誰就要背一首古詩、朗誦一遍課文或者回答一個問題。我們聽後，立即熱火朝天地玩了起來……

僅僅十分鐘，盧老師就讓我們愛上學習，感受到學習的快樂！

　　我愛學習作文 篇23

我從小就愛學習。

小時候爸媽創造很多機會，幫我建立對學習的興趣，比如，不管在哪裏爸爸都會和我玩識字遊戲；爸爸媽媽還經常帶我去博物館、天文館，定期上圖書館看書、借書，讓我懂得了更多的知識，開闊了眼界。

從三歲開始爸爸媽媽就教我認字，那時在大街上我一見到不認識的字總是愛問個明白，遇到不懂的問題也愛刨根問底，有時把爸爸媽媽都問住了，他們就讓我到書裏找答案，於是書成了我最好的老師。

每天睡覺前我都要讀一會兒書，在書裏我認識了許多新朋友：馬迪根、美人魚、賈寶玉、林黛玉、孫悟空……我還學到了有趣的知識：化學、物理、生物……我像小魚兒一樣遨遊在知識的海洋裏，汲取着知識的養分。知識給我帶來了無窮的樂趣，我快樂地成長着。

我喜歡學習，也喜歡讀書，知識給了我力量，它教會我認真，教會我堅持。我願意和書做一輩子的朋友。

　　我愛學習作文 篇24

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們學習的重要性。

小時候的我，不怎麼愛學習，一看到書就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知學習的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關鍵的地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續寫一樣沿着故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看。可我又識字不多，這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認字、學習。這樣一來。我不僅愛上了學習、認識了不少字，還鍛鍊了我續編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊！

現在的我，已經是個六年級的國小生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛學習這個好習慣真是讓我受益匪淺啊！

冰心老人曾經説過：“多學習，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋裏盡情遨遊吧！