【精品】書香童年作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的書香童年作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書香童年作文 篇1

經過了很長時間的準備，這次家長會終於得以正常進行。

週日本來安排了要出去學習，我很自私地讓那人替了我一晌。總覺得有些東西可以還有機會，但這次醖釀了很久的家長會如果再不進行的話，可能會就此擱淺，前期的很多準備就等於白費心。於是，心一橫，就定了下來。

除了兩個家長因沒有看到短信而沒能到來，其他人都帶來了他們的支持，效果是我意料之外的好。家長會上，就閲讀這件事的來龍去脈又給家長做了一個詳細的解釋和交代，徵求了家長的意見，然後就是介紹提前聯繫好的四個家委會成員，最後和大家商議定下了具體的操作方法。短短的一個半小時，縈繞於心的是滿滿的感動。如果不去嘗試，真的就不會知道，很多事情和我們想象的不一樣。

感動之一：在我給家長們講述自己的看法和做法時，有家長低下頭，悄悄地抹起眼淚。我很真誠地告訴家長們，我希望這一班孩子遇見我的時候，我能帶給他們的童年更多分數之外的東西，比如書香，比如閲讀的幸福，比如成長的快樂……如果沒有特殊情況的話，這些孩子會從六七歲開始，和我一起度過六年的時光，一直到他們的童年結束。我有責任把自己的目光放得遠一些，再遠一些，而不是僅僅拘囿於眼前的評價。如果我不努力，我於心不忍。

我的這些思想，我本來沒有指望着讓這些家長們理解，他們中很多都是沒有接受過高等教育的人，但當時的情景，卻完全出乎我的意料。

感動二：當説完自己的想法時，我很小心翼翼地詢問：“大家認同我的看法和做法嗎？我這樣做可以嗎？”後排的不知哪位高嗓門的男士很不紳士地喊了一聲：“支持！”那個聲音中有年輕的衝動，有澎湃的激情，甚至還有一點點二。可是，他真真切切地温暖了我，讓我覺得自己的聲音還有這麼有力的回聲。

感動三：談到大概一半的時候，邊上的一位老人很激動地站了起來，很滄桑的面容，很老舊的衣服。老人幾乎是有點喊了：“老師，你放心，你説怎樣就怎樣。他們城市裏的有錢，咱農村的也有錢！”那一刻，我忍不住就濕了眼睛。我常常説，我們喜歡孩子，那麼孩子就一定能感覺得到。現在，我還想説，你拿出自己的誠意，每一個人都會被温暖。這和貧困與富裕、文化的高與低、年齡的長與短，真的沒有關係。

感動四：臨走的時候，一個身高足足有一米八多的家長，胖胖的，很真誠地對我説：“劉老師，你放心，以後經濟上有了困難，你就找我。沒什麼大不了的，我贊助你！”這個大男人，對着我，很真誠地，表白決心一樣。我只有告訴自己，唯有努力，才對得起這些走向我的孩子，對得起這些生命中與我相遇的家庭。

離開學校的時候，已經十一點多，因為下午的一場考試，我沒有來得及回家，買了一杯豆漿就上了車。路上，我一直在想，這個世界，究竟什麼才是我想要的，究竟什麼才是最讓人感到幸福的。或許，就是萌生夢想的那一刻；或許，就是現在，一步一步走在尋找夢想的路上。

書香童年作文 篇2

風把沙窗掀起來的時候，我隱約聽到了書頁被風兒輕輕翻動的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海裏浮現出了這樣一幅畫面，無數個文字寶寶輕輕地跳動，它們跳躍在書上，像變魔術似的，它們一下子變成優美的語言，使人們讚不絕口。

我們是伴隨着書成長的，書是我們成長中必不可少的.東西。我們喜愛讀書，我們讀書就應該像飢餓的人紮在麪包上一樣。書是我們逆境中的慰籍，書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時讀書就像迎着朝陽走路，就連淡的墨水也勝過最強的記憶，我們在學習中取得知識，在戰鬥中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識不斷地增加，不知道得變越來越少，一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

書香，有人認為書香是一種心境，可是，也有人説書香是一種感受，他們都説對了，書香不但是一種心境，也還是一種感受。

我的童年是伴隨着書成長的，我對書是情有獨鍾。

童年的我走到書店門口，我好像聞到了書香的味道，我三步並作兩步，進了書店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽不到馬路上車輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書頁在膝蓋上輕輕翻動，嘴角揚着絲絲抹不掉的笑，陽關從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風水戰”。當書店的日光燈忽然亮起來時，我已經發覺我在這兒站了兩個多鐘頭，我嚥了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。

我走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕鬆，這是我又想起一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

讀書伴隨這我的成長，書香伴隨這我的童年。

書香童年作文 篇3

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。而我的童年卻是充滿書香的。

你還別説我小時候怎麼可能看這麼多的書。如果不信，你可以到我家來看一看，光光是名著就塞滿了兩行書櫃格。

我特別喜歡我的書，白天看，晚上看。下課看，放學看。暑假看，寒假看。這時，書便成為了我生命裏不可缺少的一部分。

有一次，我到爺爺奶奶家過夜，所有東西都帶齊了，就是書沒帶，到了爺爺奶奶家都急地跳腳了，可是就是沒辦法。晚上，我目光迷離地坐在牀上，眼睛時不時左右看一看有沒有書。突然奶奶走了過來，手裏拿了一本《國小生時代》，説是我上次不小心落下來的。我一看到《國小生時代》，兩眼發光，一把拿了過來，邊拿邊説：“謝謝奶奶！”這一晚，我不再孤單。

書，我每天晚上都會稍稍看上一小時，才可以安安穩穩地睡覺。即使在夢裏，我也會默默回味那一小時所看的書。

書，我又愛又恨。愛的是它讓我長知識，讓我快樂。恨的是它讓我晚上不知不覺一看就是看到10點，第2天起不來。古人説：讀書破萬卷，下筆如有神。由於我讀的書很多，所以我的作文寫的好，語言表達能力也不錯。

“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”——把書比作是燈塔，書是方向性的。讀書可以讓我學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使我進步。書，我喜歡你的好，愛你的壞！我愛書！

書香童年作文 篇4

你的童年最喜歡的是什麼？一架鋼琴？一本畫冊，一個玩偶，還是一件衣服？我的童年最喜歡的，是書！

書？我聽到有人感歎了。一本好書，就是你的好朋友，她可以帶你飽覽知識的寶庫，她可以帶你遨遊知識的海洋。書，可以算得上人生最重要的東西。

是的，書籍在我的童年中是最不可或缺的! 我的讀書故事，就像一條奔流不息的小河，唱着快樂的歌聲；像一首樂曲，跳躍着動聽的音符。

我最早的讀物是《兒童睡前故事》，每當夜幕降臨，媽媽都會來到我的牀前，輕輕地給我念一篇小故事，讀完後，媽媽會問我：“這篇故事的主人公是誰？故事講得是什麼？”為了回答這些問題，我不得不認認真真的聽媽媽講故事，聽完後，我卻驚訝了：裏面原來這麼有趣，多好玩呀！我咋以前沒注意呢？從此，我不再應付媽媽聽故事了，還每天嚷着媽媽再多講幾個故事。從這時起，我便愛上了閲讀。

上幼兒園了，看圖識字與連環畫已經不再滿足我了。我要看新書！於是，我的小書房裏多了兩個小書櫃，還有一排吸引人的《成語故事》。我一見書，就連忙撲過去，迫不及待地翻開了封面，興奮地讀了起來：《亡羊補牢》使我明白，錯誤只要及時改正還是可以彌補的；《拔苗助長》讓我知道不要自作聰明……，《成語故事》使我知道了如何做人，讓我養成好的讀書習慣，真是受益匪淺！

上國小了，要閲讀的知識面就更廣了，這些《成語故事》在我眼裏開始變得幼稚起來了。於是爸爸媽媽在書櫃裏幫我換了一批“新朋友”——童話書。一見到它們，我眼睛一亮，如獲至寶，愛不釋手地撫摸着還散發着油墨味的每一本新書。《安徒生童話》讓我走進了另一個世界，《賣火柴的小女孩》讓我悲傷不已，在水裏我與《海的女兒》自由歡暢，《小夜鶯》每天為我唱着動聽的歌聲……我彷彿沉浸在童話王國裏自由暢想。

高年級了，我又發現另外一塊“綠州”——學校的怡馨園。怡馨園裏有成百上千的書：優美的詩歌，精美的散文，有趣的《十萬個為什麼》…… 當我第一次來到怡馨園時，驚呆了：哇！真美！牆上畫着一望無際的草原、風信子、鈴鐺花；風鈴草爭相開放，芬芳撲鼻；陽光如媽媽的手撫摸着我的臉龐；而我們熟悉的白雪公主正對着我們微笑，好像在説：“歡迎來到書的王國！”我飛快地跑到書架前拿起一本書，欣喜若狂地讀了起來：《哈利波特》帶我來到魔法天地，《兒童文學》使我的作文突飛猛進，《意林》讓我領略人生的真諦……真是“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

書是指南針，為我指引前進的方向；書是藍天，讓我展翅翱翔；書是蠟燭，點亮我的心房；書是希望，讓我充滿信心，在知識的海洋裏乘風破浪。我一定要珍惜這書香四溢的童年時光，好好地多讀書，讀好書，而且越來越會讀書！