關於笑臉作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關於笑臉作文，希望能夠幫助到大家。

關於笑臉作文1

今天，是開學的第一天，我領到了我夢寐以求的語文書。我小心翼翼地打開了語文書的扉頁。我在扉頁裏寫了兩三句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；好的開始是成功的一半。新學期，我要向這兩個目標去達成。

我清楚地記得，一年級時，我領到了書，就迫不及待地翻開第一頁，細細的品讀，學説拼音。當看到了書面那樣光滑時，就馬上想到了要包書皮，學期結束後，再把書皮取出來時，就像新的一樣。那一本書，記載着我一年級時領書時的興奮與無知。

而現在，和以前大不相同。好像做了個夢，一恍，就到了六年級。如果是夢，為何又做的如此真實？當我捧起語文書的目錄時，看到了第九課《窮人》我立刻被這個課題吸引了，我馬上翻開來讀。當桑娜一次次的沉默，真是糾結！她怕她的丈夫知道了，會不要這兩個孩子。桑娜的兩次沉默，表現了她的善良。第24課《金色的腳印》，同樣也表現了小男孩的善良，他想盡辦法幫助小狐狸於它的母親見上一面。説明我們人類與動物有深厚的`感情。

啊，新語文書，你的笑臉，讓我看到了笨笨的以前，看到了我兒時的羞澀。時間一晃，我就是六年級的學生了，一年後我們將離別，將小升中了，但我對語文書的感情沒有變。新語文書，你的笑臉是我的動力，是我的目標，我將努力朝着你的笑臉追趕。

關於笑臉作文2

這節課是暑假的最後一節課，我們每一個同學都非常期待這節課的到來，因為老師答應我們在最後一節課的時候會給我們禮物，在第一次上課時老師説過，得到五顆星換小禮物，十顆星換大禮物。我在路上想，老師有什麼禮物呢？

到了教室，李曼毓對老師説：“老師，李葉萱進來一會要禮物的。”老師笑了笑，這時李葉萱一進來果然跟老師撒嬌地説：“老師給我禮物，給我禮物！”可是老師沒帶禮物，她説：“老師説話不算數。”李葉萱撅着小嘴，那嘴都能掛油瓶了。 第二

李佳蔚也跑來湊熱鬧説：“老師看我這篇作文多好，還不給我畫笑臉。”老師看他是三年級的學生表現還不錯，就給他畫了一顆，李佳蔚樂得大板牙都看見了。這時我也急得到老師那裏讓老師看我的作文，楊澤一也讓老師看看他的作文，張子旭一看也跑來要笑臉，我們大家對張子旭説：“就你，還要笑臉？”張子旭回去了。老師開玩笑地説“|我會獎勵筆記本…電腦。”張子旭當真了，眼睛瞪得大大的問：“真的嗎？”老師哈哈一笑沒説話，這時我們全都圍上來像是看見了珍寶似地看老師。 第二

這時老師讓李葉萱統計人數，我們紛紛數數自己的“笑臉”，報到李葉萱那裏，李葉萱十個，我八個，李曼毓八個，楊澤一八個，李佳蔚三個，張子旭三個。

到了上課時間，老師問我們個問題：“得笑臉是為了什麼。”李佳蔚説：“為了得禮物。”老師搖搖頭，李葉萱説：“為了鼓勵我們。”老師點點頭，對，之所以及舉行了這個活動，是因為讓我們努力學習，加油，為小笑臉奮鬥！

老師的這個方法太好了，怪不得這麼多的學生來這裏學習呢！

關於笑臉作文3

生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的時候，人也總是有歡樂也有痛苦。當無名的煩惱襲來時，我們需要鎮定。朋友，別忘了：給生活一個笑臉，痛苦將不再有。

我不會因失敗或考試成績不好而在被窩裏哭泣，因為我知道：哭是沒有用的，它只能給人帶來痛苦。所以我要堅強起來，告別痛苦，迎接快樂。

每一個人面前都有一條伸向遠方的道路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人在疲憊不堪時半途而廢，所以有信心的人去尋找快樂，尋找理想。這是什麼呢？這是心情。

當煩惱的空氣襲來時，請打開窗户，讓煩惱的空氣離開，讓沁人心脾的新鮮空氣進來，在芬芳甘甜的大地中，尋找一種快樂。

當無奈的淚水湧來時，請擦亮眼睛，看夕陽的沉落，聽小鳥的歌唱，於是一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，你擁有的是一顆快樂而寧靜的心。

守住一個笑臉，你會明白：博大的心能驅趕憂愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒有人知道遠方究竟有多遠，但是你打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光湧進來，心中便有了一個快樂的主題。

給生活一個笑臉，你便可以不斷超越自己，不斷向自我挑戰，即使遠方是非常遙遠的，也會誕生一種東西——奇蹟。

朋友，告別憂愁與痛苦，迎接成功與快樂，打開心靈之窗，給生活一個笑臉吧，勝利是永遠屬於我們的。

關於笑臉作文4

我兩歲半時就讀於美的實驗幼兒園，，讓人愜意的林蔭道、充滿童趣的遊樂場……還有大門口用油漆畫的笑臉。

剛吃完午飯，正聚在一起玩遊戲，不知是誰，用力地推了我一把，也許是有意的，也許是無意的，我容不得想這些問題了，腦袋已經撞到了門檻兒上。我不記得當時流了多少血，只知道班上的同學亂成了一鍋粥，有的嚇得連連後退，有的飛奔去找老師了。一隻大手托住我的額頭，拽着我下了樓梯，送進了園裏的急救室。有很多老師圍着我，教我圍棋的江老師、我們的班主任陳南鄉老師、還有剛才第一時間帶我下樓的王雪老師。我一滴淚也沒有流。急救車來了，我被送出了校園。我透着玻璃看到了那張笑臉，依然面帶微笑，還有下面的那行字——快樂度過每一天。

濃重的酒精味兒和藥味兒，讓我意識到了自己已經身處醫院。我被推車推到了手術室，打了麻醉針，開始縫針。縫針時，只能感受到針線穿梭與肉體之間的感覺，卻沒有感到一絲疼痛。雖然我當時蒙上了藍色的布，但是我還是聽到了爸媽跟園長交談的聲音。那是我從受傷到現在第一次啜泣。

返回幼兒園時，見到了久違的夥伴，見到了熟悉的一切，也見到了在大門口那兒用油漆畫的笑臉，和下面寫的那行字——快樂度過每一天，我在心裏又無形地給它加了幾個字——堅持就是勝利！