【熱門】難忘的老師作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的老師作文，歡迎閲讀與收藏。

難忘的老師作文1

在我短暫而難忘的國小生活中，最難忘的一位老師便是肖老師。她温柔，善良，有耐心，就像是慈母一般，不僅在學習上給予了我很大幫助，而且，更是時時刻刻關心着我們的身體健康。哪怕被我們班級很多同學誤解甚至是牴觸，肖老師也從來沒有一句怨言。

記得剛進入一年級的時候，我的性格很膽小，不敢與生人説話，對於老師提出的問題也總是囁囁嚅嚅。這時候，肖老師就化身天使，試圖敲開我的心窗。她總會在百忙之中抽出時間來陪我聊天説話，給我講居里夫人和愛迪生小時候被同學奚落的故事，每次，故事講完，肖老師總會移動她的温暖的雙手拉住我的小手，蹲下身子，眉眼裏都是盈盈的笑意.

“小英，老師相信你可以成為一個勇敢的孩子，你看愛迪生，他小時候天資也並不聰穎，但是他日後依舊成為了舉世聞名的發明家，靠的，不就是努力的心嗎?”肖老師的聲音，沒有逼人的氣勢，反而温柔又清脆，彷彿冬日裏的第一抹陽光，她那內心流淌出來的對我最熱情最真摯的鼓勵，讓我的心深深地受了感動。

為了提高學習，我開始默默發力，但無奈還是效果甚微。肖老師知道了，便主動來到我身邊，替我總結一些難點。一箇中午，烈日炎炎，同學們都回家了，只有我一人在教室裏對着試題發呆。

“小英，怎麼還沒走?”熟悉的聲音依舊温暖。抬頭，我就看見肖老師放下隨身攜帶的包，一步步向我走來，她一隻手撐在桌上，附身，老師身上那股好聞的茉莉花的香氣立刻包圍了我的鼻翼。肖老師微微偏着頭，耐心為我講題，認真又專注。直到我能舉一反三了，肖老師才露出了滿意的微笑，而這時，時間已經是快到一點了，我早已吃過盒飯，可肖老師卻空着肚子。

“孩子，加油!”走到教室門口，肖老師突然偏過頭，笑容是那樣自信，友好，彷彿在我眼前的不是老師，是一位知己，好朋友。

看着老師的臉，我默默回想起這些年老師對我們所做的一切。其實，肖老師做的何止這些，她對我們的愛意，藏得深深的，但是，我知道，不論我們走得多遠，肖老師的鼓勵都會伴着我們走完這一生……

難忘的老師作文2

時光就像那無情的流水，流去了我絢麗的童年，我們即將結束這國小的學習生涯。我將應對臨人生的第一個轉折點，而在這幾年裏，我認識了許多的教師，我也很快要與他們告別。可是，我始終不會忘記這位教師……

他就是方教師。他個子不高，中等身材，年齡在40左右。方形的臉上有了許多的皺紋，臉上長着粗厚的眉毛，眼睛大大的，他那佈滿皺紋的臉上時常會展現去和藹可笑的笑容，他很平易近人，有時很嚴厲，有時也很温柔。每當他看到同學的旁邊有垃圾時，總會在旁邊説上幾句，要是哪天教師不説我們還有一點不習慣呢;上課時，他時常會冒出幾個小笑話出來，我們總會哈哈大笑，使我們在課上不會感到無聊。

而方教師也是很和藹的，在六年級裏我的數學成績有了明顯的下降，在這一次期會考試我的數學沒有考好，而我又是班級裏的班幹部，數學考的那麼低，我以為教師會説我的，每一次我有事情去教師的辦公室的時候我都不敢看教師，可教師卻來跟我説話，我本以為教師會罵我的可教師沒有罵我，而是叫我下次要努力，下次考個好的成績!

他雖然很幽默、很親切，可是該要嚴厲的時候也絕不會手軟!

從四年級開始，他就開始教我們了，但那時總是有很多人不寫作業，方教師就想了一個招：三次作業沒寫就調到最終一排，這使很多人都不敢不寫作業了，可是此刻到六年級了，這種“小招數”已經對一部分人不管用了，所以，方教師又改變了他的計劃：沒寫作業的，每題20遍。除了主課，都要去他辦公室外面抄，直到抄完為止。20遍，那得抄到什麼時候啊!所以，此刻數學作業不寫的人幾乎寥寥無幾，甚至沒有。

教師您就放心吧，這次的期末考試必須會考個好的成績的，雖然您以後不會再教我們了，可是我必須不會忘記您的!令我最難忘的教師!

難忘的老師作文3

在我的記憶中，許多老師對我都很好。可是隨着時間地推移，一些往事漸漸淡忘，

但田老師的音容笑貌卻越來越清晰。雖然田老師只是一個英語老師，卻能得到許多同學們的喜歡。因為田老師的教學有特點，能讓人在不知不覺中學到知識，受到良好的教育。幽默使英語課充滿了活力。田老師的課與眾不同，雖然是英語課，但能與生活緊密結合，更讓人興趣盎然的是課堂上幽默不斷。什麼“天才是天生的蠢才”，“偶像是嘔吐的對象”等之類的另類思維讓人忍俊不禁。説真的，我們誰也不願意分散注意力，生怕一不留神，幽默和笑話就會悄悄溜走。儘管每節課的笑話只有一兩句，但加上他那幽默風趣的表情和動作，就足以讓同學們笑得前仰後合了。田老師雖然是一個男老師，但卻異常温柔。“温柔教育”是他重要標誌，也是同學們喜歡他的另一個主要理由。

比如有一些同學的作業沒有及時完成，他絕不會像其它老師那樣大發雷霆，更不會有暴力傾向。他與你面對面，那種平靜，平靜得讓人低頭，讓人羞愧，就在此時，田老師那娓娓動聽的話語如春風帶雨，一個勁兒地融入你的心靈深處。話語中藴含的那份關心，那份理解，那份慈愛，那份期待，真的是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！田老師上課時，總能讓我們與遊戲相伴，與生活同行。聽、説、讀、寫、唱、遊、演、畫、做，各類遊戲層出不窮，相互緊密銜接。彷彿生活真的離不開英語，英語也不願意與我們的生活分開。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜遊戲”，“分角色表演”更是妙趣橫生，讓人留戀，令人難忘。怎麼樣？我們的田老師很好吧。

也許你會説那只是我個人的感覺，但我可以大膽地告訴你，只要你有機會來我們這裏，哪怕只聽田老師的一節課，説不定你的感受比我更深刻！

難忘的老師作文4

時光流逝，轉眼間國小的六年時光即將離我們遠去，但我仍然對教過我的戴老師記憶猶新她有一雙炯炯有神的大眼睛，從眼睛透射出温柔和愛戴。

和戴老師的第一次見面是在五年級新學期開學的第一天。聽説班裏要換語文老師，我們都議論紛紛：“新老師是什麼樣的呢？”一位同學提出疑問。“唉！好日子沒了，一定是位很兇的年輕老師！”一位同學嚇唬着我們，“怎麼可能！一定會是一位年輕漂亮又温柔的女老師！”那位同學陶醉着。“想象力太豐富了吧！上課鈴響了，我們期待已久的新老師終於出現了。她就是我們的新老師嗎？我仔細地打量着她，樣子嘛，既不漂亮也不嚴肅，可不知心裏是怎樣的！我正想着。只見這位新老師動作輕快地跨上講台，神色親切而自然的自我介紹到：“我叫戴麗斯，從本學期開始負責你們班的語文教學，希望今後我們能互相支持配合。同學們剛聽見這個名字，笑了起來，説這個名字怎麼有點像奧特曼的名字。”慈愛的目光是她告訴我要遵守課堂紀律，告訴我要不怕困難……她上課方法獨特，説話風趣幽默，有愛心……

在課餘，戴老師常和我們一起談心，一起玩耍，看着她在玩時的天真與燦爛笑容，我竟不敢相信在我眼前的“大朋友”是一位老師。

記得是在五年級的時候，學校組織了大課間，每次大課間戴老師都陪着我們活動，戴老師陪我們玩，她還專門為自己準備了一雙運動鞋，來陪我們玩耍，她還為我們舉行了一次比賽，跳繩比賽，誰一次不斷地跳，跳的多誰就贏。為了增加同學們的參與性，戴老師説贏得獎勵本子，果然參加比賽的同學多了起來！

戴老師就是這樣一位好老師，正因為有這麼好的老師，我們才能輕鬆地學習，正因為有這麼好的老師，我們的情感才得以釋放；正因為有這麼好的老師，我們的語文成績才能在不知不覺中開始慢慢上升。戴老師，我們永遠愛您，園丁，我們永遠敬重您。可惜你不能再教我們了，不過我還是忘不了戴老師為我們做的一切，我愛您戴老師。

難忘的老師作文5

難忘是因為老師的諄諄教導、循循善誘;難忘是因為老師的無私奉獻、兢兢業業;難忘是因為老師的苦口婆心、和藹可親。教過我的每一位老師都令我難忘。

最難忘的就是蔣老師。蔣老師有點胖胖的，本才三十多歲，一頭黑髮中竟也夾着星星點點的白髮，這就是她為我們操碎了心的見證。令我印象極深的是五年級一天清晨，我剛醒，媽媽就告訴我昨天晚上十點左右了，蔣老師發來了一條短信：明天天氣較冷，讓孩子多穿幾件衣服，以免感冒着涼!這麼晚了，老師還關心着我們，一點都不愛惜自己那一句句温馨的話語，讓我的心底不禁湧起一股暖流。媽媽也在一旁感歎道：“蔣老師真好!多關心你們呀!”是啊，蔣老師處處為我們着想，即使她在生病時也關心我們的情況——

由於家離學校距離比較遠的原因，我一向到校很晚，老師每次都比我先進教室。五年級上學期的這個早晨不同，蔣老師遲遲沒有來，有的同學説：“蔣老師今天該不會不來了吧?”又有人説：“不是吧，早上交作業時我明明看見她了呀!”過了大約十分鐘，蔣老師才緩緩地走進教室，眉頭微皺着，臉色不是很好看。原來，老師發燒了，肯定是晚上熬夜改作業着涼了吧。那她為什麼不請假去醫院看看呢?為什麼還硬要堅持來給我們上課呢?她一定是想在這清晨美好的`時光多教我們些知識，讓我們把握年少時的光陰。同學也知道老師的辛苦， 那一堂課大家聽得分外認真，分外安靜。下課了，同學們雖然沒有對老師説什麼，但他們看向老師的目光卻早已變成了深深的敬佩。這時，我不由得想到了李商隱的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”用這句詩來形容老師再好不過了。

不僅學習上如此，同學們在生活、心理方面遇到什麼疑問、不解也都會向老師請教。蔣老師不但教給我們學習上的知識，更教會了我們做人的道理。

是啊，老師就像那春蠶，日夜不停地吐絲，造福祖國的花朵，卻從沒叫過苦喊過累;老師就像那紅燭，燃燒了自己，卻照亮了我們人生的茫茫道路;老師就像那園丁，無私奉獻，辛勤耕耘，培育出了建設祖國的棟樑之材……我們的成功離不開父母，更離不開老師。難忘的老師們，在此衷心的祝您身體健康，事業有成!

難忘的老師作文6

趙老師叫趙紅梅，一幅高雅的近視眼鏡，使她顯得更加清秀、靚麗，説起話來總是那樣温柔、文雅，就像那好聽的名字一樣，散發着淡淡的清香。

趙老師的語文課講得十分的精彩，淺顯易懂。除開她那動聽的聲音外，更吸引同學們的是她那淵博的知識。每講到高潮時，她還會情不自禁的搖頭晃腦，手舞足蹈呢，我們都聽得全神慣注、目不轉睛。教室裏鴉雀無聲，靜得連一根繡花針掉到地上都能聽得到聲音。同學們都説聽趙老師上課是一種享受，就像是品嚐一頓豐盛的知識大餐。

趙老師多才多藝，不但歌唱得好，舞也跳得優美。每次學校和班集有活動，她都顯得十分活躍，總是和全班50個同學的心融合在一起，又是唱又是跳的，彷彿自己也回到了童年……每次班集活動都辦得有聲有色，在全校都小有名氣。同學們的集體榮譽感就在各種活動中得到了培養;良好的班風也在潛移默化中形成。

別看趙老師平時總是斯斯文文的，但嚴肅起來也夠威風的，。我們班有個男同學很霸氣，因此有些“大哥大”的氣味。有一次上語文課，同學們都聽得聚精會神，這個同學在下面找別的同學講小話，趙老師立刻放下書本，叫他站起來，然後十分嚴肅地説：“……向同學們傳授知識，長大後成為有用的人，這是老師的天職;同樣的，發奮學習，吸取知識也是同學們的天職，知識就是力量呀！……”趙老師越説越激動，一臉嚴肅，沒有一個同學不怕的，這可是第一次看到趙老師發威呀！這個同學的內心受到了很大的觸動，低着頭，哭得好傷心……很快，這個同學就轉變了，跟上了全班同學的步伐，趙老師的臉上又露出了甜蜜的笑容……

我們已經上五年級了，國小很快就要畢業了，但不知道我們最難忘的、最受同學們敬愛的趙老師還能不能夠繼續教我們國中？高中？如果能教的話，那該是多好啊！

難忘的老師作文7

在我成長的道路上，有許多教過我的老師，他們伴隨着我金色的童年，教會了我許多知識。而在這些老師中，最令我難忘的是教我五年級的語文老師——林老師。

林老師是個中等個兒，一頭烏黑的齊腰長髮經常綁成了個馬尾辮，柳葉般的眉毛下嵌着一雙敏鋭的眼睛，閃爍着智慧的光芒。不僅如此，她還有一張能説會道的櫻桃嘴，讓我覺得上她的語文課非常有趣。

林老師上課時對我們很嚴厲。有一次在語文課上，老師還沒有來，同學們就在老師沒來之前高興地和同桌一起聊天，整個教室就像是個熱鬧的菜市場一樣。“林老師來了！”不知是誰説了這句話，全班立刻安靜了下來，整理好上課用品，端端正正地坐好。林老師先是走到講台上，然後向同學們掃視一遍，再和我們打招呼，接着講課。當課講到了一半時，有的同學自然就坐不住了，便開始走神，和同桌竊竊私語了。這時，林老師突然叫一位上課不聽課的同學站起來，重複她剛剛説的話，只見，那位同學茫然地看着林老師，不知道要重複什麼。最後，林老師嚴厲地批評了他，其他同學一見狀，就馬上認真聽課，不敢再説出半句話。

林老師雖然嚴厲，但對我們很關心。

記得有一次，期末考試慢慢地離我們而近了，林老師為了能讓我們考出一個好成績來，在夜深人靜的時候，還在燈光下，為我們查找一些複習資料，抓緊時間幫助我們鞏固好知識。在期末考試的前一天，林老師沒有給我們佈置作業，一切都是以“複習”為重點。林老師還跟我們説，考不好沒有關係，只要繼續努力學習就可以了，但還是要儘量考出一個好成績來。這就是林老師善良的一面。

啊，林老師！您是一位辛勤的園丁，用知識的甘露哺育着我們這一棵棵幼苗，讓我們茁壯地健康成長；啊，林老師，您是一根根紅蠟燭，光芒四射，照耀着我們，使我們感到無比温暖；啊，林老師，您是浩瀚的海洋，而我們是這海洋裏活崩亂跳的一條條小魚，是您給了我們知識的營養，讓我們有了智慧的思想，感到幸福常在。林老師，您的諄諄教誨就像是一陣陣春雨，滋潤着我們的心田，又好似一縷春風，輕柔地撫摸我們幼小的心靈。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”林老師，謝謝您無微不至的愛。

難忘的老師作文8

在我們的生活和學習中，有許多像親生父母一樣對待我們的老師，他們不辭辛苦的培育着我們這些小樹苗，把我們像親生孩子一樣看待，既關心照顧我們，又幫助我們瞭解許多事情，幫助我們學習許多新的知識。

在我上幼兒園的時候，有一位劉老師對我非常好，所以到現在我對她念念不忘。

記得有一次，天下着大雨，很多小朋友都被父母接走了，活動室裏就剩下我和兩個小朋友了，雖然我家就住在幼兒園後面的家屬樓裏，可是天下着大雨，我又沒帶傘，爸爸媽媽也出去了，那時我還小，沒有家裏的鑰匙，等了半天，那兩個孩子已經被接走了，可是媽媽還沒來接我。正巧這天劉老師值班，他看見我着急樣子，走過來撫摸着我的頭説：“一帆，你到老師家裏去吧，老師給你做飯吃，等你媽媽回來，老師再把你送回家，你和小弟弟玩好嗎？”看到劉老師那和藹的面龐，温柔的話語，我不由自主的點了點頭。然後和老師打着傘，向雨中走去，老師的家在幼兒園不遠的地方，一路上，劉老師把傘大大的一面給了我，小小的一面給了自己。來到老師家，看見了幾個月大的小弟弟，他只會：“咿─呀咿—呀”的真逗人，老師一邊擦她那烏黑亮麗的頭髮，一邊問我吃什麼，我説：“劉老師，你隨便做吧，我吃什麼都行”。老師聽了笑了。

第二天，我來到幼兒園發現劉老師生病了，嗓子難受的要命，頭也疼，但她還堅持來上班。午休時，老師叫我們上牀睡覺，自己坐在椅子上，吃着又黑又圓又大的藥丸，而且很困難的嚥下去，我看見了非常傷心，都怪我不好，昨天讓老師感冒了。下午起牀時，我對老師説了聲“對不起”。老師一開始“丈二和尚摸不着頭腦”，後來她笑了，兩片花瓣似的嘴脣咧開，顯得更漂亮了，忙對我説：“你我沒有對不起，是昨天晚上凍着了。”我聽了更傷心了，老師這是為了不讓我傷心呀！

結尾：多好的老師呀！不僅關心家人，而且對小朋友照顧的無微不至，不知有多少個像我這樣的孩子得到過老師的關心和照顧，多麼慈善的母親啊！用她那純潔善良的心靈對待着身邊的每一個人。可惜現在她調到另一所幼兒園工作了，我很難見到她。但是我依然記着老師那和藹可親的面容，劉老師我是多麼想念你啊！作文

難忘的老師作文9

從國小到國中，我的老師換了一個又一個，然而最讓我難忘的還是國小時候的班主任王老師。她的一顰一笑都清晰地印在我的腦海中。

難忘王老師的笑容。她的微笑如同春天的鮮花般美麗，又如雨後陽光般温暖人心。記得有一次早自習時，王老師突然宣佈：“告訴大家一個好消息，這次期末考試我們班的平均成績位居年級第一！”靜默了幾秒鐘之後教室裏突然一下子沸騰了起來，同學們抑制不住地歡呼雀躍。我注意到王老師的臉上始終掛着甜甜的微笑，她的嘴角彎成一個優美的弧度，臉頰兩邊各有一個圓圓的酒窩，眼睛裏溢滿了慈愛、欣慰和如同看着自己的孩子一般的寵溺。她就這樣一直微笑着看着我們笑鬧了好久，終於無奈地笑着將食指豎起放在脣邊：“噓！小聲點兒，別的班還在上自習呢！”説完調皮地衝我們做了個鬼臉，那個表情像電影畫面一樣定格在我的腦海裏，每次想起心裏都充滿温暖。

難忘王老師的慈愛。國小六年，王老師給我的感覺就像媽媽一樣。記得有一次我感冒發燒了，好幾天沒去上學，再回到班裏時第一眼看到的就是王老師關切地眼神，她輕輕向我走來，伸出手邊摸我的腦門邊説：“怎麼樣了？感冒好點兒了嗎？放學後到我辦公室來找我吧，我把你這幾天落下的功課給你講講。”

最難忘的還是王老師的鼓勵和陪伴。有一年冬天，我們班因為流行性感冒接連病倒了十幾位同學。連續好幾天王老師一直愁眉緊鎖，終於有一天，她斬釘截鐵地説：“這樣可不行，你們的身體素質太差了，身體是革命的本錢，身體垮了學習再好又有什麼用呢？從今天起，早自習改成早鍛鍊，都去外面跑步去！”於是從那之後校園裏就出現了這樣的場景：在一片朗朗的讀書聲中一位女老師沐浴着朝陽帶領着幾十名學生奔跑在空曠的操場上，一圈又一圈……偶爾有掉隊的同學停下來想要放棄，她總會跑上前拉起同學的手説：“堅持住！你可以的！”她的鼓勵和陪伴讓我們擁有了不屈不撓的毅力，這是任何一套書本上都學不到的。

時光荏苒，轉眼我已經是國中生了。每當遇到煩惱時，我會想起王老師那温暖的笑容；當遇到挫折時，我會想起王老師鼓勵的話語：“堅持住！你可以的！”這就是我的老師，我最難忘的老師，她在我的心中播種下一粒火種，讓我温暖，讓我堅強！

難忘的老師作文10

在我看來，語文課是所有課程中最有趣的課，也是我最喜歡的課程。六年來，最讓我最難忘是一位幽默而風趣的老師——王老師。

在我的記憶中，她常常扎着一個馬尾辮，馬尾上的頭髮呈波浪狀，戴着金色框邊的大圓眼鏡，穿着輕紗般的上衣。她身上總有一種説不清道不明的氣質，或許是仙氣？可又有一種優雅，不似神仙的逍遙，應該説是儒雅的氣質，有時又有一種“神出鬼沒”的蹤跡，比如她常在教室後邊看我們，屢試不爽。

她在課上十分幽默。不是言語間的，而是無聲無跡的，彷彿是她的氣質中不經意流露出來的。每堂課上，她都能想盡辦法讓我們記住許多東西。老師也有嚴厲的時候，每當我們犯了錯，作業會加倍，老師更無以往的幽默，有的只是一張板着的臉，再也看不到她的笑容。

在學校，老師也有朋友。那是我們的微機老師，在我看來，她們兩人應該是好哥們。有好幾次我都發現，只要她們兩人遇上，就會嘻嘻哈哈地聊一聊，玩一玩，開開玩笑，彷彿有説不完的話。有時候兩人牽着手和三歲的小女孩似的，臉上全是是平日不多見的笑容。那是一種童真的笑容，是打心底的開心，但可能就是這種童真，讓我們的課非常幽默吧！

老師上課時説的話語，猶如浪潮一波又一波，十分好玩。特別是她讀起課文時候，聲情並茂。一個個字到了她的嘴裏全變成了音符，正在跳動，有靜如黑夜的寂寞，有鼓動人心激情，有戳到我們心窩的傷感，有讓我們嬉笑的快樂，有讓我們點點淚花的難過……每當這時，我都覺得自己真是有耳福，這些是多麼地讓我難以忘懷，多麼地讓我回味無窮啊。

親愛的老師，你讓我度過了國小最後的一年也是美好的一年，您教給了那麼多的知識財富謝謝您。您的點點恩惠都讓我難忘，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。今朝，您對我們的情無法忘懷，我們為有您而驕傲，未來我們一定會讓您因我們而自豪。在這最後這是我對您的話：你是我所有老師中最閃爍的一顆星，即使，某天您如流星劃過，您也永遠駐留在我的心中，希望您保留好那一絲童真，和微機老師永遠是朋友，祝您青春永駐。

難忘的老師作文11

時光飛逝，我已是六年級的學生了。記得六年前，我懷着求知若渴的心情來到這所美麗的學校，懷着對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。六年過去了，我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受了童年的歡樂和幸福。六年的學習生活轉瞬即逝，像一幅五彩斑斕的畫卷，這畫卷上“畫”着難以忘懷的“關愛”、“笑聲”、“幫助”……這一切都令我難以忘懷，但最牽扯我的記憶的，還是我的語文老師—李老師。

李老師是一位極和藹，極幽默的人。是她讓我喜歡上讀書，讓我從書中汲取營養；是她讓我學會觀察這個奇妙的世界，讓我知道做人的道理；是她教我學會寫作文的技巧，讓我對語文產生了濃厚的興趣。

記得我在上她講的第一節語文課時，我只是默默地盯着書，不管課講得多麼生動，多麼有趣，也沒有參與到其中。課講完了，老師説：“我來給你們講一個小故事吧！”我只記得當時那是一個立志的小故事，我認真聽完老師講得那個故事後，我深深地被故事內容打動了，老師的語言自然而生動，那時我就下決心多讀書，有一天能像李老師一樣做一名語文老師。

在李老師的話語中，我總能學到很多，“知識在於積累”，“我們應該做一個正直、誠實的人”等等。她不僅是位好老師，更是我們的知心朋友。

當我們犯了錯誤，她要追查到底，然後像母親一樣教導我們。當我們生病時，她則像冬日裏的陽光，夏日裏的一縷清風，來到我們身邊，彎下腰關切地問“你怎麼樣了，身體還好嗎？”當我們沒考好，她會站在講台旁，打趣地問我們：“怎麼？平時教室裏是羣魔亂舞，今天怎麼變得鴉雀無聲了？”

瞧，這就是與我們共同生活了三年的李老師。我們的每一點成績，都凝聚着她的心血與汗水；我們的每一點進步，都離不開她的幫助和教誨。她的每一句話、每一個眼神、每一個手勢、每一個微笑，都看似微不足道，似一滴滴水珠，但積少成多，終於匯成我們心靈之般歸航的師生情之海。

難忘的老師作文12

上了國中以後，我有了一個母親般的老師，也就是我們的班主任一一許老師。

我每天進校後，都能看見許老師忙碌的背影，特別是早餐。下自習的鈴聲打響了，許老師讓我們那排好隊，去餐廳。到了餐廳，有的人夾饃，有的人喝湯，一片混亂。而許老師卻説：“有饃的先吃饃，有湯的先喝湯。”這時，老師拿着幾雞蛋盆或者裝有湯的桶，在每個桌前給每個人發一個雞蛋，或者問：“誰沒有喝湯，來這裏。”這時，坐在我身旁，最不愛洗碗的龍宇航，拿着碗就跑到洗碗池那裏去躲老師去了。而有些同學不夠，老師便到窗口給咋們再要一點菜或湯。

開學沒幾個周後，我把頭撞了，我在教室裏哭泣，誰喊我我都不答應，這時，幾個同學把許老師喊了出來，許老師問我：“怎麼啦？”一看我頭上起了一個包，便趕忙把我送到醫務室去了，醫生用毛巾沾了沾冷水，敷着我的頭部，老師給我媽媽打了電話，説：“你孩子的頭碰了，起了個大包，你送醫院去看一看吧。”媽媽以為沒大事：“不用了。”老師依然堅持：“頭骨這部分比較脆弱，你還是送醫院吧，免得……”

那天，我打開媽媽的手機，看老師在QQ裏發了什麼，結果摁錯了，摁成了微信，我一看20xx級7班上有一個紅點，我便打開看了看：“是那個同學丟了衣服？”許老師問道。還發了一張圖龍宇航的媽媽説：“好像是龍宇航的。”老師又説：“哦，我把衣服帶回家了，你來取的話，給我打電話。”説完，便留了一個電話號碼。我看完之後，便想：“許老師是多麼細心啊，還把衣服帶回家保管，要是其他班的班主任，才不會這麼做呢。”

許老師這位“母親”，對我們像對自己的孩子一樣好，是一位稱職的“母親。”

“許老師啊，你是大棚，我是蔬菜，心中的寒風來了，誰是我在無遮攔天空下的擋風牆？”

難忘的老師作文13

教過我的老師有很多，我和他們之間，發生過數不清的故事，每個故事就像一顆閃耀的星星，閃爍着耀眼的光芒，指引我方向，伴隨我成長，鞭策我前進！

其中給我印象最深的是從四年級開始教我們語文的黃老師。

他在我成功時告訴我，不要驕傲再接再厲；在我失敗時給予我鼓勵，讓我重新振作起來……

記得那次閲讀課上，我把黃老師要求閲讀的書忘在了宿舍，只能隨手拿起《意林》濫竽充數，並儘量用手捂住書，不讓老師看到。一會兒，老師從我身邊走過，我頓時心怦怦直跳，像十五個吊桶打水——七上八下的，手直卷着書角，裝作在認真看書。等到老師漸漸走遠，我才慢慢恢復了平靜。唉，終於逃過了一劫！可我還是小瞧了黃老師的“火眼金睛”，閲讀課結束前，老師説了這麼一句：“今天閲讀課多數同學都看了老師要求讀的書，只有個別同學臨時湊合。”説完他看了我一眼，笑了笑。我臉一熱，不好意思地低下了頭。

課間活動時，黃老師把我叫到他身邊，和藹地問：“書忘記帶了？”我點了點頭，向黃老師説明了情況，他絲毫沒有批評我，只是温和地説了一句：“下次記住就行！”

黃老師會育人，更會教課。他似乎有神奇的魔力，總能把枯燥的知識在課堂變得那麼風趣幽默，讓課堂笑語不斷，讓我們在笑聲中長知識、長智慧。

有一次在做課堂練習時，我和幾位同學把“世外桃源”寫成了“世外桃園”。黃老師沒有簡單地批評我們。他在評講作業時説：“我們有些同學把‘世外桃源’的‘源’字寫成公園的‘園’，這個錯誤要特別注意。”他笑了笑繼續問道：“大家想去世外桃源嗎？”“想！”同學們異口同聲地回答。“那裏山清水秀，鳥語花香，有花有草……可是如果變成公園的‘園’字，那這‘世外桃園’裏就只有桃樹了，那多沒意思呀！寫錯一個字改變的卻是整個成語的意思。所以讓我們‘改邪歸正’吧！”黃老師形象生動、幽默風趣的講解逗得我們哈哈大笑。這件事我至今難忘，當然再也沒有把“世外桃源”寫成“世外桃園”。

雖然黃老師已經不再擔任我們的語文老師了，但一想起他和我們之間的故事，心中就會湧起一股暖意。

黃老師，我將永遠記住你！

難忘的老師作文14

我的數學老師是龔老師。他長的又高又瘦，而且很英俊。

龔老師教了我六年了，他臉上的皺紋也長出來了，我發現其中一絲皺紋也是為了我長的，我永遠都會記住你的。現在已經離開了你，我很傷心，因為只有你才能讓我們整個六一班成績上升，我真希望你能教到我們都長大成人。

他的教學方法是很多老師學不到的，他很幽默，當然也很嚴肅。他上課的時候臉上總是帶着笑容，能給我們降低學數學的壓力，他總是希望我們能考一個好成績，可我們每次都不爭氣，所以我們在期末考試一定要考一個高分來報答他—龔老師。

我是六年級的一名學生，這次考試數學我們終於可以報答他了，我們這次數學考試的平均分是94點多。我們的老師可高興了，我們也很高興，因為我們達到了目標了。

在畢業典禮上，龔老師把我們的成績報了一下，報着報着，龔老師眼睛被一些眼淚侵蝕了，話漸漸説不出來了，我們也有的人哭了，我也哭了三四次。我知道，龔老師捨不得我們，我們也捨不得龔老師，這一切證明了龔老師的努力沒白費，在我們班裏，沒有一個人會説龔老師不好，都認為龔老師是全國最好的老師。之後，龔老師沒人發了點錢，讓我們在店裏盡情消費，幾乎超過了400元，沒有一個老師會像他一樣，這是很多人學不到的。那天晚上，我和幾個小夥伴到他家去玩，龔老師給我們搬了一些椅子，讓我們在電腦上看我們在畢業典禮上的講話。然後，龔老師像小孩子般的玩起了CF，和幾個同學們一起交流。我們都很開心，不過開心中也帶有傷心，因為我們離開了我們的龔老師！

龔老師在快考試的時候買了一個數碼相機，總是逞我們不注意的時候給我們拍照，在老師的QQ空間裏有好多我們的相片，也有我們和二班比賽的視頻。龔老師的QQ號是：xxxxxxxx，想看就加他吧！

此時此刻，我只想説，謝謝你！——龔老師。是你教會了我怎麼做人，怎麼學習數學。當了你六年的學生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。在我小小的心靈裏，除了父母便是您；在我小小的世界裏，最了不起的便是您；將來我也做老師，我常常這樣夢想......

難忘的老師作文15

她，只不過是一名語文老師，2年後，當你經過她身邊，可能會記起的老師;她，只不過是一個平凡的園丁，一個培育了許多花苗，卻又不滿足於現狀，把澆水灌溉放在生活首位的園丁。她，只不過是……

她是我所在班級的班主任。説實話，我對班主任向來沒什麼好感，畢竟她是一班之首長，是管着我們一切一切的遙控器。我記得那第一節課，她好象是講什麼“果樹大薈萃”之類的文章，由於特殊原因我遲到了，心中想道：慘了慘了，新來的老師，要被訓了。我澀生生地踏進門檻連看都不敢看四周，我擔心別人回用異樣的目光看我。她停止了講課，用慈祥的眼光看着我説：“你就是曹開悦吧”“嗯”我低着頭答道。“進來吧，別在外面站着，回到你座位上去吧。”我心裏很納悶，為什麼她不教訓我呢?畢竟是小孩想到什麼就説什麼，老師用温暖的話語説：“哈，原來你低頭是為這事啊，算了吧，才開學我想讓大家都擁有一個好心情，沒必要教訓什麼的，快進來吧”2秒之後，我醒悟了，高高興興地回到了座位上。

相處日子久了，我知道她是“全國優秀教師”，她一直有一個願望，就是希望能把我們這個班帶到六年級，因為這是她第一次從一年級就開始帶班。只可惜，在五年級時，她以為想讓我們多多接觸其他語文老師，之後她被調到了三年級，但我卻覺得，到六年級換老師，的確有不妥，畢竟她帶了我們那麼多年，比任何人都瞭解我們。

在大街上，我有時會遇見她，並每一次都會説:"語文老師好!”雖然她不再是我的語文老師但我依然像從前一樣的尊敬她，畢竟是“一日為師終生為母”，更何況她教了我這麼多年呢!

我們這羣從小就被她哺育大的小鳥，就要展翅高飛，離她遠去了，她會不心疼嗎?我最見不得這種場面，實在是壓抑不住自己，輕輕地，我擁抱了她，擁抱了這個用魔法點亮我生命，用辛勤撫育我成長，用血凝結成對我的愛的老師……不記得在她背上留下了多少淚痕，也不清楚她在我背後拭去了多少淚水。

這個人我是難以忘記的，哪怕是終生。我最敬愛的老師————韓小云