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實用的假如我是四年級作文八篇

實用的假如我是四年級作文八篇

在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的假如我是四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的假如我是四年級作文八篇

假如我是四年級作文 篇1

世界就是一個大家庭,每個人都是這個家庭的成員,都應該做一些對家庭有益的事。但由於人們的志向並不完全一樣,因此人們選擇的職業也就不盡相同。例如,有的人想做富甲天下有的商人,開名車,住高樓;有的人希望做有權有勢的高官,盡享權力帶給自己的榮耀;有的人願意做濟世救人的醫生,為百姓解除痛苦;還有的人甘做人類靈魂的工程師,教書育人,而我的願望卻是做一名科學家。

假如我是一名科學家,我要發明一種高營養的食物,使人吃了可以幾個月不用飲食。這樣,世界上就不會有因飢餓而喪生的人了。

假如我是一名科學家,我要研製一種廉價而且能調節冷暖餓顏色變化的衣服,使人在酷熱的天氣裏也會感到清涼,在嚴寒的冬天裏也能讓人覺得温暖如春,使貧窮的人們的免受寒冷之苦。另外,它還能變成你喜歡的顏色和款式,讓你穿上以前只能欣賞卻買不起的衣服。

假如我是一名科學家,我還要發明一種能移動的飛行屋,它可以隨時移動到我們所喜歡的地方居住。它還能夠給我們遮風擋雨以及防範地震災害。這樣,太子港的居民就夠不受地震之苦。從此,地震就不能傷害人類了。

假如我的願望真能實現的話,這個世界將是多麼美妙啊!我希望其他的科學家能和我共同努力,實現這個願望,那不是比研製核武器更有意義嗎?

假如我是四年級作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!我叫韓佳慧。

今天,我之所以會競選這個早已令同學們垂涎三尺的班長“寶座”是因為我想以此來鍛鍊自己的組織與管理能力。

我的學習成績一直名列前茅,上課認真。雖然有時我也會開小差,但是我相信憑我堅強的毅力一定會改正的。我其它副科,雖然算不上優等,但是也不時極差。此外,我還具有一定的領導能力與組織能力。

如果我當上了班長,我會為同學們好好服務。首先我會將班上的紀律管好,特別是課間。一下課,同學們就互相追逐,圍在一起擁擠,高聲喧譁。如果我當上了班長,我議定會將班尚的紀律更上一層樓!

如果我當上了班長,我會開展一些對同學們有益的活動,豐富同學們的課外生活,培養同學們的實踐能力。其次,我還將舉辦一些活動,如:知識競賽,朗誦,演講等等。當然還有很多,我也不一一例舉了。

此外,我如果落選了,説明我還有許多缺點,那我將自我完善,決不氣餒。

如果我競選成功,我會好好把握這個機會,更加嚴格要求自己,要知道,再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。

謝謝!

假如我是四年級作文 篇3

假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出千千萬萬座漂亮的學校,給那些上不起學的孩子們,讓他們能在寬敞明亮的教室裏快樂地讀書。

假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出許多可以讓殘疾人康復健康的機器,給那些殘疾人,讓他們可以自食其力,像健康人一樣快樂地生活。

假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出很多環保小衞士,讓他們把我們的地球打掃得乾乾淨淨。

假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出無數輛太陽能環保小汽車,送給地球上的每一個人,這樣地球上就沒有了汽車的尾氣和喇叭聲,就不會影響空氣的清新了。

假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出許多顆治百病的長壽果,讓每一個人都吃下它,有病治病,無病強身,使每個人都不用再忍受病痛的折磨。

假如我是魔術師,我要用我的魔杖變出很多顆勤快丸,給世界上懶惰的人服下,使他們勤快起來,不會整天依靠別人吃飯。

假如我是魔術師……雖然,那只是假如,但只要勤奮努力,認真學習,掌握科學知識,它終究有一天會變成現實!

假如我是四年級作文 篇4

假如我是月亮,我將用皎潔的.月光輕輕地撫摸大地。蟬幽幽地叫着,貓頭鷹用它那鋭利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那裏有着歡樂的人們,也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福,一起大笑,一起憂愁,一起悲傷……

當新的一天來臨,我將回家休息,那時太陽從東方升起,帶給萬物勃勃生機。我陪着星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市裏。在那裏,我會給小星星們講故事,做遊戲。

太陽哥哥追着我們,想跟我們在一起。可是小星星們總是太調皮,拉着我的手跟太陽開起了玩笑。我們經常匆匆離去,沒有任何消息。太陽哥哥越發努力。我們經常東躲西藏,來回避他的追擊。

太陽哥哥找不到我們,經常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣,但更多的時候是傷心的大哭。寒風吹過,有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。

伴隨着日子一天天過去,我們的捉迷藏遊戲仍然還在繼續。經常有小鳥給我捎信,信是太陽哥哥寫給我的,內容只有三個字:我想你。(指導老師:胡美玉)

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一本課本,我會把我的全部知識教給我的小主人,可是我的小主人一點也不喜歡我、珍惜我。不信?我就給你講講我的故事。

以前,我曾經為小主人立下過許多汗馬功勞,他有不懂的問題,都是來請教我的,還有但是,現在可就慘了,政府提倡減負學校的作業越來越少,小主人也冷落我了,開始另結新歡——課外書,每天,課桌上堆滿了連環畫、小説甚至漫畫,可是我呢?只能呆呆地睡在小主人的書包裏,過着暗無天日的日子。

小主人很調皮,上課常常不聽講,每次上課,他十分不情願地把我拿出來,當老師板書的時候,他也裝出一副非常認真的樣子,可是誰會知道,其實他是在我的身上塗鴉,在我的身上,滿都是他畫的公仔、大炮、刀劍嗚,嗚我真想哭,作為一本書,我多麼希望我的小主人是個好學的孩子啊!

下雨天,他就把我當雨傘來遮雨,雨水無情地打在我的身上,淋得我全身都濕了,害得我差點感冒呢!,等我把衣服曬乾,全身都已經皺巴巴、面目全非了。

我的小主人啊,我是供你讀書、學習知識的課本啊,你怎麼這樣來傷害我呢?其實,我是多麼盼望你能喜歡我、愛惜我呀!快些醒悟吧,小主人!小朋友們,但願你們別像他,也能愛惜我這本課本!

假如我是四年級作文 篇6

今天,我看到一則新聞報道,是關於食品安全的一個問題。主角是著名的肯德基,它的養雞場裏有着不可告人的祕密,那裏養的雞,居然有六隻翅膀,六隻腳,全身一根羽毛也沒有。原來這些雞從雞蛋開始,外國人就一直通過管子注射着激素,等這些雞都長大後,伴隨它們的是各種激素,它們就是活生生的怪胎,那個養雞場就是“怪狗”“製造工廠”。當你去吃肯德基時,想起這些噁心的畫面,難道你還吃得下嗎?這些可惡的外國人自己不喜歡吃自己發明的食物,卻還把這些食物脱銷到我們中國。在肯德基的店裏,吃這些雞翅,雞腿的人大多數都是我們青少年,所以我們青少年得強迫性神經自閉症,肥胖症的越來越多。

假如我是主席,我一定要那些危害我們身體健康的肯德基,洋快餐都給趕出去,讓中國的土地上沒有害人的洋快餐的蹤影。或者讓他們受到最嚴厲的懲罰,讓他們傾家蕩產,讓他們的餘生都在牢裏,並且讓他們吃上一個月的肯德基,看他們還敢不敢這麼做。

假如我是四年級作文 篇7

大家好!我是美麗的冬姑娘,我可是一個可愛、善良的姑娘呢!

當我邁着輕輕地步子走向地球的南部時,那裏的小溪是那樣的清澈透底,樹木鬱鬱葱葱,小鳥正在樹林間歡快的歌唱,人們在暖暖的陽光下散步,看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風景,便不忍心在那裏降雪。我悄悄地來到了果園了,這兒的果實都被人們摘光了,我欣慰的笑了,果子被摘光了,説明果實很甜美,希望這些果實能給人們帶了幸福和甜蜜。

玩累了,我便趴在雲朵上睡了一覺第二天,我睜開眼,只見四周白茫茫一片,原來我睡覺的時候,裝雪的小籃子被打翻了,我連忙把它扶起來,請來了夏哥哥,讓他幫忙把雪都融化了,看到南方又恢復瞭如春的温暖,我才鬆了一口氣。

我輕輕地飛到了北方,這裏的人都不喜歡冬天,我就一直在這裏降雪,直到河面上結了厚厚的冰層,可是這裏的人靠着只見,打破冰層釣魚吃,雖然他們不喜歡冬天,可他們能夠在那麼艱苦的環境中自力更生,也是值得我敬佩的。於是我決定為這裏的人們做一件好事。

我乘着北風,來到了麥田,看到麥苗們在寒風中瑟瑟發抖,我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被,這時我看到了夾雜在麥苗中的雜草,我呼出一口氣,雜草上立刻結滿了碎冰,頓時,它們都被凍住了,哈哈,它們再也不能和麥苗爭奪養料了。

走遍了整個地球,春姐姐叫我回家了,我依依不捨地離開了這美麗的地方。

我希望大家能記住我這個善良可愛的冬姑娘。

假如我是四年級作文 篇8

時光再飛逝十年,

我就是一個媽媽。

我也會有一個小小的兒子,

他就像我現在這麼大。

我要和他一起奔跑,

一起飛馳在大大的操場上。

在只有我和他兩個人的空間中,

我一定陪他一起鍛鍊。

我要和他一起旅行,

去領略大好河山的風采。

在遊玩的過程中,

我和他一起開闊視野。

我要給他一個遐想的空間,

讓他跳躍的思想在飛翔。

不必什麼事情都告訴我,

他的快樂最重要。

唉,我真想真想,

馬上穿越時空的隧道。

到時候,我一定向他

履行我的承諾。

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