五年級的作文優選[4篇]

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級的作文 篇1

萬頃碧波，觸動了文人的心靈；巍巍“神州”，觸動了國人的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈；然而，脊背上的愛，卻深深地觸動了我的心靈。

那一年，只記得那時候街上來了一羣露天表演，周圍圍了一大圈人，熱鬧非凡，那時還矮小的我，只能透過狹小的縫隙中勉強看到幾個身影。

“想看嗎？”父親弓下身子，輕聲問道，我用力地點了點頭。於是，父親蹲了下來，那原來挺拔的背彎成了一個半月形，父親指指背，説：“上來吧！”我雙手摟住了父親的脖子，父親用雙手托住了我的雙腿，“好了沒？”我輕點了點頭，父親便輕巧地站了起來，而我的眼前也隨着父親的這一站瞬間亮了起來，眼前不再是密密匝匝的人羣，而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在台上唱歌。“好看嗎？”父親時不時地轉過頭來問我，每一次只要我點頭，他總是會高興地把我再向上託。

我把頭輕輕地靠在父親的背上，父親的背是如此地温暖，靠在他的背上，吮吸着他身上那淡淡的煙草味，吮吸着專屬他的'愛。

父親用他那寬厚的脊背托起了我們，讓我們更容易，更清楚看到了不同的世界，傳遞着同一種愛。而我們正是在這樣充滿着愛意的包裹下漸漸長大，而今後，我們的脊背也將會在不久的將來變成一個半月形，定格在兒女的心中。

珍藏的記憶，作者用深情的語言講述着和父親的回憶。本文描寫生動，夾敍夾議，感情真實，發自肺腑。結尾處總結全篇，感情得到昇華，深化主題，抒情性很強。

五年級的作文 篇2

幸福的味道猶如苦瓜，雖苦，但卻能從苦澀中嚐出絲絲甘甜。

天空上白雲在飄，田野上花兒在笑，而在街上的我，就猶如一朵冷漠的黑夜之花。

這天，我疲憊地從學校回來，可媽媽卻跟那煩人的烏鴉一樣，嘰嘰喳喳個不停。每當這時，我都想冒昧地問一句：“媽呀！你站着講話腰不疼呀！我一句話都沒説，你都説多少句了！”每當我這麼一説，媽媽總會説上百遍的那一句話，“你看你，小小年紀就會頂嘴了！”

我藏在心中的怒火終於沉受不住了，於是，我把聲音提高了10分貝，説：“你每天就是看手機，看手機，你要不要讓手機當你女兒呀！”

説完，我穿上薄薄的外套“啪”的一聲，出去了。

皎潔的月光裝飾了繁星點點的夜空，我走在這大街小巷，卻毫無心情地欣賞這夜空。這時，“咕咕咕咕”我的.肚子發出慘叫聲，正好，我旁邊有一個小攤。正是我喜歡吃麪食，我摸了摸口袋，可這討厭的口袋，一分錢也沒有，可是，我耐不住飢餓，呆呆地看着小攤。小攤的老闆似乎看出我的心思，走上前問：“小妹妹，你是不是想吃麪？”我點點頭：“可是——我沒有錢。”老闆露出慈祥的。笑容説：“沒關係，我請你。”立馬，端上來熱騰騰的一大碗麪，我細細地咀嚼着，眼裏流下豆大的眼淚。那個老闆急忙説：“小妹妹，好好的面，你哭什麼呀？”我感激地説：“你與我非親非故，卻願意給我面吃，而我那個媽……”老闆好像明白了什麼，説：“小妹妹，我給你一當碗麪吃，你就感謝我，而你的媽媽給你煮了11年的飯菜呀！”老闆一語點醒了我，我徵了一下。我飛快跑回去，只見，媽媽在門口四處張望，滿滿的焦急。媽媽抱住我，緊緊的。而我們一句話也沒話，但我全身上下滿滿的幸福。

現在我算知道幸福的味道了。幸福的味道不是酸甜苦辣所能表達的，它是一種温暖的美好的感受。

五年級的作文 篇3

9月1日，我放學回家走了那條爬山虎滿牆的幽靜小路。夏天時滿牆碧綠的爬山虎已經開始微微泛黃，不過還是美麗依舊。

9月3日，過了一天，不知那滿牆爬山虎怎麼樣了？我一邊踢着小石子一邊想着。終於看到了，過了一天而已，但那爬山虎泛黃的更多了，一陣蕭瑟的秋風吹來，吹落了幾片樹葉，它們飄飄悠悠地落了下來，在空中盤旋着，似乎不忍離去。又有幾片樹葉飄落，我輕輕地拾起一片細細端詳着，橘黃色的葉片上葉脈分明，偶爾還點綴着些許零星的綠色，我用手撫了一下，葉片粗糙不平，似乎是從春到秋歲月巨大年輪壓過的痕跡吧。

9月6日，我又一次佇立在那爬滿爬山虎的牆下，枯黃的樹枝似乎預示着它的.將來，鋸齒狀的葉片落了滿地，我有些不忍心踩下，於是踮起腳尖輕輕地走了過去。

9月16日，滿牆爬山虎只剩下零星的幾片，它們輕輕地晃動着，似乎在寒冷的秋風中瑟瑟發抖，葉片上好像染了霜一樣出現了淡淡的白色，可是，樹枝頂端的小嫩葉卻是紅綠色的，讓我感歎極了它的生命力。

10月1日，國慶節的早上是個喜慶的日子，我又站在牆角看爬山虎，啊，只剩下最後三片了，有兩片已經迫不及待地“落葉歸根”了，只剩下一片前後搖晃着，我的心也提了起來。一陣風吹過，它終於落了下來，不知怎的，我的心也有了寬慰，還有了些許失落，看那牆頂生長着的嫩葉多麼生機勃勃，可落下的樹葉卻要化成泥土，可是，捨得捨得，有舍才有得，因為“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！我期待着來年看到更加翠綠的爬山虎。

五年級的作文 篇4

每到四季時，總會有各個季節的代表事物露出他們的微笑，向人們展示出不同季節不同的風采。

春天，我來到花園裏漫步，一陣春風輕輕吹來，拂過花朵，花兒們好像不約而同接到了指令，爭先恐後地露出了它們的微笑。我站在遠處看去，各種花朵交織在一起好像形成了一面五彩斑瀾的牆，讓人陶醉。之後，我又走上前仔細觀察起來。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，桃花飽含熱情地微笑，面對着這和煦的春風，展示出春天的風采。

夏天，我又來到了池塘邊，有幾隻蜻蜓已經翩翩起舞了。我站在遠處看去，各種各樣微笑着的荷花在翠綠色的荷葉的映襯下格外引人注目，蜻蜓的'舞蹈更是給這種魅力的景色錦上添花。我再走上前去觀察。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，幾朵紅的荷花上還殘存着幾滴露珠，而荷花上的灰塵也被這露珠洗去了，使荷花笑的更加燦爛，成為這炎炎夏日中一道亮麗的風景線，展現出夏天的風采。

秋天，我又來到花園中，嗅到了一股淡淡的菊花香，遠遠地望去，各種各樣微笑着的菊花都在秋天的金黃色中脱穎而出。我又走上前去欣賞。“滿園花菊鬱金黃，中有孤叢色似霜”。這些菊花都是剛剛露出笑臉，顏色還豔得很，一條條的花瓣向四處綻開，使自己笑得更燦爛，展現出秋天的風采。

冬天，我又來到了花園中。花園裏早已是白雪茫茫的一片。遠遠望去，其中只點綴着那微笑着的各種各樣的梅花。我已迫不及待地到了近處。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”，淡紫色的梅花如果不細看，就會把它和雪相融為一體，但是它那獨有的色彩還是微笑着。梅花傲雪而立，微笑着面對嚴寒，展現着冬天的風采。

春天，桃花微笑着；夏天，荷花微笑着；秋天菊花微笑着；冬天，梅花微笑着。它們都展示出了它們所處季節的不同風采。四季的微笑，展示着四季的風采。