有關國中的作文300字彙編七篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的國中的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中的作文300字 篇1

有一次，我和同學談話的時候，聽他們議論：“哎~我們這個學期是黃校長教語文啊！”我馬上呆住了。心裏想：從一年級到五年級，我的老師都只能用一個字來形容——兇。

現在六年級還來了個更兇的校長。Oh my god！我真不知道又要被罵多少次了。這時候，黃校長來了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着兩片超厚的嘴脣。黃校長笑眯眯地走進教室，一點都不像我想象中的那樣。黃校長不但不“兇”，而且講課還非常生動。每節課都有一個笑話聽，逗得全班哈哈大笑。

有一次，我們學《竹石》這首詩。意思就是：一棵竹子十分堅強，它為了生存必須捉緊石頭，只要一鬆手，竹子就可能沒命。於是黃校長就問我們：“同學們，如果你們是竹子，你會説什麼呢？”我們都沒舉手。黃校長説：“好，那我先説，如果我是竹子我會對石頭説：‘你以為你真的很帥嗎？你以為我真的`會喜歡你嗎？我只是為了生存才抱着你的！’”還沒説完，大家就笑得直不起腰了。黃校長，你真行，這都被你想到，真是佩服，佩服。

現在，我不再怕黃校長了，因為他是一個幽默的，與眾不同的好老師。

國中的作文300字 篇2

時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的國小國中生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。

依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的國中中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的.溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”

時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

國中的作文300字 篇3

我最喜歡的植物是仙人掌。

仙人掌的外形十分特別。看，它滾圓滾圓的，全身碧綠，還長着一根根鋒利的刺，活像一隻蜷着身子的小刺蝟，可愛極了。這些刺一定是它在成長的過程中為了保護自己而長得吧，它真是與眾不同啊，懂得堅強地保護自己。到了春天，陽光明媚、鳥語花香，仙人掌也開出了一朵朵粉紅色的小花，和它渾身的小刺相映成輝，有一份剛硬，也有一份嫵媚。

我喜歡仙人掌，不僅因為它長相奇特，還因為它具有頑強的.生命力。

我家裏養了一盆仙人掌。一開始，我每天都給它澆水、除草，細心地照顧它。功夫不負有心人，在我的照料下，它長得生機勃勃。暑假到了，我忙着上各種培訓班，漸漸忽略了對它的照顧。有一天，我驚訝地發現，花盆裏雜草叢生，仙人掌的小刺變軟了，渾身變黃了，一副病懨懨的樣子。我十分自責，心想它一定活不成了，又捨不得丟棄它，只好把它搬到陽台上，讓它自生自滅了。過了幾天，我再去看它時，讓我倍感意外的是，它竟然重新恢復了生機。我一下明白了，只要有陽光，有新鮮的空氣，哪怕水分不足，它也能茁壯地成長。怪不得很多仙人掌在沙漠裏也能生存呢。

仙人掌，我喜歡你，喜歡你的小刺、你的花朵，更喜歡你的頑強和不屈。

國中的作文300字 篇4

今天，我發現蘋果裏的一個小祕密。

下午，我和媽媽到家邊的水果市場裏買了幾個獼猴桃打算回家吃。回到家，我便迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，準備拿它解饞。可是，我卻發現一個個獼猴桃都是硬邦邦的，我失望極了。這時，媽媽親切地告訴我：“我們先把它放到袋子裏，放上一兩天，我相信它一定會軟的。”於是，我只好把一個個獼猴桃放回袋子裏了。兩天過去了，我又迫不及待地拿出一個棕色的獼猴桃，但獼猴桃還是沒有軟，吃不得。唉，真沒勁!

吃過晚飯，我在收看少兒頻道，無意中，我看到“紅果果”用袋子把蘋果和生香蕉放在一起，然後把袋口紮緊，兩天之後，香蕉就變得又軟又熟了。我想：如果把蘋果和獼猴桃放在一起會變軟嗎？我便學着她的樣子，把蘋果和獼猴桃放在一起。不出兩天，獼猴桃軟了，而且又香又甜。

一個小小的蘋果為什麼竟有如此“魅力”？為了揭開這個謎，我迅速打開電腦，上網查尋答案。

原來，蘋果裏面含有一種特殊成分——乙烯利。它能把許多的水果催熟。我恍然大悟，原來如此!

我興奮極了，把這個新發現告訴了媽媽，媽媽誇我善於觀察了，我心裏美滋滋的`。今後，我一定會做生活的有心人，去發現更多的“祕密”。

國中的作文300字 篇5

在網絡發達的現代，受到傳播媒體的影響，會有自己敬佩、崇拜的偶像、明星，這些偶像的言行舉止可能會影響崇拜他們的粉絲，甚至導致無法挽回的遺憾，所以如果能以智慧判斷是非善惡，就可以避免這些事情發生。

什麼是一個有智慧的人，一個有智慧的人能判斷是非善惡，不同流合污，正確果斷的.下決定，不説他人缺點、不誇耀自己的優點；知恩圖報、飲水思源，也知道世間的名譽不值得羨慕的道理。做事問心無愧才去做，而且盡力做到最好。站在他人的立場為對方着想、熱心服務、言行謹慎、三思而後行，我想這就是一個有智慧的人。

要成為一個有智慧的人，一定要大量閲讀書籍，並從書中獲得知識。在發生爭執時，不一味的責怪對方，先反省自己是否有過失，並用溝通代替責罵。做事前先三思、確定問心無愧再去做。聆聽他人給予的建議，並且認真投入的做好每一件事。一旦做錯事，承認錯誤並且道歉，負起該負的責任，然後改過向善不再犯。

定下目標並努力完成，但是不以願望代替實際作為。在風暴中挺立，並對其它遭遇挫折的人給予鼓勵、支持與協助；立恆志而不恆立志，我想這就是成為一個有智慧的人的做法。我會持續努力成為一個有智慧的人，你也想和我一起成為有智慧的人嗎？

國中的作文300字 篇6

帶着一顆青灰色的心情，乘坐黃色的中巴進入秦嶺北麓--石堤峪，汲取大自然的色彩，以求心情色彩燦爛。

秋日的秦嶺山不斷變換畫面的自然景觀呈現給我的是色彩斑瀾 ，黃的黃得徹底，紅的紅得透明，綠的綠得蒼鬱，就連天上的白雲也捲曲如鵝毛少之甚少，以至於透過濃密的樹枝看到的像是一塊瓦藍瓦藍的`帷帳掛在山頂飄揚。心情不由得興奮起來，帶着淡淡的傷感：“滿地落葉到底把鬱郁翠綠埋在那裏了？”

秋陽下，大山呈現出來的美麗色彩實在令人銷魂，紅 、黃、綠塗抹在黛青色的山體上，經太陽照射呈現的是色彩的燦爛、豐滿、充足。同行的驢友擺脱平日的繁雜，浮躁，全身心投入到美麗的秋色中去，放開嗓子把淤積在心胸的悶氣一吐為快，無論曲調，不管旋律全部被歡愉的情緒覆蓋，我們要的就是放鬆，不是嗎？

我跟隨大家穿行在山間，穿越大樹溝、小樹溝，走過康平、翻越野牛溝，滿心的塵垢被滌盪得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悦，心中油然就有層斑駁的綠爬上心壁，充盈綠意。

國中的作文300字 篇7

快樂的春遊作文350字

星期三，我們全校師生一起來到美麗的萬石植物園春遊。

早上，我們先來到烈士紀念碑掃墓。同學們整齊地排好隊在紀念碑前宣誓，然後集體默哀三分鐘，最後每個人將自己親手做的小白花掛在了紀念碑旁邊的'小樹上，代表了我們對烈士們的深深懷念。

中午，大家一起來到萬石植物園遊玩。植物園裏有鄧爺爺親手種植的大葉樟、扶桑花、紫荊花，還有大王椰子等等。這個季節正是開花的時候，整個植物園裏到處鮮花怒放，景色非常迷人。走着走着，我們看到了一大片清澈的人工湖，碧綠得像翡翠一樣，風兒輕輕地在平靜的湖面上吹出了一道道波紋，好像一條條有趣的波浪線！我們在植物園裏快樂地吃了午餐，又到處散散步，欣賞周圍的風景，不知不覺就到了返校的時間，每個人都捨不得離開。

這一次的春遊是我過得最開心，也是最有意義的一天！