關於讚美的作文彙編6篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的讚美的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讚美的作文 篇1

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是唐代著名詩人白居易的詩句，這不正讚揚了小草那頑強的生命力嗎？所以，我要藉此機會來讚揚小草。

春寒料峭，小草便從泥土中鑽出來，晃動着它那黃綠色的尖腦袋，觀望着它似曾相識的世界。它貪婪地吮吸着春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長的葉子便在春風中歡舞起來。無論在肥沃的原野，還是貧瘠的山樑，它們都生氣勃勃地生長着，並以自己翠綠的身軀點綴着大地，使春天更加絢麗。看到這一派生機盎然的景象，一股催人奮發的力量便會油然而生。

到了夏天，天氣十分悶熱，暴風雨使生存環境更加惡劣，但這並沒有嚇着小草，它仍然堅強不屈，一個個小生命們頂着風雨，經過了重重困難，經受了天地的考驗。

秋天，花兒謝了，天氣漸漸涼了，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻了出來。

冬天，寒風刺骨，北風呼嘯，大雪紛飛，小草為了自己的後代，不顧一切的犧牲，成了第二年春天的養料。老天似乎被小草感化了，雪停了，太陽出來了，放射出五彩的光芒。

小草是多麼的堅強，它為地球媽媽付出了一切，綠化了環境，而且不圖回報，這精神是多麼難能可貴呀！

讚美的作文 篇2

台灣作家林清玄在高中二年級時，學業和操行都是學校的劣等，記過兩次大過，甚至還被趕出了學校的學生宿舍。許多老師對他已經不抱什麼希望了，但他的國文老師王雨蒼卻沒有嫌棄他，常常把他帶到家裏吃飯，有事請假時，還讓他給同學們上國文課。王老師告訴他：“我教了50年書，一眼就看出你是個能成大器的學生。”這句話讓林清玄感動和震撼。為了不辜負老師的一片苦心，他從此發奮努力，決心做一個對社會有用的人。後來，林清玄成為了台灣影響最大、獲獎最多的著名作家，作品連續十年被評為台灣十大暢銷書。

有趣的是，幾年後做了記者的林清玄，在寫一篇報道小偷作案的文章時，有感於小偷思維之縝密，作案手法之細膩，情不自禁地在文章最後發出感歎：“像思維如此細密，手法那麼靈巧，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的！”他不曾想到，這無心為之順勢而來的一句話，竟影響了一個青年的一生。20年後，當年的小偷已經脱胎換骨，成了一位小有名氣的企業家了。在一次與林清玄的邂逅中，這位老闆對林清玄説：“您的一句話，點亮了我生活的盲點，它讓我想到，除了做小偷，我還可以做正經事呢！”

我們內心的柔軟，可以比花瓣更美。當你用最温暖的方式去關愛他人的時候，也許他人便能在你面前開出最美的花兒。

讚美的作文 篇3

雖然一直知道讚美的力量很偉大,但是真正領略到讚美的力量在教學過程中影響作用還是這個學期有最深體會。六(1)班有一個比較搗蛋的學生,姑且叫他小A吧,上課不怎麼聽課,不是搞小動作,就是和周圍的同學説話,這是我在讚美他之前對他的印象。

這個學期教的是畢業班,自然花的心思比以前更多,每一節課都希望學生能夠配合好,不浪費課堂上的四十分鐘,所以每節課我都會提前進教室,把準備工作做好,偶爾有的時候還會找一些調皮的學生聊一聊,那麼,小A肯定是我聊天的對象,其實我也沒多大希望他會回答問題,只要他不搗亂就好了,這樣課堂才會順暢一些。所以,我跟他説:“你看,過了一個暑假,你又長高、長大了,那應該比以前更懂事了,還沒開學的時候,你就幫老師佈置教室,説明你是很樂於助人的,而且,昨天的作業也全對了,真是不錯,如果,要是天天都這樣就好了,老師相信你肯定會越來越好的。”他也不禁點了點頭。由於上課鈴聲響起,談話也就草草收尾了。

但是,在這一節課上,我驚奇地發現,他上課不講話了,而且坐得很端正,聽得很認真,只是偶爾喜歡不舉手就回答問題,但對於這些,我已經相當滿意了。原來所謂後困生真的只能説是潛能生,他的無限潛能需要我們用讚美來激發!發現了讚美的力量以後,我再也不吝嗇讚美了。

所有的老師都會認為,每週星期一的課是最難上的,因為學生的心還放在家裏沒有帶過來。一天,上課鈴響了,學生還在稀稀拉拉的翻書包,課前準備都還沒做好,當時真的快被氣炸了,但是,想起了之前肖老師跟我説的話,任何時候都要保持平和的心態,於是,我就開始點名表揚,表揚...課前準備做得好的同學;表揚...坐姿最端正的同學;教學的過程中,表揚...積極舉手的`同學,進步不錯......僅用幾分鐘表揚,這節課上得很順暢,不像以前不斷地整頓紀律,表揚要善於觀察,發現,挖掘學生的優點。

黑夜賜予我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明,教師則應該用它來發現美,繼而創造美。

讚美的作文 篇4

寒冬臘月，萬花斂芳。唯有那一株臘梅，努力綻放，散發陣陣幽香。——題記

我最喜歡的花是生於冬季長於冬季的臘梅，因為我喜歡她，所以我讚美她！

如果説石榴花是在炎陽直射下毫不辟易的“夏花”，那麼臘梅花就是在寒冬臘月裏努力綻放的“冬花”；如果説周敦頤最喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，那我就最喜歡“凌寒獨自開”、“為有暗香來”的臘梅。

臘梅以她頑強不屈的性格，堅貞剛勇的品質，在冬日裏送上一抹金黃的芬芳，給無情的寒風夾雜着一絲清香，使人心醉。微風吹過，如果是桃花、梨花，便會飄落幾片花瓣，而臘梅花不同，她會死死抓住枝幹不放，不會掉下一片花瓣。大多數花都是在春夏兩季開放的，在秋季開放的花則是寥寥無幾，而在冬季開放的花更是少之又少，臘梅便是“冬花”中其中最可愛的一種。

三九寒冬，北風呼嘯，冰天雪地。百花早已不再爭奇鬥豔，樹木大多剩下光光禿禿的枝頭臘梅卻迎着寒風怒放了。瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢開滿枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節，臘梅以它特有的明麗，嬌嫩的色彩和那特有的暗香給寒冬帶來了一片温馨。

每逢冬季，我家花瓶裏總是會插上幾支臘梅。我們一家人都喜歡臘梅花，喜歡她的芳香，喜歡她的美麗，喜歡她的外表更喜歡她的精神——堅強不屈、不畏嚴寒、不怕艱苦。

現在，我正站在她面前呢！假如下輩子要做一種植物，那我願意做臘梅——這是我真實的想法。

我看着那幾只臘梅，它們也在看着我。如果那流動的清香是它們的語言的話，那他們也許在對我説：“假如你想做一株臘梅，那麼你必須堅韌，必須頑強，必須敢用赤裸的軀體去抗衡暴風雪。要知道，任何歡樂和美大都來自於痛苦！”

我沉默了……

“當寒風暴雨打在你身上時，你卻應該清醒着，應該毫無畏懼地綻放，凝結成無數個蓓蕾，一任嚴霜把它們包裹，一任飛雪把它們覆蓋……沒有一星半點的綠葉為你遮擋風寒！你能忍受這種煎熬嗎？”

又是一陣沉默……

然後，我問他們：“那麼，何必要開花呢？”

“我們開花，決不是為了炫耀，也不是為了獻媚，只是為了向世界展現我們的風骨和氣節，展現我們對生命意義的理解！”這是他們的回答。

此刻，北風正在敲打着我的窗户，而我的那幾株臘梅，依然在那裏默默地綻蕾，默默地吐着清幽的芬芳……

我愛臘梅，愛它不畏嚴寒的精神。自古以來，有許多詩人、作家讚頌臘梅，更以此來讚頌那些不畏艱險，努力進取，對祖國對人民忠心耿耿的人物。今天，在社會主義現代化建設中更湧現無數頑強拼搏、意志堅定，為祖國拋頭顱，撒熱血的英雄人物。臘梅便是他們高尚品格的寫照。

時至今日，我對臘梅的喜愛還未改變，我一直都喜歡臘梅，我喜歡她，所以我讚美她！

讚美的作文 篇5

這什麼天氣呀，連續一星期都不下雨。你什麼時候下呀，呀呀呀…我想你想了這麼長時間，你説你倒是下呀。忽然，似乎應驗了。風撩起了樹葉的裙。抬起頭，浩瀚的夜空裏，厚厚的黑籠罩着，就連三三兩兩的星星也被淹沒了。是要下雨了？心裏按捺不住興奮，箭步衝回屋，搬了椅子，往那兒一坐，再把臉一捧。就等雨了！一盯，風依舊不停刮。再盯，天還是黑漆漆。最後一盯，啊！沒雨。“雨呀雨，一星期沒有下，你到底想怎樣……你快回來，回來，回來……”我連喊帶唱地等雨。可是沒！一怒之下，鑽進被窩睡了。朦朧中，門外似乎淅淅瀝瀝下起了雨，我確信是在做夢，於是埋頭睡到天亮。一開門，地面像是剛打的油，閃閃地發着光，滴滴晶瑩的雨正飄飄灑灑落地。不，這回不是做夢，下了。

只見，白色的天際下是無邊無際的雨淅瀝，低落在白色水泥地上打出一個小小的窩，一聲微響過後，蕩起粼粼波紋，只一會兒擴散不見了蹤影。絲絲銀線將天空做成美麗的珠簾，層層霧靄繞着珠簾，與其相生相息。斜風細雨不須歸，就能見大地蒼茫一片，空氣新，人心清。忽地，雨下歡了。啪啪啪，敲出強有力的鼓點，落地輾轉，彈起，只聽清脆一響。

若滴入草地裏，它們輕輕顫動，將雨滴抖入自己的根系。沒有喝夠，就借風跑到別的夥伴那裏去，直到喝的渾身清亮，體態豐盈，才肯離開。放眼望去，它們昂起了頭，綻開了笑臉，一片翠綠。若滴入田裏，是綠野覆蓋了這一寸黃土地，如此生機，如此活力。若滴在樹梢上，淡風弛過，卷樹輕搖，和鳴之後，若偶遇一方池塘，樹就沒法挽住葉，霎時，不偏不倚地宛在了水中央；如蜻蜓點水般劃過，悄然，碧波四溢，鱗浪層層。那一點，進了心；一點，再也翻湧不去眼中‘汪洋’。輕輕地閉眼，將其刻於腦海，想要留住這一份詩情畫意。突然，雨戛然而止。陽光再次渲染了大地，短暫的雨，卻是永恆的美麗。好美的雨……

紀伯倫曾説：“雨是感情大海的歎息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。雨哭，山河在歡樂。”今天我算是完完整整地目睹了雨降落，收起。真真切切的看到雨這個無私的奉獻者如何裝扮大自然。也深刻理解了這位大詩人的感情。——我看過無數場雨，卻第一次看下的這麼幹脆的雨。一下，就下個盡興；一下，就下個暢快淋漓；一下，就下得萬物清醒。它輕輕地來，輕輕地走，不揮走一片雲彩。它下的盡心，下過就不會後悔。猛然，心裏一顫。

像雨一樣，面對困難，不去想結果，不去怕，伸出自己的雙腳勇敢去披荊斬棘，努力找尋出路，闖也要闖的乾脆。像雨一樣，即使不成功，也要相信：過程就是我一直要尋覓的結果，我走過這條路，所以不後悔！

愛雨，只因它能清心。然而，經歷了這場雨，似乎還有更多的東西……

讚美的作文 篇6

從出生到現在成為國中生的我，我的耳邊迴盪着多少句讚美，像一陣歌聲般輕輕的喜悦，盪出我的心田，鼓舞我向前走。讚美是一隻温暖的大手，把我從失落之谷拉了上來，讚美又似一場噩夢，帶給我不可磨滅的教訓。

讚美向一塊蜜糖，含在嘴裏，甜滋滋的。記得剛開始跟爸爸學游泳的時候，我興沖沖地跟爸爸來到游泳池邊，小心翼翼地下了水，扶在池邊練習蹬腿，憋氣和划水。時間一點一點地過去了，我不知嗆了多少次水，但我終於挺過來，學會了憋氣，划水和蹬腿三種基本動作。爸爸見我學得差不多了，要我離開池邊來練習，爸爸在水下扶我，我高興極了，心想：很快就可以學會游泳了!可一次次的失敗不得不使我原本信心十足的我灰心了。當我正思考是否放棄時，耳裏不知什麼時候傳來了爸爸的讚美;“女兒，你真厲害，居然能在短時間內學會三種基本動作，爸爸小時候可得學兩三天呢!”我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，讓我尋回 了自信。兩星期後，我如願以償學會了游泳。

同時，讚美也是一碗苦水，讓我有不知多少的苦。記得上次數學考得了滿分，一回到家，迫不及待地向媽媽報喜，媽媽聽完，臉上洋溢着笑容，一邊表揚我，又一邊數落我妹妹，我的心情有説不出的喜悦，從此，一到我晚上我作業寫完就打開電視看了起來，無心複習。做什麼事，就結什麼果。又考試了，89分。這無疑讓我墮入無底深淵。這次教訓，永刻在我心裏，它驗證了：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

讚美伴我成長，它既讓我時刻充滿自信，也讓我明白謙虛是一種美德。