校園訪友作文(精選10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的校園訪友作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園訪友作文1

走出教室，就與微風撞了個滿懷。風中含着一股木本的氣息，我們的北校區，好美啊！

不做筆記，也不帶什麼東西，就帶着滿懷的好心情，和全班同學一起親近大自然，來觀賞我們美麗而又古樸的北校區，一起去訪問我的那些朋友。

那對石獅，是我要拜訪的第一位朋友。啊，石獅，你如一位盡心盡職的衞士，看守着這片土地幾百年了吧？不知有多少人讚揚過你，可你仍然不驕不躁。雖然時間飛逝，你也一年一年老去，可你一直沒有忘記自己的使命，沒有忘記自己是這片土地的守護者。你默默地注視着街上來來往往、行色匆匆的行人。歲月悠悠，人來人往，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

走着走着就來到了菱湖邊，柳樹快樂地向我招手，蝴蝶飛在我身邊，菱湖的每一滴水都認識我！站在它們旁邊，望着它滿湖的翠綠，滿湖的波光粼粼。彷彿自己也是菱湖的一滴水，歡快的讓微風撫摸我的面頰用自己滋潤着菱湖的睡蓮，使她綻放，美麗的花朵。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，窈窕的柳樹，你被風吹起的柳枝在向我招手嗎？你好，高達的樟樹，你搖着樹葉，是邀請我與你一切歌唱嗎？你好，藍藍的天空，你輕盈的顏色，使我心情格外舒坦。

抱一抱那棵喜樹，我體會到了學校悠久的歷史；撫摸着那棵洋槐樹，我體會到了她的美麗滄桑；側耳聆聽，我聽見了時間隆隆的回聲。

上課了，我依依不捨地走回教室，還時不時地看看我的朋友。我輕輕揮一揮手，告別了校園的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，北校區真美！

校園訪友作文2

走進校園，穿過濕露露的小徑，呼吸着新鮮空氣，開始訪問我的好朋友。

瞧！那隻黑條紋的黃蝴蝶，是我要第一個拜訪的好朋友。嗨！小蝴蝶，你趴在窗台上，一動不動，是在做什麼呀？你是在聽我們的朗朗書聲嗎？你扇扇翅膀，哦！不是呀！那你一定是想讓我給你畫一幅肖像，對嗎？往前走，就到了草坪，快看那！一片樹葉上躺着五六隻蝸牛：有兩隻小蝸牛，這應該是這個家庭的寶寶吧！有兩隻稍大的蝸牛：有兩隻小蝸牛，這應該是這個家庭的寶寶吧！有兩隻稍大的蝸牛在緩緩前行着，這也許是哥哥姐姐吧！還有兩隻最大的蝸牛，這一定就是爸爸和媽媽了，多麼幸福美滿的一家人啊！看到我，它們也不害怕，還點頭向我問好呢！這校園中的一切，有哪個不是我的朋友：你好！快樂的小蝌蚪，你們在水中一會兒躲在石頭後面，一會兒又一頭扎進泥土裏，是在玩躲貓貓嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們一會兒飛進紫薇花裏，一會又飛進葱花裏，是在採集花蜜嗎？哈囉！美麗的白鷺，你低頭啄食着什麼東西？我猜，你啄食的一定是可惡的害蟲吧！咕咕，咕咕，草叢裏傳來一陣陣蟋蟀的叫聲，你聽，這聲音一會兒像搖滾的樂隊在演奏，一會兒又像一個温柔的女歌手在演唱，這可真是天籟之音啊！

叮零零！丁零零！上課了！我揮手與我的好朋友們揮手道別，我的好朋友們也好像在與我告別，像是在説：“有空常來做客。”

校園訪友作文3

星期天早晨，特意起了個大早。柔和的陽光撒在我身上。早晨，好温暖!

不騎車，不帶夥伴，就帶着滿懷的敬意，獨自去拜訪我的朋友。

秋天來了,秋風吹藍了天空，吹黃了大地，也把我們的學校吹得五顏六色。

操場上的即可楓樹早已脱去了夏衣，換上了秋裝，遠遠望去，整個樹冠就像着了火，紅彤彤的一片。仔細瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了！

那座國旗台，是我要拜訪的第一位朋友。旗台啊，你如一位莊嚴的老者，在這校園站了幾十年了吧？有多少孩童在你面前宣誓，張張笑臉如花綻放，你挺着背，隻身聆聽着校園中的人語、鳥啼、蛙鳴。歲月如梭，光陰似箭，日新月異，唯有你依然未變。

走進這花壇，小蟲為我拉起提琴，彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友，它們迎面織出無邊的綠毯，每一株草都在瞅着我。我躺在草地上，慢慢地，彷彿我也是一株草。腿變成草根，深深地扎入泥土中；頭髮長成草葉；胳膊變成草莖，不斷地進行光合作用，為它們提供氧氣。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的問候着他們：你好！可愛的花兒，你展出張張笑臉，是慶祝我的來到麼？你好！辛勤的蜜蜂，你唱出一首首歌曲，是要我與你伴舞嗎？你好！高大的教學樓，有多少學生在你的懷抱中長大，你那潔白的牆壁上好像寫滿了知識。嘿，調皮的`麻雀，嘰嘰咕咕地談什麼呢？我猜你們分享的是冒險的驚險和刺激。

“叮鈴鈴......”手機鈴聲響了，我該回家了，我揮手告別校中的朋友，帶回了好心情和寫作的素材。

校園訪友作文4

走進校園，温柔輕逸的秋風就為我帶來了親切的問候。啊！這秋風颯颯的季節，怎會少了那低調芬芳的桂花？馥郁芳香的味道便不由分説地撲面而來。我像一匹餓狼，貪婪地允吸着那沁人心脾的桂香。早晨，好甜蜜！

我首先要拜訪的，便是那“玉樹臨風”的雕塑了。嘿，雕塑！你飽經風沙的軀體已被粉刷得潔白美麗。你昂頭挺胸，笑容有如和煦微風般温暖人心。你望着多少莘莘學子邁進校園，朗朗書聲流向遠方。歲月悠悠，風來雨去，唯有你依然容光煥發，數十年如一日。

踏一條小徑，我來到葡萄長廊。啊！燦爛明媚的晨光斜透過泛黃的枝葉，閃耀在我的臉上，閃爍在我的眸中。此時，在陽光的洗禮下，我的心也一下變得坦坦蕩蕩。這光明彷彿能粉碎一切黑暗，讓你沐浴在這純潔的金子當中。鳥兒也合羣的在枝頭歌唱，他們彷彿讚歎着晨光的美麗，彷彿在享受着微風的和煦……啊！光芒射在他們的身上，我看到了一羣可愛的、迷人的小天使們。

我陶醉在月季花上五彩的珍珠中，暢遊在鳥兒歌聲的海洋中，快樂在晨光的浪漫裏。哦，鈴聲響了，要開始晨讀了。我踏着優美的旋律，結束了我的拜訪之路。我不捨地與朋友們告別。再見了，朋友，再見了！請你們仔細地聆聽，説不定，在整齊地書聲當中，還有我的聲音呢！

校園訪友作文5

走進校園，迎面撲來的是沁着微微芳馨的風。夜雨滌盡了一切塵污，連帶着花兒的清香在濡濕中渲染開來，隨着風兒的飄溢，飄進我的心中。早晨，讓人心曠神怡！

不帶煩惱，不帶憂愁，只帶早晨滿懷的快樂，拜訪你們——我的朋友！

那棵古樹，是我要拜訪的第一個朋友。啊！朋友，你的綠葉鋪天蓋地，像從空中飄下了半天綠色的雲霧。你的身下，人們乘涼玩耍，帶來的是炎熱浮躁，帶走的卻是清涼快樂。啊，朋友，你如一為飽經滄桑的老人，在這塊土地上，你站了幾百年了吧？花開花落，唯有你依然如舊。

踏一條小徑往後走，鳥兒為我唱起歌，露珠為我跳起舞。這裏的三座蘑菇亭分外可愛，一個是白色的，白得清澈，白得純潔；另一個是粉色的，粉得可愛，粉得柔美；還有一個是黃色的，黃得透明，黃得耀眼。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？他們給予我幫助，我誠懇地向他們道謝：謝謝，嬌豔的花朵！你為我提供芬芳的香味，使我神清氣爽。謝謝，參天的大叔！在炎炎夏日，你為我遮擋灼熱的陽光，讓我能在你的身下快樂奔跑，讓我勞逸結合。謝謝，漂亮的操場！你為我提供跑步的地方，讓我身強體壯……

突然，西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏雲，緊接着轟隆一聲巨響，催着無數豆大的雨點從天落下，砸在底墒啪啪直響。剎那間，天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場上層層雨絲被風追趕着，冒着輕煙向前推進，像千軍萬馬在奔騰。連遠處若隱若現的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下，風雨帶來的清爽讓我感覺到快樂。

不知不覺中，雨停了，我揮手告別了校園中的朋友，帶着一臉的快樂，在發出柔光的路燈下靜靜地離開了。

校園訪友作文6

走進了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風在梳理着我烏黑的頭髮。早晨，好清爽！我邁着輕盈的步伐，快樂地來到了校園的涼亭。

那一座蘑菇涼亭是我要拜訪的第一個老朋友。啊！涼亭，你如一棵挺拔的白楊，在這樂園間站了好幾年了吧？你的大手，創造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學坐在你身上乘涼。不管是狂風暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂園之中。時光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。

離開了涼亭，來到樂園，綠葉輕輕地搖曳，彷彿在向我招手，花兒微笑地望着我。每一株花草都是我的知己，它們迎面送來大自然的淡淡清香，每一株花草都望着我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，彷彿自己也是一朵花。我腳底下的根鬚緩緩扎進泥土裏；我的手指長成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭髮變成了毛茸茸的花蕊。

這樂園中的一切，哪一個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披着一身的綠衣裳，是要與我比賽誰的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開得如此豔麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹，你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的髮夾，你彷彿是一位漂亮的小姑娘。你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅持採蜜，難道不會累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來逛去地幹什麼呢？我猜你們如此快樂，是為美麗的樂園喝彩吧！

再見了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我帶回滿懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

校園訪友作文7

走出門，微風就給了我一個甜蜜的吻，風中含着雨水和泥土的清香。早晨，好晴朗！

約上幾位好朋友，帶着滿懷的好心情，踏一條熱鬧的街市，去訪問我們的老師。

北園國小，是我要訪問的第一位老師。啊，校園，你如一位哨兵，在這土地上站了幾十年了吧，你讓多少同學在這樣的學習環境中成長。

來到走廊，朗朗的讀書聲讓你馬上進入書香，樓梯為你鋪上紅地毯，窗户一眨一眨的微笑着看着你。一路走上三樓，四處張望，走進六年級五班的教師，這是我們最重要的老師。

走進教室，裏面的一切總是那麼熟悉，黑板上的字還是那麼清晰，我站在黑板前，彷彿自己就是一顆細小的粉筆，在黑板上教同學們識字，看到這一張張熟悉的面孔，那是老師在教我們。

走出教學樓，映入眼簾的是一個寬闊的操場，紅白相間的跑道是我們的老師，在哪裏我彷彿看見了運動員們在狂奔，熱情的同學們歡呼着，操場是一片沸騰。再看看牆面，潔白的底面，上面畫着各式各樣的運動項目，讓我們知道許多許多。

在上課時，操場上很安靜，能聽見同學們讀書的聲音和開心的歡笑；樹葉被風親吻後發出聲響：

沙啦啦，沙啦啦……

忽然，像是被一團霧包裹了似的，從遠處飄來一團團烏雲，便密密麻麻的下起了小雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”隨着一聲聲鈴聲，隨着雨的輕盈，我們結束了旅程。當雨滴滴落在你的臉頰時，那是大自然在親吻你。

雨下了起來，揮揮手，告別了我親愛的老師，這次訪問我的老師，不僅帶來和回憶，還帶來了好心情。這校園裏的一切，哪個不是我的朋友？

校園訪友作文8

走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露珠與桂花的氣息。早晨，好清爽！

那兩棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老鬆，你如一位德高望重的老人，在這裏站了幾十年了吧！你曾多少次目送着一羣羣學生走出校門，又歡迎了多少新生踏入校門。你高大挺拔的身影，就像一個訓練有素的士兵，肅立在門口站崗、放哨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。

走進小花園，首先躍入眼簾的就是桂花樹了。走到桂花樹下，樹葉跟我説悄悄話，桂花與我交換眼神。每朵桂花都是一個仙子，從樹上輕盈地跳下，美妙極了。這些花兒散發的香氣沁人心脾，令人心曠神怡！

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，迷人的桂花，你輕盈地在空中跳舞，是邀我來欣賞嗎？你好，挺拔的雪松，你挺直了腰板，是要提醒我們坐姿端正，保護視力嗎？你好，筆直的旗杆，你默默奉獻，曾多少次把五星紅旗升起來？不管日曬雨淋，風吹雨打，你依舊筆直地站着。喂，淘氣的麻雀，你們嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是同學們對學習的認真勁兒吧！

忽然，下起了雨，我急急忙忙躲到大樹爺爺的懷裏。大樹爺爺對我微笑，並説：“雨很大，小心着涼了！”

雨停了，我又該開始新一天的課程了。我邁着輕快的步伐走進教室。告別了朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路明媚的陽光和一道淡淡的彩虹。

校園訪友作文9

我帶着一早的好心情走進學校的大門，就看到一個大花壇，大花壇中央有棵受花草樹木擁戴的大雪松，那是我要拜訪的第一個老朋友。啊，雪松你日以繼夜的站在那裏，不論寒冷酷暑也還是穿着綠色的衣裳，永遠都不換。

走過這大花壇，能看到一座泓橋，魚兒排成隊浮出水面，它們的衣服在太陽下閃閃發光，似乎在説：“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！”水中那嬌滴滴的“小仙女”，正在扭動着自己的腰，在風中翩翩起舞。荷葉成了遮陽傘，有的魚兒熱得不得了就跑到那裏去乘涼了，有的還會躍出水面，用水潑我們，還有的在水中吐了一個又一個泡泡。

小花園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，可愛的紫薇花！你舞動着自己的身姿，是邀我與你共舞嗎？你好，美麗的石榴花，你穿上火紅的衣服，是要我與你比誰的衣服紅嗎？你好，嬌嫩的美人蕉！你打扮得那麼美麗，是要我與你比誰更加的美麗嗎？你好，綠綠的柳樹！你披下自己的頭髮，是要我幫你梳理一下嗎？你好，高大的樟樹！你夜以繼日的守護小花園，是要與我們玩嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳的在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。

撿起一片落葉，五顏六色的，從樹上飄落；捧起一朵花；美麗的顏色加上它的芬芳清香。

忽然，下起了一場大雨，像掉了線的珍珠從天落下，又像一顆顆黃豆從天上倒下來。我坐在蘑菇亭下欣賞着。

雨停了，我起身走着鵝卵石路出小花園回家了。

校園訪友作文10

走進校園，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。

校門就是我訪問的第一個老朋友。啊!校門你如一名盡職盡責的軍人，時刻保衞着我們的安全。你把多少同學安全地送進校園。花草樹木常年變換，唯有您依然如舊。

再走幾步，就來到了一片灌木叢中，這裏有一個垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這裏的，它就像一個不怕骯髒的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得乾乾淨淨的，讓我們有一個更好的學習環境。如果沒有您，我們的學校恐怕不再是學校，而是“垃圾王國”了吧！

這校園中的一切哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風舞動着你那優美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結出一個個飽滿的果實，是想讓我品嚐嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的採蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學習嗎？喂，可愛的麻雀！嘰嘰喳喳地説些什麼呢？我猜你們唸的是我們剛學會的課文吧！

撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然花兒已凋零，但它凋零後還有更大的作用……

叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見同學們陸續地走進教室，拿出書本朗讀課文。聽！朗朗的讀書聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多麼美妙的音樂交響曲呀！