描寫快樂的作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的描寫快樂的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫快樂的作文 篇1

在一年裏有許多的節日，讓我最快樂的還是六一兒童節了。

今年的“六一”，肖老師帶我們來到了卡奇樂園。一進大門，首先映入眼簾的就是極速飛車。只見那個飛車在上面搖搖晃晃的.，時而向左轉時而向右轉，並且我還聽見了幾個女孩子的尖叫聲。我心想：這輛車有那麼可怕嗎？她們在尖叫什麼呀？好像恐龍來了似的。等我正在那胡思亂想的時候，同學們已經跑上了車。我也連忙上車，繫上安全帶。慢慢地音樂聲響了起來，車也緩緩發動了。剛開始我感覺還好，好像長了翅膀，像小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔。可過了一會兒，車速加快了，而且還開始轉動了起來，那速度快的令我頭昏眼花，我也大聲地叫了起來，真希望車能馬上停下來。過了一會兒，等我快受不了的時候，車終於慢慢停了下來，車剛停穩，我立馬解下安全帶跑了出來。這個極速飛車也太刺激了吧，我想我再也不會坐這輛車了。

接下來我們來到了歡樂海洋。我看到了一堆五顏六色、大大小小的球兒，我們趕緊跑了進去。看着這些球兒，我想砸在頭上，應該很好玩兒吧。説幹就幹，我趁張一琳不注意，就把球兒一把一把地拋向她。張一琳看着從天而降的、五顏六色的球兒，都快要氣瘋了。她的樣子太好玩了，我趴在地上哈哈大笑。她看到我笑的樣子知道這些球兒是我扔的，就來追我。我又趕緊拿起球來扔她。結果她一屁股坐到了地上，這一下可把她氣得一蹦三尺高，大叫了起來。“郭欣怡，你等着！”結果又摔了一跤。我笑的前仰後合，誰知“海洋”裏的球太多，我沒站穩也摔了一跤，躺在一個大球上。張一琳見我狼狽的樣子，也笑了起來。

愉快的時光總過的很快，活動馬上就結束了，我們也依依不捨地離開了這裏，這個六一過得真開心呀！

描寫快樂的作文 篇2

春天到了，團委組織大家到公司後山植樹。書記説，有櫻花，桃花樹苗，每人5棵。聽上去很美...雖然忙着結賬工作，我還是很有興致的，第一次植樹嘛，多新鮮啊!

到了傳説中的花果山，那真是華麗麗的一片黃土地，荒山啊....傳説很美好，現實很殘酷!!

沒見着樹苗，只看到了勞動工具-鋤頭鐵鍬，還有叫不上名的..原來我們就是來挖洞的，失望，黑妹説還以為我們是來種樹，填土，和小樹苗合影留念的，真沒想到......

啥都別説了，彙報下勞動成果吧，我，小黑妹，攝影師爺三人通力合作，挖了一個還算標準的坑!攝影大師非要讓我和樹坑合影。唉，和小樹苗合影的事就讓領導們來做吧...

編外：週末回家了，翻箱倒櫃，意外發現了幾本沒被賣掉的'作文本，仔細閲讀，覺得自己當年真是太有才了，引經據典，那全都是好詞好句啊，老師才給那麼點分，太小氣了!看看現在寫的，都是些什麼呀，蒼白的流水賬，還不全!算了!!!

描寫快樂的作文 篇3

夏天，是個快樂的季節。

鏡頭一：

夏夜，格外的熱鬧家家户户都會出來乘涼！所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子裏衝。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人佔了。弟弟很是不服氣。於是他和小夥伴大打出手！弟弟不喜歡剪指甲，哎！所以，幾乎每個小夥伴臉上都有弟弟的“光輝戰績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因為，弟弟一打人，就有大人指責他！這時，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低着頭走開了！看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心！這個壞弟弟喲！

鏡頭二：

月亮升起來來了，哈哈，起風了，格外的涼爽。這個時候，老人們都陸陸續續的出來了。於是他們就嘰裏呱啦的開起“新聞發佈會”了。奶奶最八卦。你看她都説些什麼：

“聽説啊，住那邊的老王家裏吊扇掉下來砸死人了！哎喲，好嚇人啊！中邪啦！”我的天吶！別人的.家是個棚子搭起來的，吊扇沒安裝好！當然會出狀況啊！那是什麼中邪啊！然後他還囑咐一聲：“以後可別用吊扇啊，哎喲，中邪了，中邪了！”還一臉神祕兮兮的樣子，真讓我受不了！最受不了的還在後面呢——很多老太太跟着摻和説：“是啊，老王家中邪了，去年剛死了兒子，今年又出這事，哎！邪門啊！”

我無語啊！

鏡頭三：

晚上九，十點鐘的時候，星星亮了起來，螢火蟲打者燈籠出來玩，蟲兒叫的更歡了，花兒鬧了起來。這一切的一切讓我心情一下子飛了起來。讓我突然好想唱歌：

“蟲兒飛，蟲兒叫，蟲兒追着蟲兒跑，蟲兒笑，蟲兒鬧，蟲兒拌着我逍遙，蟲兒美，蟲兒俏，蟲兒都很愛炫耀，蟲兒瘋，蟲兒鬧，蟲兒總能趕走所有的寂寥！”

螢火蟲，圍着我轉呀轉，小燈籠閃呀閃！不知這是不是我夢中的畫面！月亮一樣温柔的照耀着，可是我的心卻不同了！

生活繼續者，我的的故事就還沒結束！

描寫快樂的作文 篇4

同學們，你們肯定在想：書，它只是上面有些故事而已，它又不是人怎麼給你帶來快樂呀！可是讀書真能給你帶來無窮的快樂，如果你們不相信我的話，就豎起耳朵聽聽讀書帶給我的快樂吧！

“書”它是一個神奇的人，它能給我帶來“喜、怒、哀、樂”的心理表情。它能讓你快樂、傷心、開心、開懷大笑，它能讓我從傷心的`表情轉到開心的時刻。

“書”它是一個朋友，在我傷心的時候，它主動把我帶到開心、快樂的故事中，讓你開開心心的把故事讀完，把傷心的故事忘記。讓你每天都憂憂無慮的度過。

“書”它還是一個知識的源泉，裏面裝着所有的知識，讓我在知識的海洋裏遨遊，讓你品嚐知識的甜味。讓你陶醉在知識的海洋裏，慢慢的享受着無限的快樂。

有一次，我的心情糟糕極了。於是我找來我好朋友的書，它看見我心情不好就在旁邊安慰着我給我尋找些快樂、開心的故事讓我來讀。好像書就像是個迷惑機一樣，把我煩心的事情從我的腦子裏面消失了一樣。這時刻我發現書它像是一個“朋友”一樣，在旁邊安慰我。我的心情立刻開心起來了。

“書”它是一個神奇而又神祕的人，他能給你帶來所有的快樂。讓你在快樂的故事王國裏遨遊。

描寫快樂的作文 篇5

“萬歲！”同學們異口同聲地喊着。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學怎麼都歡呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因為我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯歡會。

熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學校。一進教室，就看見綵帶、氣球滿天飛舞，教室裏沸沸揚揚的，同學們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。

一切準備就緒，每個同學都靜靜地做在自己的座位上，等待聯歡的.開始。老師請陳依歡當小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準備，只聽她宣讀聯歡現在開始之後，教室裏反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因為同學們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學大膽地上了台，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶着顫抖的語音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話説孟子小時侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的是她是第一個勇於上台的人。此時，氣氛頓時活躍起來。

可是，男同學還是無人敢於向女同學挑戰，這回，小主持人毛遂自薦，聲情並茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室裏飄蕩，使同學們陶醉在歌聲中，教室裏的掌聲經久不息。小主持説：“男同胞們，你們不敢接受挑戰嗎？

在兩個女同學的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講台，我出了個字謎：“捲尾猴，猜一個字”同學們苦思冥想，開啟了思維繫統，有一個同學的腦瓜可真能三百六十度大轉彎，一下子就恍然大悟：“電。”是呀，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！

漸漸地，同學們活躍起來，把聯歡推向了高潮……

叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱着：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯歡給我帶來無窮無盡的快樂。

描寫快樂的作文 篇6

星期六，我去外婆家裏玩，一路上我看來看去，不過一會兒，就到了外婆家，我馬上下了車看看有什麼好玩的。

忽爛我聽見外婆説：“我們這兒有三隻小兔子。”我一聽就找起來，功夫不言有心人啊，我發現了一個大箱子，箱子裏有一堆草，那三隻小兔子正悠閒的吃着草。我仔細的看，那三隻小兔子有三種三顏色：有白色的；灰色的；黑色的。其中白色的最大，黑色的最小，灰的.不胖不瘦，正在我仔細的觀察小兔子的時候，外婆就叫我吃西瓜，我一聽就馬上往嘴裏放，不一會兒功夫，我就把這塊西瓜吃掉了，媽媽叫我把西瓜皮給兔子吃，我漫不經心的把西瓜皮扔到兔籠裏。瞧，那三隻小兔子把西瓜皮翻了過來，把腦袋湊在了一起，一口一口地吃着西瓜的皮，很快到了黃昏了，我的大哥回來了，聽説他要給兔子割草，我一聽，高興極了，就和我的大哥一起去割草，我大哥來到了田野，割起了兔草，不過一會兒，裝滿一桶兔草，我們滿載而歸。

兔子吃了草後，變得十分活躍，不久，天漸漸的黑了，快樂的一天終於結束了。

描寫快樂的作文 篇7

今天，我是快樂的。

早晨，我從睡夢中醒來。起來看，早晨的太陽，照到我臉上，感到非常舒適。我穿上一身輕鬆的衣服 ，就去享受我的“快樂的一天”啦！到了樓下，温柔的春姑娘，撫摸着我的臉頰。我就知道今天一定是“快樂的一天”！

我先通過菜市場，再去公園散步。菜市場的水果和蔬菜的上面還沾着晶瑩的露珠。你瞧！那大冬瓜挺着個大肚子，躺在上面，不在意人們對他指指點點。辣椒就謙虛多了，穿着火紅的晚禮服，謙虛的低着頭。那橙色大橘子，在那裏挺着它那“啤酒肚”站立着。那黃黃的香蕉，由於它自己嫌自己太胖，它也學人們做“仰卧起坐”。菜市場的水果，蔬菜都説着各自的特點，一片熱鬧。

走過菜市場，還有一段路才到公園，這一路上的景色美極了。汽車發出的喇叭聲，像一條優美的晨曲。一陣風颳過，樹上的孩子們也醒了，在嘰嘰喳喳的説着話。草叢上的'小草沾滿了露珠，聞一聞，一股泥土的芳香在我的旁邊縈繞着。到了公園，那裏的花兒，浸滿了花香，水裏的小魚，也歡蹦亂跳的享受這世界的美好。我玩一會兒之後就回家了。

吃完午飯之後，就美美的睡了一覺。一覺醒來，就下着傾盆大雨，本來打算出去玩的，可是下雨不能出去，我只好在家裏呆着。過了一會，我的腦子裏想出一個方法可以出去看景。我偷偷地拿着傘出去了。我到了河邊，看着從天上降下來的“精靈”，落在地上，落在水面，那一圈圈的回水波也很美麗，漂亮！過了一會，雨不下了，我收起傘。忽然看見了一道彩虹，像一道五彩繽紛的天橋，好美啊！

我在回家的路上，看見了樹叢中的雨珠，像精靈在葉子上跳着歡快的舞蹈。在雨後，我最喜歡的就是那種味道，清新的味道。

這就是我的快樂一天，是我最快樂的一天！

描寫快樂的作文 篇8

今天是開心的一天，因為我又要去兒童樂園了。雖然天氣很熱，熱得像火爐燃燒着整個大地，但是阻止不了我去兒童樂園的決心。那裏有我最喜歡玩的，比如：豪華木馬、瘋狂摩天輪、森林探險、波波池……

當我走進公園，我就迫不及待的想去玩旋轉木馬。我買了票交給那位阿姨，高高興興地坐上了自己最心愛的一匹黑馬，不一會兒，木馬開始旋轉了。我和劉珍有説有笑地坐在木馬上。隨着音樂的`節奏，我好像騎上了一匹真馬在一片綠色的大草原上奔跑，遊玩。不一會兒木馬停了下來，我也從幻想中驚醒過來了。我只好戀戀不捨地離開了木馬。真希望有一天我能騎上一匹真馬去看看寬廣遼闊的大草原。

我和劉珍又跑去玩盪鞦韆，電動車，還有蹦蹦牀，波波池，玩得滿頭大汗，開心極了。時間過得真快，不知不覺天色已晚，我們只好依依不捨的回家了。

描寫快樂的作文 篇9

寒假，一曲快樂的樂譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛的笑臉；寒假，一縷和諧的陽光，温暖了我滿滿萌萌的心懷。這段金色的.時光，這次快樂的假期，這個美麗的季節，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當然是我和弟弟一起打羽毛球。

在一個陽光明媚的下午，我和弟弟拿着羽毛拍和羽毛球，準備打羽毛球。弟弟説：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏！”我説。“好，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰。“好啊！”我欣然答應。

選好位置後，我們便開始打了。我先發球，只見弟弟雙眼緊盯着球，球飛過去，他奮力一躍，準備接球，沒想到，球沒接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁説：“你打什麼呀！”我邊笑邊説：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”

弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過來，我用力一拍，球劃過一條美麗的弧線，弟弟也一拍，球又向我飛來。只見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，時而像一隻小鳥，在我和弟弟之間飛來飛去。

正在我和弟弟陷入佳境時。忽然，幾陣清脆的鳥叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來，我抓住這個來之不易的機會，趁機把球打了過去，弟弟也沒有去接球。哈哈！我贏了耶！可弟弟卻連後悔都來不及了。

嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠 ……

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。啊！豐富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……