實用的給我一件作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的給我一件作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

給我一件作文 篇1

一個烈日炎炎的下天，太陽公公高高的掛在我頭頂。我哥哥，還有妹妹一起去溜冰場溜冰。

一開始，我和妹妹獨特別興奮，所以都迫不及待地穿好溜冰鞋玩起來了。可是過了一個多小時，我和妹妹覺得無聊就不想玩了。就去叫哥哥送我們回家吃冰激凌。可是哥哥正玩在興頭上呢！還不想回去，就叫我帶妹妹回去，但是我又不認路，要不然早就帶她回去了，還用帶在這個無聊的地方。我心想，最終在我和妹妹的乞求下，哥哥終於答應帶我們回去了

於是，我們換好鞋子，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。哥哥卻心不甘情不願的走着，邊走還邊抱怨；“哎！我怎麼那麼慘呀，要是我沒有這兩個妹妹，可能我現在還在溜冰場快活着呢！”走着走着我們到了一個十字交叉路口，不過比較倒黴要等紅燈。於是我和妹妹很耐心地站在路口等紅燈。但哥哥可等不了這麼久，不顧安危的要往前衝，説時遲那時快我突然拉住哥哥説：“紅燈只有一分鐘，為了人生安全和交通次序，忍忍吧！”可哥哥卻説：“這有什麼關係，那個人會有那麼笨，在太陽底下等上半天做現烤，”魚乾“？你們要做笨蛋，我可不願意。你看前面的人，他們能過我為什麼不能？大小姐們，再見！”説完哥哥拔腿就往前衝。還好我和妹妹已有了經驗，趕緊左右出擊，拉住了才衝了兩步的哥哥，哥哥拗不過我們，只好乖乖地“束手就擒”。等綠燈亮起來時我們一起走過去。

接着，我們又來到一個十字路口，這裏車隨馬龍，南來北往的小轎車絡繹不絕。衝當綠林好漢，趁我們不留意直衝過斑馬線，等我門回過神來，只見一輛小轎車橫馳而過，眼看哥哥與小轎車就要撞上了，路人和我們都驚呆了。在這千鈞一髮之際，“嘎”的一聲緊急剎車，車頭轉了個彎，哥哥摖身而過，死裏逃生，安然無恙。我們一擁而上，看見司機嚇得面如土色，氣呼呼地瞪了哥哥幾眼，踩着油門走了，而哥哥漲紅着臉呆呆地站在一旁，一掃原先的威風。

道德往往取決於一念之間。生活當中有許多陋習不可取，唯有嚴格要求自己這既是方便自己，又是方便別人。人人都遵守社會準則，也是遵守社會公德。如果別人要做違反道德的事，您能及時制止他那麼世界將會多一份遵守，少一份違規。讓我們一起努力，做一個遵守社會公德的人吧！

給我一件作文 篇2

“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話説得一點兒也不假：你吃的苦兒比別人多了，你的收穫就比別人大。只有耕耘，才有收穫，只有去做，才會比別人更好；只有去學，知識才會比別人淵博；倘若你不做也不學，那你將一事無成。

記得這次六年級的第二次數學考試，我考砸了。成績是千算萬算都算不到的，當老師走後，我哭了。有史以來我都沒有考過這麼差，頓時我覺得世界變得很無情無義。我沒本事去面對我的爸爸、媽媽和其他家人，我不僅讓他們失望，還讓我因此而失掉信心。

幾天後，我思前想後，終於鼓起勇氣向媽媽説了實話。沒想到媽媽竟沒有罵我，而是鼓勵我，安慰我，那時我又哭了。

後來，我主動去找數學老師補習功課，我不能再讓大家對我失望了。接着，每當老師一有空，他就會讓我到他家補習。就這樣，我進步了，並且得到了老師對我的再一次肯定。那時，我不由自主地想起了“吃得苦中苦，方為人上人。”這句名言。

是啊，“吃得苦中苦，方為人上人。”只有勤奮努力，才能成為人上人，才能比別人過得更好，更充實！

給我一件作文 篇3

在生活中，到處都是一件件小事給我們的啟示。但是，要留心觀察，才能發現這件小事給我們的啟示。而生活好似一個調料盒，充滿着酸甜苦辣的味道。你希望每天都感受到蜜糖一樣的甜，可是往往不得不吞下鹹鹹的甚至有些苦澀的味道。但是，真的，親愛的你一定不要抱怨。因為陽光總在風雨後，磨難是生活的必修課。

我和小芳一起相處了10年，在這段時間裏，她給我的印象使我很難忘：一張圓臉龐，有一雙炯炯有神的眼睛，説起話來使人心服口服，使我印象深刻。

記得有一次，數學課下課了，同學們紛紛把作業交給了自己這一組的小組長，只有小芳一個人還在慢慢的驗算，我低下頭來小聲説：“誰叫她上課做小動作，思想開小差，連一個題目都沒有抄到，怎麼把這道做出來啊？”小芳轉過身來橫眉豎眼不説話，又一下子從座位上跳起來，抓住我新買的文具盒就往地下摔，我看着被摔得七零八落的文具和文具盒，我在這一氣之下，把她今天中午剛買的一個要用的日記本撕毀了，她更加暴跳如雷，拿着我做了作業的課堂作業本就往窗口扔，就這樣，她摔我新買的文具盒和裏面的文具，我就撕扯她剛買的日記本，兩個人吵得不可開交。

事後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“你們同學之間應該互相幫助，團結友愛啊。”

我獲得了一點道理：我們同學之間應該團結友愛，互幫互助。

給我一件作文 篇4

在我的生活中有許許多多的平凡小事，像夜空中的繁星一樣，快樂的事讓我回味無窮，後悔的事讓我得到啟示。

記得三年級下學期，臨近期末複習的那段日子裏，我迷戀上了網絡遊戲，課上眼前時常出現那些激烈的槍戰，睡覺前腦海裏依舊是那些激戰的情景，我如醉如痴。對期末緊張的複習我都心不在焉，老師要求背誦的內容我毫無心思，只記了大概意思。

時間像和我賽跑似的，轉眼間期末考試到了，那天早上，我早早來到教室，把我背得不熟的內容寫在手掌上。我便從容鎮靜地走進考場，當我拿到考卷，前後瀏覽了一下，讓我驚喜萬分，凡是填空的題我手上都有，別提我有多高興了。於是，我不費九牛二虎之力，我順暢地把試卷答完了。

過了幾天，到校取成績單，當老師公佈成績的時候，我信心十足，果真不出我所料，其中滿分的就有我一個，正當我得意的時候，老師卻用疑惑的目光看着我。放學後，把我留下了，這時，我才感覺事態不妙，忐忑不安地站在老師的面前，她嚴肅地説：“把這張卷子從新做一遍吧！”我膽戰心驚地接過卷子，做起來。最後得到的成績與滿分相差33分，水落石出，原形暴露。我懊悔莫及地站在老師的面前，等待懲罰。老師並沒有懲罰，也沒有狠狠的批評我，而是誠懇地對我説：“學習要真實，來不得一點虛假……”我低下了頭，眼淚簌簌地流下來。

老師那番語重心長的話，像細雨如絲的春雨，流進了我乾涸的心田，讓我醒悟，給我深深的'啟示：一個學生在成長過程中的，要學會踏踏實實做事，誠實做人。

給我一件作文 篇5

同學們，我們都是班級中的一員，理所當然就該為班級服務，為班級爭光！

上個星期，老師讓我們為班級送花，我的家裏倒是有不少花，但都是一些很普通的花——吊蘭，覺得大別人都能送那麼好的花：郭佳文她媽媽去買了一盆怒放的紫色的菊花，自己只能送一盆吊蘭，我心裏很是難受，便去向我的好朋友孫蒙焱傾訴，孫蒙焱聽了之後，他問我：“你家有沒有很大的花盆？”我邊比劃邊問：“這樣行嗎？”他説：“行，你能把花盆帶到學校嗎？”“你要幹什麼？”我不解地問。他故作神祕地説：“以前不是説我送給你一些金銀花嗎？”“是啊，”我一臉茫然地問，“這有什麼問題嗎？對了，你到現在都沒有給我。”他説：“我家有一棵金銀花樹，我想把它放到班裏，可是我沒有那麼大的花盆，所以我就想......”我接着他的話説：“所以你就想用我家的花盆把你家的金銀花樹裝進去放進班裏。”“對了，”他説，“不過我要問問我爺爺讓不讓我挖。”我説：“我也要問問我媽媽讓不讓呢？”他説：“一言為定。”我説：“行。”

從這件事中，我體會到了“通往廣場的路不止一條”這句話的深刻含義：這條路不能到達目的地就可以換一條；一個人不能做成一件事，兩個人就能做成！

給我一件作文 篇6

生活中一定有 一句話、一件事或者一個人，讓你在思想上有了新的認識。“失敗是成功之母”這句話説的一點也沒錯。在學習上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。

記得那時我才讀三年級，學校要舉行作文即席比賽，由於我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經過“激烈”的戰鬥後成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。於是回憶起比賽當天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠專心寫的。我找到了失敗的原因，從那以後不論是棋類、科學、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉着應對。

終於在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩着一朵幸福的雲，是啊“失敗是成功之母”説得果真好：經過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗後。

在以後的學習中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠激勵我不斷前進。

給我一件作文 篇7

每當我在學校裏和同學們讀起《憫農》這一首詩時，我就會不由自主地想起那件事，那件事讓我無法忘記。

那是發生在我七歲那年的一個晚上的事，爸爸給我盛完飯，我便狼吞虎嚥地吃起來。吃完飯，我面前已經掉了很多飯粒。爸爸一看，便滔滔不絕地説了起來，什麼要珍惜糧食呀、農民伯伯耕種糧食很辛苦呀……我心裏想：啊，這些話聽得我的耳朵都出老繭了。我就對爸爸説：“不就是米粒嘛！家裏還有很多呀！”爸爸聽了，火冒三尺地對我説：“米粒不可以浪費，米粒是農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，我們應珍惜這來之不易的糧食……我不明白爸爸為什麼這麼生氣。

有一天，爸爸帶我到鄉下去玩，我們來到了一片一望無際的稻田。只見幾位農民伯伯在收割水稻，他們頭上戴着一個破爛的草帽，累得滿頭大汗。爸爸指着農民伯伯對我説：“你看，那些農民伯伯在收割水稻，他們多麼辛苦，都累得滿頭大汗了，所以，糧食是農民伯伯的辛苦換來的，我們不能浪費糧食，要珍惜糧食。”這時，我才深刻地體會到了農民伯伯耕種糧食的辛苦，我下定決心，不再浪費糧食了。回家以後，我一口一口地吃飯，爭取不掉一顆飯粒了。結果，這次吃飯我沒有掉一顆飯粒，後來，我吃飯時就再也不掉飯粒了，爸爸媽媽也開心地笑了。

這件事讓我明白了農民伯伯耕種糧食的辛苦，也讓我明白了要珍惜糧食。

給我一件作文 篇8

那是剛開學不久一天的午間吃飯時間，三（3）班的小衚衕學沒在教室裏吃飯，反而在教室走廊裏徘徊，一副憂愁的樣子。再望望他們班教室裏，值廚老師在教室裏為孩子們打飯。這個時候每個班在校吃飯的同學都應該在班裏吃飯，他一個人出現在走廊上十分顯眼。我走過去問道：“小胡，你怎麼不進教室吃飯呀？”“學校的飯菜不能吃。”“啊？學校的飯菜怎麼不能吃呢？我們學校食堂很衞生，你放心吃吧！快進去吧！”我順着他的小肩膀，輕輕順勢推推他，示意他進教室吃飯，可是他卻一點沒有邁步進去的意思。

我覺得可能是我不夠誠懇吧，趕緊蹲下來。這下我們差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望着我，嘴角在動。根據我作為國家心理諮詢師和教師的職業敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑着鼓勵道：“什麼原因啊，和老師説説，行嗎？”他不願意直接和我説，畢竟我只是他們班的科學老師，一個星期才見兩次面，我們不太熟。而且他是班裏的中等生，平時屬於被老師忽略的，再加上小胡坐在最後一排，説實話，我的科學課上也沒有特別關注他。“我的意思不是説學校的飯菜不能吃，而是我有蛋白質過敏症，我不能吃學校的東西。”聽他這麼一説，我才恍然大悟，原來小胡臉上，脖子上那些像癬一樣的東西，都是吃蛋白質過敏的啊！我以前也遇到過蛋白質過敏的學生，但是那個是女孩，而且她皮膚白，小胡皮膚黑，所以我平時一直以為小胡是個邋遢的孩子，又有“皮膚病”，沒有想到他也是蛋白質過敏！我還自以為對學生多麼關心和了解，多慚愧啊！我沉默了，在反思中。

他也沒繼續説。我想到他可能覺得跟我説也沒有用，解決不了什麼問題。他的手不時在脖子上撓，撓得都有血點子了……我趕緊從思緒中回過神來，輕握住他撓癢的小手，關切地感歎：“不能撓了~都血糊里拉的了（家鄉話）……”興許是我這句話逗笑了他。他解除了心理防備，不好意思地笑得呵呵的。孩子們就是這麼可愛，一會兒有憂愁，一會兒又笑得和陽光一樣燦爛。

“老師，我想退錢，我吃了將近一個星期的飯了，都是我不能吃的，我得退錢。”我一聽，這應該不是我管的事，他應該和班主任説啊。況且能不能退，我也沒有操作過。突然間有一絲後悔在腦海中，我似乎不應該問的這麼詳細，但是又有一種責任感讓我應該可以幫助他。幫他吧，我這個副科老師是“多管閒事”，怎麼辦？

“我們老師今天出去參加培訓了，我不知道怎麼辦，奶奶現在在學校後門口等我呢！”既然他們班主任不在，那這個忙我一定得幫他。“好，老師和你一起去總務處看看吧。”

我從教以來從來沒有當過班主任，只當過副班主任。其實我是很想當班主任的，我喜歡被學生信賴的感覺，在幫助他們的過程中我也感到快樂。但是由於我教副科，一直沒有機會。我們邊走邊聊着。“你以前在學校吃飯不過敏嗎？”“我是這學期才在學校吃的，我沒想到學校的飯我不能吃。”“那你平時能吃些什麼？”“我能吃一點豬肉，我媽説豬肉吃了不會過敏太厲害。但是學校的肉圓子裏面放雞蛋了，所以我吃了還是過敏。”“你説的對，魚、蝦、蛋、奶、牛肉等蛋白質含量都高，你是不能吃。”……

我帶着他和學校食堂分管領導説明了情況，領導説，只要家長交一份情況説明到學校來，就可以退錢了。還好，事情就這麼方便地解決了。我又把小胡送到後門口，又回去告訴值廚老師小胡回家吃飯去了。

後來，逢我上他們班科學課，我問了一兩次小胡過敏的情況，並留心請他發言，同時也關注和他一樣的中等生。沒想到，小胡和幾名中等生都變得積極起來，下課主動幫我收實驗器材，課前也常常去幫我準備實驗材料，得空還去我辦公室借閲科學方面的書籍。

通過這件小事，使我揣摩出一些道理。