【精選】心靈作文六篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的心靈作文6篇，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

生活不是一張簡單的白紙，你可以用它來書寫人生。

——題記

或許你還在埋怨上天給予你的太少，或許你還沉浸在煩惱中不能自拔，亦或許你還在為命運的捉弄兒苦苦糾結。

是的，人生的旅途中，煩惱、焦慮、困難、挫折不可避免，我們要想煥發人生的光彩，唯有用樂觀積極的精神或者平和淡然的心態來面對，讓心靈開一朵花。

醫生建議材料中那個情緒低落的人去看馬戲團的表演特別是小丑出色的表演，殊不知“小丑”就是看病的人。他的出色表演能帶給別人歡樂，現實生活中的他活得卻不快樂。

探究小丑的病因，應該是心態問題。他沒有敞開自己的心扉，使得心靈漸漸蒙塵沙化，微笑之花焉能含苞綻放？小丑的心空滿布陰霾，舞台上便只能強顏歡笑了。

無可否認，生活的壓力有時讓人喘不過氣息。面對物慾充斥的社會，很多人心情憂鬱容易憂慮、煩躁。殊不知生活是豐富多彩的，人生是悲喜交加的，豈可忽視了精彩讓自己沉於煩惱憂愁中不可自拔？

當我們埋怨現實的殘忍時，是否意識到是自己沒有把心態擺正？當我們在挫折失敗後怨天尤人時，是否意識到是自身出現了問題？真的是我們錯了，沒有學會瀟瀟灑灑的過，沒有學會簡簡單單地活。繁複與單一中，處變不驚，出境不變。

始終相信這句話，積極的人像陽光，照到哪裏哪裏亮消極的人像月亮，再皎潔無瑕終會被黑夜籠罩。

的確如此，不然為何有的人能轟轟烈烈，燦爛一生，而有的人卻自怨自艾，悲哀痛苦？無數的事例都在證明着這一點。

失去雙臂，遭受重創的劉偉讓心靈開一朵堅強樂觀的花，金色的維也納大廳留下了他的音符。

痛失雙腿，從此靠輪椅前行的廖智讓心靈開一朵執着勇敢的花，閃亮的舞台上浮動着她動人心魄的鼓舞之聲。

他們的事蹟令我們感動，然而又有多少人揹負着心靈枯萎的花朵走向了另一世界。

梵高帶着遺憾走了，孩子攜着思念逝去，張國榮幽怨着離開了……

他們的生活如此精彩，卻終被心靈的塵埃所吞噬。這難道不足以給我們以警示，以啟迪？

讓心靈開一朵花吧！開一朵花在心上，我們會時時刻刻散發着芳香。學會理解，生活中並不是缺少美麗，缺少快樂，只是我們缺少善於發現的眼睛罷了。

開一朵花在心上，學着帶着微笑成長，學着用真誠縫補希望，學着去發掘生活的美。

開一朵花在心上，笑看人來人往，淡然遺忘欣然希望。

讓心靈開一朵花，在生活這張複雜的紙上繪出美麗的人生弧線。

心靈作文 篇2

每到一個地方，總有一種沉重的歷史氣氛壓罩住我的全身，使我無端地感動，無端地喟歎。

——餘秋雨《文化苦旅》

我覺得我也漸漸同那些迷戀舊時風物的人們一樣，偶爾木然地立着，一會兒滿腦章句，一會兒滿腦空白。心靈不自覺地在古蹟中憩息徘徊，在先輩們佇足過的方位，聆聽千百年來文化的傳承的天籟之音。

記憶最深的古蹟旅行是去西安。古風的城市，古風的樓房，正如地圖上半跪的人俑，充滿了古城風味。熾熱的氣候攜帶者剽悍的氣勢，我就在那時望見了刀砍斧劈的華山。

只能用鬼斧神工來形容，千丈的高峯，赤裸的巖石，險峻的地勢。令韓愈也不禁戰慄泣下。以險著稱的華山，鑄就赳赳老秦人的風骨，那氣魄，那滄桑，震懾人到骨髓裏。它封存久遠的文化內涵似乎排山倒海傾瀉而出，而我的心靈卻靜謐地沉浸在它一個個吞吐的千年裏。

秦陵兵馬俑，千人無同面，在偌大的場館裏，浩大的方陣肅穆地列陣於地下。時代的更迭洗褪了色澤，他們如今與我們腳下的黃土同種顏色。我似乎聽到黑旗下兵刃交接的聲音，戰馬的嘶鳴，和杜甫筆下兵車行去的車轔馬嘯聲；我感受到先民注入這些沉默戰士的心血，帝王以百姓為芻狗的奢靡。古蹟不會再給自己增添任何聲色與情感，它只是安靜地陳述過去，讓來人的心靈休憩在沉澱的經驗裏。

“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。李隆基做夢也想不到，那給楊貴妃“春寒沐浴華清池”的地方會成為旅遊勝地。那芙蓉暖玉，連理大樹，馬嵬之別，均已作古。但古蹟不是用來給人產生低俗的傷感的，它給你迷惘的心靈以休憩的場所，“讀史使人明智”，前事不忘，後事之師。令人感歎，令人反思。

古蹟的智慧，就像梭羅説的“讓人理智地欣喜若狂”。讓心靈在古蹟中憩息，總能尋到舊時風物與光陰箴言。好事與壞事從身邊奔流般一泄而過，何妨做從空中俯瞰塵世的因陀羅？讓心靈憩息在古蹟中，它以自己的粗線條勾勒了你我的渺小，卻也提供了寬容的時空，讓萬千眾生的心靈靜默歡喜地憩息在無垠的一隅。

心靈作文 篇3

美，無所不其在我們的身邊。我們幫助他人是一種美；拾金不昧是一種美 在我生活中，那一天見到的人，也可以説，他很美。

他，就是一位五六十歲的老人，相貌平凡。腰彎彎的.，如千年老樹一般。他雖然是一位普普通通的老人，不過，在那一刻，他在我心中的印象以有着巨大的改變

記得那天，我與姐姐有事要去老家。上了公交車，我們很幸運發現還有座位，把形象神馬的都拋一邊，一馬當先就坐了下去。這時，一位孕婦上了車，售票員看着孕婦挺挺的大肚子，扶孕婦，向大家説道： 大家有多餘的位置給這位小姐嗎？ 車上的乘客個個默不成聲，繼續玩着手中的東西，手機 售票員歎了一口氣，只能扶着這位孕婦到下一站車站了。

可誰也沒想到，就在這時，一句話打動了這個車箱。 姑娘，我這邊有位置，你的身體要緊，來這邊坐吧 是一位老人，他拍拍位置上的灰塵，站在一旁等着孕婦的入座。 老人家您 售票員問候着老人，不過老人沒有聽售票員的話，他彎着腰，抓着車手把。大家手裏都忍不住默默的想到這，不應該是我該做的事嗎？不免大家心裏都緩緩升起了慚愧之情。 沒事沒事，不就是站一會嗎，我這身子老硬着嘞。 老人微笑着對售票員説道。

車，緩緩開了。我明顯的看見了他因為暈車而現出的臉色。售票員一次又一次的問候被他拒絕了，他渾然不顧自己的身體情況為孕婦讓座。

啊，我看見了，他那美麗的心靈在這個車廂了閃着最燦爛的星光！

心靈作文 篇4

世界上有很多精彩的事物，有很多東西，比如能讓你感到幸福的東西，能改變你的世界觀的東西，都不需要很多錢就能得到。——題記

人都在慢慢地成長，心中的煩惱也不由地出現更多，是我們每天都充斥在怨聲載道、垂頭喪氣的生活中，被那些到不出名的東西壓得抬不起頭。

每每這個時候，我們不妨捧起一本書，放平一顆心，讓自己的心靈飛躍到書中去，讓其自己在書中得到新的生命，煥發出異樣的光彩。

偶然間，我們竟也會發現，書中的“我”與自己的經歷幾近相同，霎時，書就如同了一面鏡子，折射着自己的生活。心中的落魄感也隨之油然而生，為“我”與我之間結果的差距之遠深感悲哀。不過，世界上沒有兩片相同的葉子，更沒有一樣的人，我們要把自己當物來對待，這樣書的價值也彰顯了出來。

風會衝破層層葉影與風鈴相遇，奏出靈動的音樂；霧靄仰卧在湖面上與濃雲相纏，綻放出一片白茫；而你我儘可在書中翱翔，找尋自己孤獨的快樂。書是靈魂的壯遊，隨時可以發現名山巨川，古蹟名勝，深林幽谷，奇花異卉。如此之勝景，足以讓心靈得到最放鬆的憩息。

生活就像自來水，儘管水中有不少雜誌，但仍顯得清澈，而書卻能將生活中的沙石塵土隔絕在外，只留一個真實的自我。

心靈作文 篇5

若世界多得是冷眼相對，那麼這個世界是灰色的，是冷的。

記得語文老師給我們看了這樣一則新聞：一位小女孩在路上被一輛麪包車撞到，前輪壓了過去，但肇事者當場跑了，後輪也從那女孩身上壓過。事情過後，共有11個人從女孩身邊走過，要麼連看都沒看一下，要麼只是輕蔑地瞄一眼，請沒有一個人打120或是報警，而期間還有一輛麪包車開來，竟直接從那小女孩身上壓過……最後是一位撿垃圾的老奶奶發現了她，叫來了女孩的媽媽，但女孩傷勢太重，應該是活不了了。

看了這則新聞，不禁感到心寒，一個小女孩躺在馬路上，不管怎麼樣，打120只是舉手之勞吧，為什麼路過的十一個人都如此心狠，那兩輛麪包車也竟無情的直接從人身上碾過。後一輛已被警方抓捕，前一輛還在逃，真配得上“狼心狗肺”這四個字。人心都是肉長的，為什麼現在的社會如此陰冷黑暗，對卑微者一絲絲的關愛都沒有，最後卻被那屬於社會底層的撿垃圾老奶奶所救，果真是物是人非，有點權力的人早已不知把愛心扔到哪兒了。

人剛生下來時，本性是不壞的，為什麼最後會變得這樣冷酷無情？人的心靈本是純潔的，為什麼要把它變得黑暗可怕？如果我們的心靈上有開關，你會怎麼做？

我一定要把冷酷無情拿出來，把同情心和友善留在裏面，世界多一分關愛，就會温暖許多，如果人人都這樣做，對弱者給予幫助，對卑微者微笑以對，人人和諧相處，那麼新聞上的這件事情就不會發生，也永遠都不會發生。

心靈開關掌握在自己手裏，如果用心去看，用心去感受，你就會發現它。打開它，如何選擇便靠你自己了，人心本不壞，要跟着自己的本心走。

如果所有人打開心靈開關後，都能把壞東西拿出來，把好的留在裏面，社會主義和諧社會就達到了，那個時候世界是彩色的，是温暖的，是充滿生機和歡聲笑語的。

衷心地希望人們能多給弱者一絲幫助，給卑微者一絲關愛，世界將會被打動。

伸出一雙手，捧着一顆真心，一聲寒喧，一句問候，一個微笑，都是弱者正需要的。

——後記

心靈作文 篇6

美無處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會兒躲在一草一木，一會兒躲在某個人的身上，一會兒躲在建築物上??只要我們善於觀察，總能“捉住”它們。

在生活上，我們經常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業是那麼的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。

戰士、八路軍??聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全

身，他們保家衞國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪裏？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現在響亮！

老師，是多麼的優美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改着我們的作用，當我們已經進入了甜蜜的夢鄉，老師還在不停地批改着我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多麼的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。

美，要讓我們發現，美，要去捕捉，那些美可以讓我們去崇敬，美的精神需要我們去打造，讓更多的美在我們的身邊。