【精華】心靈的作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈的作文6篇，希望對大家有所幫助。

心靈的作文 篇1

在我遭受挫敗時，你總是第一時間出現，滋潤我那已冰封的幼小心靈，讓我重啟信心，面對未來，讓我心中那已凋謝的花兒重新綻放，讓我的心靈感到縷縷温暖的陽光。

您美好的情懷化作甘露，喚醒了我沉睡的心靈，讓我不再因挫敗而退卻。

在這美好而又競爭激烈的八年級，我的成績一向名列前茅，然而在一次考試中，本來信心滿滿的我，從老師那裏得知成績竟然下滑了一百多名，這個“噩耗”給了我當頭一棒，讓整天我昏昏沉沉，信心大落，上課無精打采。走在路上，樹兒隨風飄蕩，彷彿在嘲笑對我説：“看吧!你就是這樣沒用。”腳下的小草刺到我的小腳丫，好像也在捉弄我，就連石頭也要拌我一腳，在欺負我。哎，同學們也不再像以前一樣愛親近我。我感覺到我就是一個失敗者。教室裏的同學都走了，垂頭喪氣的我，坐在教室裏，偷偷落淚。突然，有一股暖流從肩膀流入我全身，驚訝地抬頭一看，啊?是班主任，我趕緊擦乾眼淚，膽怯的説：“我……老師……”支支吾吾的説不上話。“怎麼?一個小挫折就把你打敗了嗎?這跟我認識的你不一樣哦!”，邊説邊做坐在我旁邊，耐心地跟我説：“做人要學會去面對，失敗並不可怕，只要你勇敢面對，去找出原因，出戰勝它，你還是原來的那個你，那個優秀的你!”您慈祥的眼中還流露出對我的關心與期望，您那温聲細語就像甘露，滋潤了我的心天，讓我的信心重新燃燒了起來。

在後面的日子，我找出了失敗的原因，努力地去學習，爭分奪秒，而您也捨棄了她的休息時間，陪伴在我的身邊不辭辛勞的指導我，這更讓我充滿動力。

終於，又迎來了一次考試，我帶着滿滿的信心和您的期望踏進考場……

成績出來了，我的成績上去了，還比以前的更好!操場上的花兒對我微笑了，小草向我點頭了，老師您也對我豎起了大拇指。

老師啊!你是我心中最美、最純潔的甘露，我這株幼苗遇到您這無私奉獻的甘露，無時無刻讓我感受到如春天般的温暖，讓我打敗挫折，勇敢向前!有你在，我就不會感到寒冷，不會退縮!謝謝您，我親愛的老師!

心靈的作文 篇2

放學後，我在茫茫大街上緩緩地走着，整潔乾淨的街道讓人心情舒暢，自己的家終於快要到了，我一拂汗水。這時，樓道門前衝下來一個衣着鮮紅的小女孩，是二樓的鄰居，她的手裏端着一杯白牛奶，邁着小步跑過。一個閃失，牛奶摔在了地上，玻璃杯“哐”一聲，裂成了大小不一的碎渣，牛奶倒地成了一堆污垢。

那個女孩回過頭來小小地督了一眼，兩隻小手上下拍了拍，然後就一蹦一跳的離開了。“真是不講文明，連動也不動。”我嘀咕着，還看見一隻其貌不揚的土白狗左顧右盼的走來，在上面舔了幾口，見我走來才離開。望着眼前這一片嘔吐物似的牛奶，我趕快捂緊了口鼻，好像這一攤發臭的東西會自己飛過來。我伸長手臂向門鈴按去，門一開，我就迫不及待地跳上樓梯，避開了令人心生厭惡的污穢。

這時，我心裏突然產生念頭：要把它打掃乾淨。又一想，哎，算了算了。這樣又臭又髒的東西，別説我了，可能連清潔工都不願意打掃乾淨。忽然，門打開了，原來是奶奶來了。只見她剛放下了拎包，連鞋都一動不動，就操起水桶和拖把直奔樓下，我跟了下去，馬上就明白了奶奶的用意。奶奶要打掃衞生，清理那些牛奶污垢。奶奶二話不説，拎起一桶水，帶上拖把用力地拖着，牛奶污水消失或者流出。要不是那滿頭染了又染的銀髮，還有入花甲、近古稀的身影，也許這去污水的動作比年輕人還要有力。

奶奶終於把所有的牛奶都搞乾淨了，她滿是皺紋的臉上，露出了歡心的喜悦。

當我問到奶奶為什麼要這樣做時，她總會淡然一笑：“我可以做，我就做。”

奶奶如此的教誨，我無比難忘。看着充滿活力的奶奶，我想，正是因為她的助人為樂的精神，才使她永保青春活力。

心靈的作文 篇3

落葉不光在地面上，有時也在我們的心上，撿起心上的落葉，保持自己心靈的一方淨土。

在這千姿百態的花花世界中，物慾橫流，每一步都充滿了誘惑，正如那隨風飄離的落葉，難免會有一兩片落在你的心上。那麼，就請你撿起心上的落葉，保持心靈的一方淨土。

聯想到當今社會，貪污之風橫行氾濫，很多人都説自己身不由己，身處其境，除了遵從潛規則，並無他法。正如那潮水般的落葉，任其落在心上，不去打掃，直至整個心靈被矇蔽，走向毀滅。倘若，他們真的願意保持心靈的淨土，即使落葉落下，也會一片一片地拾取，又怎會導致後來的身不由己？只是很多時候，人們看到了落葉，索性讓落葉放縱自流，然後一起去打掃。結果，逐漸喪失了自己的目標和理想，走向墮落。

拾起心中的落葉，保持心靈的一方淨土。

一曲《離騷》一聲哀歎，歷史中的屈原總讓歷代文學家詠歎不絕。一句“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲”將屈原的高尚品格表現得淋漓盡致。面對“背繩墨，競周榮”的楚國，屈原盡力拾取積落在心中的落葉，使自己不與世俗同流合污，寧願隨流水長逝，也要保持心靈的淨土。縱使身處其境，也不身不由己，縱使屈心抑志，也不苟且偷生。在浩浩蕩蕩的歷史長河中，他不斷地向人訴説：“保持心靈的一方淨土。”

拾起心中的落葉，保持心靈的一方淨土。

大唐盛世，羣星閃耀，但在這羣星之中，唯一亙古閃爍的當屬李白。三分劍氣，七分月光。李白麪對着逐漸衰落的大唐，面對着高官厚祿，毅然放棄，而選擇了白鹿青崖間。一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”更表達出李白一直在保持心靈的一方淨土，不讓世俗的落葉沉積在心間。

拾起心中的落葉，保持心中的一方淨土。

《孟子》有言：“萬鍾於我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？”孟子行走於世，時刻保持心靈的淨土，為義捨棄一切。而在當今世上，又有多少人能做到這一點呢？大多都是見利忘義罷了。

拾起落葉，開闢淨土，不在你能與不能，而在你願與不願。真正高尚的人，從不會被世俗矇蔽心靈，而是彎下腰，一片片地拾取，一片又一片，他們彎下腰撿落葉的姿態將成為這個世界最美麗的風景。

拾起落葉，你準備好了嗎？

心靈的作文 篇4

11月的陽光依舊毒辣辣地蒸烤着大地。800米長跑，一圈圈的跑道，似老樹的年輪，數也數不清。我迷茫，倦怠極了。兩圈之後，我再也提不起腳了，步子也不由自主地慢下來。心裏有個聲音在喊停下來吧，我堅持不住了！看着那些揮動的手，我知道吶喊聲很響，而此時我的耳邊早已被自己沉重而急促的呼吸聲所佔據，像正處於撒哈拉大沙漠的龍捲風之中，絕望一步步向我逼近，放棄的念頭動搖着我。我把嘴巴張得很大，想要吞沒掉周圍所有的氧氣，但喉嚨卻越來越乾燥。這時，我看到一個白色的身影向我跑來，近了些，發現是A，她邊跑邊喊：加把勁啊！最後一圈啦，最後一圈&&快啊！我將信將疑地加快步子，但鞋子好像裝滿了水，沉甸甸地抬不起來。

其實，我心裏是明白的，這只是第三圈，難道是老師臨時變卦，或者這只是一個善意的謊言。我知道希望越大，失望也就越大。果然，跑過第三圈，我依然還得拖着身子走完最後一圈。A依舊沿着內圈跑着，還有好些同學也跟着加油鼓勁，而我竟不知好歹地邊跑，邊罵A是個大騙子。他們也都不説話，就在邊上跑着，而加油聲卻伴着我一直跑完了全程。這一圈讓我知道了什麼是筋疲力盡、舉步維艱。結束了，解脱了，而興奮之感卻沒有出現在我的臉上。我被幾個同學挽着，渾身無力，雙腳麻木疼痛，眼淚也跟着不爭氣地快要落下來了，斷斷續續地從乾旱的喉嚨裏吐出幾個字來水，嚇得一大班子人，左跑右跑、東轉西轉，問我要不要喝葡萄糖，接着我就看見一雙套着藍色帆布鞋的腳丫子三步並作一步地向我跨過來。我直直地盯着那雙腳的主人，把水倒進我的喉嚨，只覺那水好像不怎麼願意在我嘴裏呆下去，就流了下去。A問：很難受嗎？B説：我扶你去醫務室吧。

C見我哭喪着臉，摸着我潮濕的劉海，道：平時得多鍛鍊呀。老師也真是，一點準備也沒有，就叫咱跑。D欠揍地喋喋不休：鬼讓你在頭兩圈的時候，像火箭一樣啊，半路沒油了吧。儘管語調依舊輕快，但説完之後，他卻沒有像平日裏講笑話時習慣地頂一頂眼鏡，然後奸笑。取而代之的是他對我關切的眼神。&&在你一言我一語的安慰與調侃中，我身體漸漸放鬆。

我感覺眼淚湧到了眼眶裏，濕濕的、熱熱的，心裏像被一種柔軟的物質輕輕觸動着。被同學攙回看台的途中，我揚起嘴角，微笑着。我懂得了，友誼不是一個無情無性的名詞，她是一個會哭會笑的動詞，是陪伴身邊的鼓動，是善意的'調侃，是筋疲力盡後有力的攙扶。這個寒氣初襲的冬日，站在呼嘯的北風裏，我卻倍感温馨。因為，這友誼，如陽光般純淨温暖，輕輕地觸動着我的心。福建泉州惠安縣實驗六年級:瑩

心靈的作文 篇5

黎明破曉之時，滿懷期待，樂趣無窮的騎行便開始了。騎行的目的地是距這裏十五公里的常山，可是不近啊！但我毫不畏懼，Let’sgo！

微風吹拂在臉上，好享受這種逍遙自在的感覺，逃過“久在樊籠裏”，今日是首次返自然，簡直賽過活神仙。遠眺前方的常山就在眼前。一路上我們勻速前進，兩邊的樹木、護欄、行人從我眼前飛速倒退着。

路上，來來往往的行人談笑風生，神態各異。伴我騎行的一個夥伴説：“在我這個角度看其他人的形態，可真是活兵馬俑。”我和其他同伴聽了都哈哈大笑，我們就在這歡聲笑語中繼續前行，一直到達常山腳下的廣場。

廣場小憩之後，環山騎行開始了，起初我騎得很慢，但是見同伴們迎頭趕上，我頓時得到了“鼓勵”，像打了雞血一樣越騎越有勁，終於在最後衝刺階段搶先登上最高點，摘得騎行桂冠。在山頂的平台上，面對“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”有一種“此中有真意，欲辨已忘言。”的感覺，“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句頓時從腦中蹦出“啊……”我對着遠方大聲吼叫着，山谷又把我的聲音送了回來。

回來的路上，兩邊的白楊林引起了我的注意，有的單獨一棵，有的成片幾排。那棵獨立的白楊樹矮小粗壯，四周枝杈較多，那成行排的白楊林高直，枝杈較少，即便有枝杈，也向空隙大的地方伸展。這引起了我的不解，同行的孫老師告訴我，這就是自然界中的生存法則和競爭法則。萬物生長靠太陽，那片白楊林中的個體為了自我生存，只能都奮力向上汲取陽光，再加上主人在栽上成活了的第二年進行了修剪，因此向兩邊生長枝杈就不多，而那棵孤零零的白楊樹就不一樣了，它沒有受到限制，無拘無束、任其向四周生長、所以枝葉繁茂主幹矮小。

我似乎明白了孫老師的用意了，明白了這句話的內涵：人生就是目標明確，不斷自我矯正，不斷蜕變，不斷完善自我的一場修行。

其實大自然也存在靈性，只是我們沒有仔細觀察，一旦我們具有了發現美的眼睛，領悟了其中的奧妙，“道法自然”就迎刃而解。

一次騎行，一次與大自然的親密接觸，一次心靈的叩擊，我受益匪淺……

心靈的作文 篇6

生命並不是缺少美，缺少的是一顆會享受的心靈。

——題記

“常著文章自娛，頗視己志，”這是陶淵明的享受；”“醉能同其樂，醒能述於文者，”這是歐陽修的享受；“舉杯邀明月，對影成三人”這是李白的享受。

讓享受走進心靈，讓美好瀰漫人生，讓快樂充滿生命，此乃生命之真諦。

心靈學會享受，我們將領會到四時的勝景，我們將感受到朝暮的變化，我們將感悟到天地的精華。

心靈學會享受，我們不再為流血而悲痛；我們不再為逝去的年華而悲歎；我們不再為生活的苦難而泄氣。

心靈學會享受，秋天的落葉將會成為飛舞的蝴蝶，落紅的枯萎將會成為友情之物，藝術的殘缺將會成為獨特的美.

讓享受走進心靈，杜甫還會有“長夜沾濕何由徹”的擔憂嗎？讓享受走進心靈，柳宗元還會有“悽神寒骨，悄傖幽邃”的悲涼嗎?讓享受走進心靈，蘇軾還會有“明月幾時有，把酒問青天”的鬱悶嗎？

讓享受走進心靈，你可以在痛苦中歡笑，讓享受走進心靈，你可以在殘月下吟詩；讓享受走進心靈，你可以在牆角邊自賞。

讓享受走進心靈，漫漫的長夜並不是一定比白天更醜，那會是一種淒涼的美；讓享受走進心靈，勤勞的工人並不一定比老闆卑微，那是一種默默的偉大；讓享受走進心靈，寧靜的勝景。

當享受融入了心靈，人生的絆腳石，會變成墊腳石，人生的驚濤駭浪，會揚起你的帆，人生的風雨，也會因彩虹的出現而多姿多彩。

享受的不應該只限於快樂與幸福，更多的應該是困境與逆境，享受讓生命以“歡笑”為主題展開記敍；讓生命以“樂觀”為中心展開想象，讓生命以“幸福”為主旨展開旅行。

讓享受走進心靈，讓痛苦的笑聲奏起音樂，讓困難的嘴角微微翹起；讓艱苦的舞步輕輕跳起。

讓享受走進心靈，生命到處是美好的，用“享受”做鞋，以“享受”為衣，戴“享受”之帽，馳騁在生命的草原裏。