實用的想象的作文合集七篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

想象的作文 篇1

在很久很久以前，有一位老國王。他有一個女兒，名叫瑪麗莎。小公主天生就長得十分美麗動人。她金色的長髮就像瀑布垂肩傾瀉下來，她那兩隻水汪汪的大眼睛就像河水在流，她的嘴脣比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅，她的皮膚既嬌嫩又白皙，就像白雪公主。

我們可愛的小公主漸漸長大了，她變得更美了。

在一天夜裏，老國王想：“我的女兒都這麼大了，應該出嫁了。”

第二天，老國王命人把所有的紳士和各國的王子都請來了。並宣佈，誰要能回答出他的問題，就把公主嫁給誰。他們一個個地來到國王面前，老國王提了各種各樣的問題。可是，兩個星期過去了，但沒有一個人能按照老國王的要求完成任務。

終於，有一天，有一位英俊的紳士來找老國王。他説他能做到老國王的一切要求。他來到國王的面前，老國王説：“你要把水倒進這個瓶子裏，但瓶子裏不能有水。”

那個紳士回到家中，深思片刻，把一滴水滴到瓶子裏，就躺在牀上睡着了。

第二天一早，那個紳士來找老國王，他説他完成了任務，並把瓶子拿了出來。國王看了一眼説：“瓶子裏沒有水呀？”紳士又讓老國王貼近來看，裏面確確實實有一滴水。紳士説：“您剛才説瓶子裏沒有水，但是瓶子卻有水。”老國王微笑着説：“你就是我要找的人。”

自那以後，聰明的紳士和美麗的公主幸福的生活在了一起。

想象的作文 篇2

我乘坐時光機來到了三十年後。各種閃着金屬光輝的大樓高聳入雲，各種高科技的東西讓我大開眼界。沒錯，我就是來參觀的。大口呼吸着新鮮的空氣，儘管高樓大廈很多，路旁卻種滿了綠樹。我在一塵不染的、使人心情愉快的街上走着。

走着走着，我看見了一家書吧，裝潢十分雅緻，讓人感覺一股清風吹來。恩，正好累了，進去看看書，休息休息吧。我對自己説。走進了靜靜的店鋪，大家坐在桌子前，有的正在啜飲着一杯温暖的茶水，有的正在專心看書，還有的在書架前挑選。每張桌子都在有陽光照射的地方，隔得很遠，一點也不擁擠，而且款式沒有相同的。我挑了一張白色的小桌，才剛坐下，服務員就輕手輕腳的過來了。她看到我，有些驚詫，試探道：“單純？”我愣了一下，説：“你認識我？”她雖激動，但仍是輕聲説：”我是30年後的你。“我們仔細核對了一下，結果我真的找到了30年後的我。”我“悄悄説：”要不你先坐一會，看看書，等傍晚關門了，我帶你參觀一下。”我點點頭。她端來了一杯柚子茶，見有人在招呼她，就仍輕手輕腳的走了。

不得不説這裏真的很適合靜下心來看書，大家都不約而同地輕輕放緩動作。經過觀察，我發現這裏只有一個服務員，那就是開這家書吧的老闆。我在心中感歎：“我三十年後的生活真讓人羨慕啊。”小小感歎一下，我沉浸在了書的世界裏。

天漸漸黑了，這家書吧關門了。一下午，我竟看了兩本書。“我”朝我走來，親切地挽着我的手，説：“走吧，去家裏看看吧。”我們穿過了乾乾淨淨的大街，穿過了夜不閉户的居民區，來到了一個小區深處的靜靜的樓中。這裏四周綠色環繞。“我”就住在一樓，屋裏面雖然有些小，卻非常温馨。屋內整整齊齊，沒有多餘的裝飾品，看着讓人賞心悦目。走進房間，“我”拿了一個很精緻的小人出來：“送給你當紀念品。”原來30年後，我的業餘時間用來做了各種手工作品，都儲藏在房間的每個角落。仔細看了看，哇，原來是一個穿着先進的機械裝的小女孩，真是有三十年後的特色。抱着小女孩，我在牀上睡着了。

眼前的景物漸漸清晰，可不是回到了家裏嗎。機械裝的小女孩卻在我的書桌上靜靜看着我。

想象的作文 篇3

龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱着那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。

人們都説，龍的故鄉在中國，於是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關於龍的地名，也鑄就了我們不屈不撓的中華民族。

有關龍的傳説數不勝數，下面我就來講一個關於龍的傳説，“小白龍的故事”：

泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據説小白龍從前住在這裏。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場牛毛細雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，並和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快乾了，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下了一場透雨。但它的原形還是讓人發現了。它的妻子聽到傳聞後，不相信，追問丈夫，並讓他現出原形給她看看，小白龍是被逼無奈，現出了原形，一下子把他的妻子嚇死了。後來人們為了紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

小白龍，不存在於現實，可這一個故事是賦予了小白龍以助人為快樂的品質。

我們是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在於現實生活中，但他的精神值得每一箇中國人學習！

龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

想象的作文 篇4

有一個養雞場，裏面生活着幾百只雞，其中有一隻高高大大的公雞，它的叫聲比別的雞好聽，飛得比別的'雞高，跑得比別的雞快，稱得上是一隻出類撥萃的雞。

在這個養雞場，所有的雞都對它佩服得五體投地，尊它為大哥大。

日子久了，這隻公雞整天陶醉在雞羣的誇讚聲中，漸漸習慣了這種唯我為大的生活。

一天，一隻小母雞討好似地對它説：“我説大哥，你是世界上無與倫比的雞了，你的本領光我們養雞場的雞知道多可惜，還應該讓外面所有長翅膀的動物都知道，你是最強的。我敢説，你不論走到哪裏，依然是第一，沒有什麼鳥能比你有優勢。”

另一隻有點嫉妒它的公雞也説：“小妹説得在理，你大哥的威名應該傳遍天下。”

這隻公雞問：“我真的天下無比嗎？”

所有雞同聲回答：“沒錯，你是我們見過的最出色的公雞！”

這隻公雞堅信：既然大家都這麼認為，自身就應該走出雞場，來個打遍天下無敵手，成績一番偉業。

公雞真的要走出養雞場，向外面會飛的動物們發出挑戰了。它對自身的定位是：我是最棒的，他人都是渺小的；競賽都是我會贏，他人沒有我這個能力。多年來的事實證明，在整個養雞場，哪次競賽不是自身贏？自身就是常勝將軍，這是雞羣公認的。

這隻公雞走出養雞場，遇到的第一個應戰者是夜鶯。

公雞説：“我看就別比了，你那麼小，能比我唱歌唱得好？只要你甘居第二，咱們就握手言和。怎麼樣？”

夜鶯回答：“誰唱得好，你我説了不算。咱們得讓大夥聽啊，聽眾才是最好的裁判。”

公雞不耐煩地説：“我給你留點面子，你不要，可別怪我當仁不讓！”

夜鶯説：“大哥，你先請！”

公雞不客氣地唱了起來：

“喔喔喔，喔喔喔，

我是美麗大公雞，

雞場裏面都誇我，

歌聲天下數第一。”

還不等夜鶯開口唱，其它動物就發表議論了：“這歌聲不婉轉，調子單一，簡直像喊口號，只能説聲音宏量，不能説歌聲動聽。”“競賽嘛，要有一個好的心態，怎麼能自吹自擂呢？”“你呆在小地方稱第一，就能保證到了大地方也是第一？目中無人，固步自封，是進步的大忌啊！”

公雞見這麼多動物都在指責自身，大聲説：“我知道你們是在嫉妒我，我不怕！我相信我的同伴們的話，我就是第一！你們能把我怎麼樣？”

動物們吵喧嚷嚷，莫衷一是。

這隻公雞一直不服評判結果，自動離開了賽場。它對自身説：“都是些樂盲，怎麼能多篇我的歌喉？”

唱歌競賽令人很不愉快，公雞決定與鳥比飛行。

一隻小小的雲雀落在它面前：“大哥，咱倆比一比？”

公雞斜着眼看了雲雀一眼，不屑地説：“我可不和你比，讓大家知道了，笑話我這麼大的個頭，欺負你這麼小的傢伙。”

雲雀説：“大哥，飛的高低，與個頭沒關係。我一口氣能飛上雲端，所以人們才叫我雲雀。”

公雞聽了，笑得前仰後合。“你快別逗了，你那麼小，風一吹都站不穩，還談什麼飛啊！你該不是雞毛吧，一吹就上了天？”

雲雀説：“你可不能小看人！我飛得行不行，你一看便知。”説完，它像一支射出的箭，“嗖”地一下，向雲端衝去。

公雞看得目瞪口呆。它在養雞場哪見過這陣勢！自身能飛過同伴的頭頂，就已經很高了。

公雞拍打了一下自身的翅膀，欲飛還休。它沒法比呀，雲雀一箭千里，自身一飛幾尺，差異太大啦！

不等雲雀飛回來，公雞悄悄地走了。

“還有最後一項，跑步了。”公雞説，“但願不再出現意外。”

公雞走到另一地，只見鑼鼓宣天，人聲鼎沸，這裏正在進行田徑競賽。

公雞湊上去，看到鴨子、鵝、烏鴉等在一起競賽，一個比一個慢，它十分開心：“就這水平，我還用跑嗎？走都比它們跑得快。”

公雞自告奮勇登台競賽。賽事組委會佈置公雞與駝鳥比。

公雞看了看駝鳥，哼，脖子上連毛都沒幾根，能快到哪兒去？

競賽哨聲響了，駝鳥説：“你先跑，我讓你一百米。”

公雞不領情：“憑什麼？我是養雞場跑得最快的，我的同伴都公認。你那模樣，能跑得比我快？”

駝鳥説：“那好，別怪我不夠朋友了！”

公雞還想説什麼，駝鳥一個箭步衝出起跑線。公雞趕緊追上去。

可是，駝鳥越跑越快，很快就在草原那頭消失。

公雞輸了！它輸就輸在，它根本不知道，駝鳥跑步的速度，可以追上火車。

到外面走了一圈，唱歌，比為過夜鶯；高飛，比不過雲雀；跑步，比不過駝鳥。公雞非常難過：養雞場的雞們不都誇我比誰都強嗎？為什麼我到外面一場競賽也贏不了？

朋友，你説説，公雞在養雞場是強者，為什麼到了外面是弱者呢？

想象的作文 篇5

我有一個夢想，那就是可以成為一名科學家。我發明了一個“麥克”機器人，（想看有關麥克機器人説明，請到同題作文大賽中，《奇妙奇妙真奇妙》）得到了“諾貝爾獎”，為祖國爭了光！瞧！我站這領獎台上多自豪、多激動。“中國也得到了‘諾貝爾獎’。中國人萬歲！中國人萬歲！”人們大聲叫喊着。

我有一個夢想，是成為所有學生心目中的好老師。（以下是我的想法）

1、我會對我的學生非常關心。如果有同學生病了，沒來上學，那我會一下班，就處看望他，給他補課，讓他覺到老師和同學都很關心他。

2、我還不會給學生留太多的作業。因為，我覺得你就算做得再多，把身體搞壞了，那可不值得。

3、我不會偏向好的學生，也不會對壞的學生不好，對待每個人都平等，沒有輕重。

4、假如有學生犯錯誤。我先説他，再講道理。使學生感覺老師説他是對的，自己是錯的。

5、我上課肯定不會死板，因為我會對學生穿叉點課外知識，使學生喜歡上課。

想象的作文 篇6

一睜開眼，發現我正站在一個陌生的城市裏。我的四周全是陌生的：陌生的人流，陌生的天空，還有陌生的摩天大廈。彷彿，我不曾與這個世界相識。突然，一個正在奔跑的人撞到了我，可是他並沒有扶起我，而是繼續在奔跑。我只能無助的坐在冰涼的地板上。過往的行人雖然很多，但是依舊沒有人來幫我。原本五彩繽紛的世界，此刻，在我眼中卻是灰色的。

“你怎麼了？”終於有一個人來幫助我了。我抬起頭，便看見了一張燦爛的笑臉和一隻向我伸來的手。我站了起來，“謝謝你！”“不用……”她一看見我的模樣，臉上的表情就凝固了。“你怎麼了？”我伸出手在她眼前揮了揮。“曾，斯，雅？”“你怎麼知道我的名字？”“因為，我就是曾斯雅！”“不會吧，你怎麼可能是我。”我乾笑了幾聲。“那，你先到我家去吧。”我一時想不起來我能去哪兒，所以就答應了她，可我剛跨出一步，便跌倒在地，“哎呦！”“你沒事吧，”她立馬詢問我的情況，”“我揹你回去吧。”

説完，便把我背在肩上。走了一會兒，就到了她家。令我吃驚的是，她的家竟然是漂浮在空中的一座房屋。進入房屋，就看見牆上貼滿了她小時候的照片和我的照片。“隨便坐吧。”跟她交談了一會兒後，我半信半疑的説：“你真的是長大了的我？你現在是做什麼的？老師？畫家？還是員工？”“我現在是一名小有名氣的畫家。”之後，她又跟我説了許多小時候的趣事。一晃一天就過去了。晚上，她送了我一箇中國結。早上，我一醒來就發現我躺在自己的牀上，一切都沒變，只是我的手中多了一個色彩斑斕的中國結。

想象的作文 篇7

我愛看《岳飛傳》這本書。岳飛是古代宋朝英勇殺敵的抗金名將。假如岳飛闖進了我的生活，會發生什麼呢？

我正在家裏看書，外面傳來馬蹄聲，開門一瞧，一個威武雄壯的人騎馬提槍來到我面前，他不是書裏畫的岳飛嗎？我激動地大叫起來：“岳飛！你是岳飛！”他笑着點了點頭。我請他到家裏看電視。當看到電視裏的張邦昌、張俊、秦檜時，他縱身大吼一聲：“奸臣，可惡！”説完，就猛撲上去，將這台電視機抱起摔得粉碎。他又對着碎零件説：“真是的，竟敢變成小鐵塊，這樣也好，我可以把小鐵塊帶回去給兄弟們造兵器用。”

我帶他去遊樂場，岳飛跨上了旋轉木馬，並用隨身帶的長槍一邊拍打着馬屁股，一邊喊着：“快點！駕！快點！我要到太師盧高官那裏。”騎了幾圈，岳飛又急迫地大喊：“快點！駕！快點！我要上書朝廷。快！快點！”這回大家被逗得前仰後合。岳飛從馬上下來，不高興地説：“什麼馬呀？總在原地打轉，就是不聽命令。”

我們來到了博物院。岳飛喜歡這裏，特別開心。他見到了古代兵器，便按捺不住，拿起一把大刀就舞了起來。功夫確實厲害，圍了很多人觀看，個個拍手叫好。精彩的表演卻讓我被管理員罰了一千元，因為這裏的兵器只能看，不能摸。岳飛有些不好意思地説：“我是太喜歡這些兵器了，不是為了耀武揚威。”

我又帶他來到了我喜歡的“恐龍世界”，把我的恐龍朋克們介紹給他。岳飛興奮極了，他喜愛恐龍朋友們，立刻組建了一支恐龍戰隊。哇！這可是一支力大無比的超級戰隊呀！恐龍戰隊的吼聲震天。岳飛看着這支超級戰隊，想起了宋朝的將領和士兵們，他要回去了。我對岳飛説：“下次我帶你去科技館，感受高科技。把你的七十多名將領也帶來吧，讓他們也感受一下。”岳飛點點頭，進了時間光環，不見了。

我盼着我和岳飛的“科技館奇幻之旅”快快到來，我也能見到岳雲、陸文龍、何元慶……他們這些人了。