不一樣的成長作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的不一樣的成長作文，歡迎閲讀與收藏。

不一樣的成長作文1

在人生的路上，我們總會遇見各種各樣的“絆腳石”，它們是生活中的挫折，使弱者俯首稱臣，阻礙前進的腳步；而強者會將“絆腳石”化作“墊腳石”，繼續大步向前。

在一個陰雨綿綿的週五，學校發佈了一次大考的總成績。這次考試，我原以為自己發揮得不錯，能考個好成績，結果卻疏忽大意，錯在了不該錯的地方，看到這成績巨大的落差，我的心好像一下子就墜入了冰窖，涼到了極點。放學後媽媽接我回家，傘下温暖的臂彎中，是這寒冷的雨天裏難得的温暖。天空被水汽籠罩，灰濛濛的，傾盆大雨之下，彷彿街旁的樹木也喪氣似的低下了頭；冰涼的雨滴不斷敲打着傘面，好像在迫切地敲打着傘下人的心扉，但在我看來，就像一柄柄重錘砸向我的大腦，頭痛欲裂，讓我本就低落的心情更增加了些煩躁；似乎在這失意時，每個過路人的眼光都是那麼的鋭利，彷彿看穿了我的內心。我怏怏地低着頭，緊跟着媽媽的腳步上了車。

車內温度很低，我縮着脖子，搓了搓手，嘴裏呵出一口白氣。首先是媽媽先開口，打破了這冰點以下的尷尬氣氛：“怎麼了，愁眉苦臉的？”我將考試失利的事兒告訴了她，她卻像在描述一件再平常不過的事情一樣。“不就是沒考好嘛，小小挫折，有什麼大不了的，總結一下，下次努力考出好成績不就行了！”我的天啊！排名降了80來名，這是小挫折嗎？瞬間產生的不愉快塞滿了我的內心，我索性賭氣似的把頭一扭，腳一跺，不和她説話。車內的氣氛再次降到了冰點以下……

那晚我徹夜難眠，考試失利的壓抑，在一瞬間爆開，那一刻，就像有一萬隻螞蟻在啃噬我的心，我淚如雨下，像有什麼東西壓得我喘不過氣來，和那些臆想中的嘲笑聲一起腐蝕着我的內心。

第二天早上，我揉着睡眼，走向餐廳，看見桌子上擺放着我今天的早飯——一根胡蘿蔔，一個雞蛋和一杯咖啡。我心生疑惑：這三樣特殊的早餐是不是有什麼特殊意義？媽媽這時徐徐道來：“胡蘿蔔在熱水煮制後會變軟，而雞蛋則不然，蛋清在煮之後反而凝固了，變得更加堅硬，咖啡豆也只有在煮過以後，才會散發出那股濃香。你看，同樣的條件下，面對挫折的態度不同，結果也會大相徑庭，不要被一時的挫折打倒，你明白了嗎？”聽了媽媽的一番話，我感到心中一塊大石頭落了下來，內心變得坦然許多。

謝謝你，媽媽！我也要謝謝這次考試。你們讓我懂得：挫折過後，不要把目光在聚焦在過去的不悦上，那樣只會讓自己和胡蘿蔔一樣，越陷越深，被“絆腳石”所困，要向雞蛋學習，將“絆腳石”化作“墊腳石”，以堅強的內心面對挫折，抑或是放眼未來，停下來，回首看一看一下自己人生的路，然後像咖啡一樣，散發出新的醇香。

不一樣的成長作文2

“這個家，我再也不回了！”他抓起書包頭也不回地衝出了家門。他跑過了大街，不顧一切地跑着，把媽媽的叫喊聲遠遠地拋在了身後，寒冷的秋風在嗚嗚的吹着。

他是哭着跑出來的，淚珠從他的臉上滾落，他很傷心，臉上還帶着怒氣，不時用他的小手摸着他臉上的清晰的手掌印。

他回想起剛才發生在他家裏的那一幕，今天放學後，他把一個受傷的同學扶回家，耽誤了回家的時間。剛一進門，媽媽的斥責聲就劈頭蓋臉壓過來，媽媽的臉色很難看，還沒問什麼原因就大罵起來，甚至還動手打了小宇一巴掌。小宇委屈極了，一氣之下跑出了家門。

不知跑了多久，小宇跑累了，便停了下來，蹲在路旁，他這才發現，眼前的景物不再熟悉，一切都是那樣陌生，他迷路了。

秋天的夜黑得特別地快，天上鋪滿了厚厚的雲，街上也幾乎沒有了行人，街燈泛着黃暈的光，各種店鋪也關了門。小宇四下張望，我要到哪去呢？他沒有了主意，肚子也餓了，冷風不停地刮來，飢寒交迫，他有點後悔下午跟媽媽的頂嘴和自己的魯莽行為：要是在家裏該有多好呀！

道旁樹在秋風中張牙舞爪地扭動着怪物般的軀幹，在路燈的昏黃的光裏顯得十分恐怖。小宇有些害怕了，他全然忘記了下午媽媽對他的嚴厲的訓誡，想起媽媽平時對他的好來。他想起以前他的家是多麼的幸福，要不是前年的那場變故，媽媽會這樣脾氣暴躁嗎？想到這些，小宇禁不住又掉下了眼淚。

以前，小宇有一個不錯的家庭，爸爸成熟穩重，媽媽温柔顧家，家裏從來沒有過爭吵，小小的家洋溢着幸福的味道。可是前年的這樣的季節裏，一場車禍奪走了他爸爸年輕的生命，生活的重擔一下子落在了媽媽瘦弱的身上，媽媽不得不堅強起來支撐起這個破碎的家，脾氣變動暴躁起來，對小宇也非常的嚴苛了，小宇稍微做錯了一點事，媽媽就不是打就是罵。今天這事就是小宇回來晚了點，媽媽就這樣對待他的……

一顆顆冰涼的雨珠打在小宇稚氣委屈的臉上，他站在樹下，全身的衣服幾乎被雨水濕透了，手裏的書包也滴着水，冷風直鑽進他的濕衣服裏涼透露他的小小的軀體，他全身顫抖起來，瑟縮成一團，頭腦暈乎乎的……

模模糊糊中，有一雙手將他抱起，似乎還呼喊着他的名字，他睜開眼睛看了一眼，這是他唯一想念的親人，是他可以依靠的媽媽。他安穩地躺在媽媽的懷裏，感到了幸福。

清晨的陽光灑在小宇的臉上，他醒來了，媽媽坐在他的牀邊，臉上掛着疲憊，眼裏佈滿血絲，小宇感到媽媽一下蒼老許多。他好像明白了什麼，一下子抱住了媽媽，哭了！

小宇覺得自己突然長大了，他理解了媽媽，他是媽媽的希望，他要與媽媽相依為命地生活下去，再也不願離開這個家。

不一樣的成長作文3

小鳥在樹上展開翅膀，經歷了次次坎坷，最終向着天空中飛翔，那一刻，小鳥長大了…………

———題記

成長是什麼？是長高了幾釐米？是頭髮長長了？還是長了皺紋？還是在歲月中劃過？其實都不是，我們的一舉一動都在成長：

那是我第一次學着騎自行車。剛開始，我必須要兩個大輪子，兩個小輪子的自行車，用這樣的自行車，感覺自己已經比其他同齡人更了不起了。可是，每當媽媽從幼兒園把我接回家時，我看見許多小朋友都騎着自己的自行車，而且他們的自行車上只有兩個輪子。我心中很不服氣：憑什麼他們只有兩個輪子，還那麼得意，我也要用兩個輪子的自行車騎，讓他們瞧瞧！

於是，我一回到家就跺着腳，撅着嘴：“媽媽，別的小孩子都用兩個輪子騎車，我也要這樣子！”

爺爺聽到了這話，把我之前的自行車上的小輪子卸了下來，讓我學着自己騎。我高興的笑了，心想：嘻嘻，我也可以騎“正規”的自行車了！誰知，我剛剛坐上去，沒過多久，馬上倒了下去，“啊！”我痛苦的叫了起來———我的腳磕在了一個尖利的石頭上，石頭把我的.腳劃了一個口子！我馬上哇哇大哭，心中有點不想學騎自行車了。可是，我一想到別的小孩子，都可以用兩個輪子，於是，我憤怒了起來，心想：我一定要學會騎自行車！要和他們一樣！不能半途而廢，一定能成功的！我經常的爬了起來，忍着痛，再一次坐上自行車。這一次我吸取了教訓，我發現了其兩個大輪子的自行車必須有平衡能力，於是我想辦法讓自己平衡起來，這樣子我就不會倒下去了。可是這一次，坐是坐上去了，可是，剛開始騎的時候，又被絆了下來。我似乎和自行車較上了勁兒，我一看它就把我絆倒，我不開它，它反而乖乖的，立在一邊。

“不行，我不能放棄，一定可以做到的！”我的心中又出現了同樣的聲音。我又一次因為這樣的聲音爬了起來。隨後，我聽到了爺爺和媽媽的鼓勵聲：“加油！你可以的！”我的臉上洋溢出了笑容。，回答他們：“好，我一定可以！”既然爺爺和媽媽都在為我加油，那我一定也可以的。我開始騎車，雖然腿上的那道傷口很疼，但是，因為家人的鼓勵，讓戰勝了我的恐懼！剛開始我還是搖搖晃晃的，把頭低着，生怕自己摔下去，可到後來，我慢慢把頭伸了起來，發現自己居然成功了。我的臉上洋溢出了笑容，比剛才的笑容更加燦爛了。我在院子裏開心的騎過來騎過去，恨不得讓全世界都知道我學會騎車了！在一旁的爺爺和媽媽，也露出了欣慰的笑容！

小鳥在樹上展開翅膀，經歷了次次坎坷，最終，小鳥自由自在的在天空中飛翔，那小鳥，就是我。我沒有放棄，戰勝了恐懼。那一刻，我長大了！

不一樣的成長作文4

我曾經聽説過許多人因為一座城的雲朵好看，就一生只戀那一座城了。

那時候，我認為如果有那麼一隅藍色的天空，再來上幾朵悠嫻的雲，在空中游走，就很美了吧！

人都説每朵雲都有自己的名字，起初我也是不信的。從前只覺得天藍藍的，雲很有個性。至於後來上高中，課堂上老師講的各式各樣的長短波反射才映出了這無可言狀的藍，我更是不相信的。因為在我的想象中，天空的藍是海水映襯的啊，或許白人孩子更會認為是因為他們有一雙藍色的眼睛。

當然，雲在不同人眼中會有不同的解讀。

草原上的小卓瑪認為那是肥壯的綿羊，毛色純正個子大；城裏的孩子認為那是棉花糖，咬上一口便感覺酥炸了；農村的孩子認為那是奶奶在家做飯時的炊煙，在呼喊玩瘋了的孫兒回家吃飯……

每年天初藍時，樟樹就長出粉色的嫩葉，這種樹一般校園都會有。所以在我的記憶中，每一年的五六月份，都是站在校園裏婷婷如蓋的樟樹下看溢得出藍的天空，乾淨得不見一點塵埃的雲，日復一日，天氣漸熱，知了一聲接着一聲的唱起來，成為夏天的交響曲。

很少有人發現這美景，尤其是中學生們。

七年級的學生正忙着適應七門功課帶來的壓力；八年級的學生正為生地會考忙得不亦樂乎，還得隱隱地擔憂起九年級；九年級的學生卻為會考正焦頭爛……

高中學生就更不用説了。

高一學生被文理分科與數學壓得埋頭苦學；高二學生被學業水平考試壓得昏頭脹腦；高三學生被這輩子僅有一次的大學聯考壓得身心交瘁……

硬要説哪個時候清閒些，必是小五小六了。那一年愛上了天空中的雲，那不拘一格的淺藍，淺藍下面有釋放綠色的樟樹，那擠滿全身的翠葉，把枝椏都遮掩了，象結實的一把把大傘，給人遮雨，也擋烈日。

所以我一直想到許多地方看這種景色。我想乘飛機去暢遊浩瀚的雲海，遙看海邊碩大的樟樹；我想到山巔去摘取五彩的雲朵，裝扮峭壁偉岸的樟樹；我想到山澗去捧起出岫的雲霧，點染枝繁葉茂的樟樹……

到了每年第一顆樟樹籽落下的時候，我用腳踩得它吱吱作響。這時，蟬聲正盛，高三的學子完成了大學聯考，十二年鑄成的利劍斬獲了喜悦；九年級的學生嗅着荷香菊香，正體會着苦澀的成長。

當高三學子仰望天空時，見不到那靈動的雲，只有那蔚藍的天；而九年級學子抬頭時，亦是隻見比二月花還紅的樟樹葉了。

我也終於明白，這些樟樹，是長大了；這些雲，是遠行了。

是啊，我們每個人，都像這些樟樹這些雲，最終，都會長大都會遠行。