大學個人小結精選

　　學期個人小結（1）

每學期到了這個時候，最大的感慨就是時間過得好快，大三了，我已經大三了，似乎很多原本不需要去考慮的問題已到了不得不考慮的時候了，一直以為自己還有時間去慢慢長大，可現在才覺悟時間只會逼迫人成長，我本不願把這篇小結定位在悲傷的基調上，我只想以一種客觀的角度去分析這一學期的得失。

學習上，從成績來看，服裝CAD是我學的最差的，也險些不及格，可實際上，服裝CAD我學的並不差，可能我只是不懂得一些考試技巧，又恰好碰上電腦出了些小問題，我並不想抱怨什麼，也許這也是我長大的一種表現吧，在遇到這些情況的時候，我不再是抱怨悔恨，而是想到以後再遇到同樣問題的時候要怎樣去面對。可能有些小遺憾的是因為這門功課我失去了保研的機會，不過沒關係，保不了研我還可以考研。

思想上，我自認為變成熟了。似乎現在每一點的改變都是在變成熟。因為這學期的一些特殊經歷，我和別人的交流變多了，這也讓我知道自己有時候衝動任性，可能會做出一些傷人的行為，以前我很不屑於圓滑世故，覺得這麼做太假了，而我自己也做不來，可這學期自己的一些經歷，再加上摯友的實習經歷，我發現自己已經不能再這麼天真了，有時候圓滑並不是一件壞事，它只是一種必備的交際技巧，沒有人喜歡別人當面指出自己的缺點， 我要學着去學習這些，為了更好的在這個社會上生存。

最後我想説下這學期我耗時比較多的事——課題。當初課題是我自己申報的，也是自己一心想要做的，而這學期課題真正開始運行，我也開始變得忙碌，課餘的時間基本上都耗在了上面，現在回顧起來，有種又心酸又欣慰的感覺。作為負責人的我，要想的事情要做的事情都比成員多很多，而課題本身又需要花很多時間，尤其是和其他人的溝通出現問題的時候，真的是崩潰得想要放棄，可最終我還是堅持了下來，在上學期末我們也成功的發表了一篇論文。在做課題的同時，我學到了很多，從課題本身來説，我學到了一套嚴謹的科學思維方式，從做課題的過程經歷來説，我學會了理解和體諒，以前的我好強任性，總是喜歡把自己的思想強加於人，可在做課題的過程中所經歷的一些事，讓我開始去思考怎麼去和別人溝通，怎樣去與人相處。

大三了，很多事情不再需要別人提醒我怎麼去做，我已經學着去承擔，學着為自己鋪路，現在我也有自己明確的目標，有自己想要走的路，我會按照自己的規劃走下去。

　　大學個人小結（2）

再次拿起筆寫小結的時候，已經沒有當初那麼被動了。

大二已經上了一大半了，大學也快上到一半了，要説這兩年時間自己收穫了什麼，失去了什麼，付出了什麼，值得去思考一下。

大二的自己，相對於大一，緊了一點。在進大二之前，學長就把專業課説的天花亂墜，心裏也惶惶的。大二上了一部分，接觸了部分專業課，也只能算專業基礎課還是有點難應付的。感覺每節課的信息量較大，如果課後不進行消化的話，就會學這忘那，最後無法理解。因此課後我花較多時間作業，但我並未成為學霸，也不知大家對學霸有怎樣的定義。但是我高三以前，我一直以為大學是最輕鬆的，可以交很多朋友，談很多戀愛，有很多的時間自己支配，去旅行，一個人；學習各種樂器，做一個文藝青年；挖掘自己更多的才能。可是原諒我自己笨拙的頭腦想不出如何去實現。果然，最美好的大學生活存在在高三老師的嘴巴里。但是也不能這兒一概而論，並不是説我沒有實現高三時的.美好幻想就代表我的大學生活是不美好的。

生活在不停地變化，我們要不斷地去習慣它。大學生活，你能活出不一樣的精彩那也是你的本事。每個人的價值觀不同，對快樂的與成功的定義的也不同，因此沒必要然別人去判斷自己的喜怒哀樂，遵循自己內心的想法最真。

如果用一個詞來總結大二這段時間可以用充實來概括。學習的充實，娛樂的充實，體育鍛鍊的充實。宿舍的閒暇時光有四人一起分享。飛行器，麻將（網上四人聯機；現實版：不得不提的是那麻將也太大了尼1瑪），一起開啟影院模式看美國大片，那些歡聲笑語是值得珍藏一生的回憶。大二體育課選修的是網球，終於又多會了一種技能，和高強兩人無聊的時候打打網球，雖然每個球堅持不了幾個回合，兩人還是樂在其中，我每次都讓他笑翻。

其實自己心裏並不篤定未來會是什麼樣子，我只希望走好與朋友們生活的每一天，希望到最後大家都能記起在一起的談笑風生，擁有點回憶最是好的。

有時候我喜歡到網上搜一些有關畢業的視頻，看看前人都有那些遺憾，想着自己儘量去避免。可是，人們總是擅長遺忘的，也許擁有些遺憾也是美好的，希望我是對的。