高二生物重要知識點總結歸納

高二階段生物學習是比較重要的，關係到大學聯考的考試成績，所以我們要認真掌握好每個知識點。下面是本站小編為大家整理的高二生物重要知識點總結歸納，希望對大家有用!

　　高二生物重要知識點總結歸納

生物的新陳代謝

1.新陳代謝是生物最基本的特徵，是生物與非生物的最本質的區別。

2.酶是活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA。

3.酶的催化作用具有高效性和專一性;並且需要適宜的温度和pH值等條件。

(三磷酸腺苷)是新陳代謝所需能量的直接來源。 結構簡式：A—P~P~P

5.光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

6.滲透作用的產生必須具備兩個條件：一是具有一層半透膜，二是這層半透膜兩側的溶液具有濃度差。當成熟的植物細胞處於30%的蔗糖溶液中，成熟的植物細胞會發生滲透失水，表現出質壁分離的`現象。吸收水分和運輸水分的動力是蒸騰作用，植物所吸收的水分95%以上蒸騰作用散失 ，少量用於生命活動。

7.植物根的成熟區表皮細胞吸收礦質元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。吸收礦質元素的方式是主動運輸。呼吸作用為礦質元素吸收提供動力，運輸礦質元素的動力是蒸騰作用。

8.糖類、脂類和蛋白質之間是可以轉化的，並且是有條件的、互相制約着的。

9.細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型。反應式：

C6H12O6+6H2O+6O2——→6CO2+12H2O+能量(大多數生物)

C6H12O6——→2C2H5OH+2CO2+能量(多數高等植物無氧呼吸的方式，酵母菌等)

C6H12O6——→2C3H6O3+能量(動物、乳酸菌，馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等

10.對生物體來説，呼吸作用的生理意義表現在兩個方面：一是為生物體的生命活動提供能量，二是為體內其它化合物的合成(如：氨基酸)提供原料。

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生命活動的調節

1.向光性實驗發現：感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端，產生生長素的部位是胚芽鞘尖端，而向光彎曲的部位在尖端下面的一段。

2.生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般來説，低濃度促進生長，高濃度抑制生長。

3.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上塗上一定濃度的生長素溶液可獲得無子果實。

4.生長素能夠促進果實的發育，乙烯能夠促進果實的成熟。

5.下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。幼年時缺少生長激素，將表現為侏儒症;幼年時缺少甲狀腺激素，將表現為呆小症。成年人甲狀腺激素過多，將表現為甲亢。

6.相關激素間具有協同作用(例如：生長激素和甲狀腺激素)和拮抗作用(胰島素和胰高血糖素)。

7.神經系統調節動物體各種活動的基本方式是反射。反射活動的結構基礎是反射弧(五部分構成：感受器、傳入神經、 神經中樞、傳出神經、效應器)。

8.神經元受到刺激後能夠產生興奮並傳導興奮;興奮在神經纖維上的傳導是雙向的;興奮在神經元與神經元之間是通過突觸(由突觸前膜、突觸後膜和突觸間隙構成)來傳遞的，神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

9.在中樞神經系統中，調節人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。軀體運動中樞在中央前回。S區損傷，則會出現運動性失語症(不會講話)，H區損傷，則會出現聽覺性失語症(聽不懂別人講話)。

10.垂體分泌的催乳素不僅能調控動物對幼子的照顧行為，而且能促進某些合成食物器官的發育和生理功能的完成，如促進哺乳動物乳腺的發育和泌乳，促進鴿的嗉囊分泌鴿乳。

11.在動物的後天性行為中，生活體驗和學習對行為的形成起到決定性作用。動物建立後天性行為的主要方式是條件反射。 動物的印隨學習只出現在剛孵化時。

12.判斷和推理是動物後天性行為發展的最高級形式。動物行為中，體液調節與神經調節是相互協調作用的，但神經調節仍處於主導的地位。

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生物的生殖和發育

1.無性生殖的方式有 分裂生殖(變形蟲、草履蟲和細菌)、出芽生殖(酵母菌、水螅)、孢子生殖(青黴、鐵線蕨)、營養生殖(馬鈴薯塊莖、草莓的匍匐莖)、組織培養、克隆。

2.有性生殖產生的後代具雙親的遺傳特性，具有更大的生活能力和變異性，因此對生物的生存和進化具重要意義。

3.無性生殖能使後代保持親本的一切性狀。

4.減數分裂的結果是，精子和卵細胞中的染色體數目是體細胞的一半。而有絲分裂得到的子細胞中的染色體和體細胞相等。

5.減數分裂第一次分裂後期，同源染色體分開，非同源染色體自由組合。

6.減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。

7.一個精原細胞經過減數分裂，形成四個精細胞，精細胞再經過複雜的變化形成精子。

8. 一個卵原細胞經過減數分裂，只形成一個卵細胞。

9. 對於進行有性生殖的生物來説，減數分裂和受精作用對於維持每種生物前後代體細胞中染色體數目的恆定，對於生物的遺傳和變異，都是十分重要的

10. 對於進行有性生殖的生物來説，個體發育的起點是受精卵，終點是性成熟的個體。被子植物在種子形成過程中：子房發育成果實、胚珠發育成種子、受精卵發育成胚、受精極核發育成胚乳。

11. 很多雙子葉植物(大豆、花生、薺菜)成熟種子中無胚乳，是因為在胚和胚乳發育的過程中胚乳被胚吸收，營養物質貯存在子葉裏，供以後種子萌發時所需。 大多數的單子葉植物(玉米)成熟種子中有胚乳。

12. 植物花芽的形成標誌着生殖生長的開始。

13.高等動物的個體發育，可以分為胚胎髮育和胚後發育兩個階段。胚胎髮育是指受精卵發育成為幼體。胚後發育是指幼體從卵膜孵化出來或從母體內生出來以後，發育成為性成熟的個體(青蛙的胚後發育是變態發育)。被子植物的個體發育過程可以分為兩個階段：種子的形成和萌發、植株的生長和發育。