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幼兒園近視防控措施方案(精選9篇)

幼兒園近視防控措施方案(精選9篇)

在學習、工作生活中,接觸到措施的地方越來越多,措施是針對情況採取的處理辦法。到底應如何擬定措施呢?下面是小編為大家整理的幼兒園近視防控措施方案(精選9篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園近視防控措施方案(精選9篇)

幼兒園近視防控措施方案1

活動目標:

1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,瞭解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、瞭解損傷眼睛的正確做法。

活動準備:

1、特徵較明顯的幾種物體(如球,積木等)

2、視力表,眼鏡。

3、《幼兒習的手冊》(想一想,説一説)上學期1第2-3頁

活動過程:

一、摸一摸 猜一猜玩《瞎子説顏色》遊戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

教師提問:

1、憑感覺猜一猜物體是什麼形狀?

2、物體是什麼顏色?

3、教師小結:

我們用手能感覺出形狀,但是不 能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩

二 、請出一名戴眼鏡的幼兒説一説自己眼睛損傷後,給生活帶來了那些不方便?

三 、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什麼戴上了眼鏡?"

四、 幼兒討論:如何愛護眼睛。

教師總結:不躺着看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用髒手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

五 、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一 二 三,捋眉毛,四 五 六,揉一揉,七 八 九,換個地方再柔柔。

六 、放一段輕鬆音樂幼兒結束活動課。

活動反思:

通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法

幼兒園近視防控措施方案2

一、活動主題:

呵護眼睛,從小做起。

二、活動背景:

眼睛是心靈的窗户,是人體中最寶貴的感覺器官,如果沒有眼睛,我們的面前將會是一片黑暗。可隨着科學技術的發展,人民生活水平的提高,我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。中國近視病發率的上升之快,已到了全社會必須關注與採取措施的時候了。

三、活動目的:

1、使幼兒瞭解近視的成因和危害,激發幼兒保護眼睛的認識。

2、培養幼兒保護眼睛的好習慣,從我做起,從現在做起,同時也要關注別人的眼睛健康,做好宣傳,讓每個人都學會保護眼睛的措施,共同關注心靈的窗户。

四、活動步驟:

1、宣傳階段:通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作,讓幼兒初步瞭解近視的成因和對青少年的危害。

2、行為鞏固階段:

(1)各班由教室領導組織,利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天,學做新編眼保健操”為主題的班會活動,通過討論、辯論、小品等多種形式讓幼兒瞭解並認識到近視對青少年的危害。教室領導指導幼兒將眼保健操做到位。

(2)少先隊大隊部對各班幼兒加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查,將檢查結果納入到教室量化考核中。

3、活動反饋階段:

(1)少先隊大隊部於6月底對全校做眼保健操情況進行總結。

(2)各教室領導組織幼兒將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收穫進行整理。其中1—2年級以圖畫形式。3—4年級以日記感想形式。5—6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選x份優秀作品上交少先隊大隊部,少先隊大隊部將從中挑選出優秀作品進行展出和評獎。

幼兒園近視防控措施方案3

活動目標:

1、引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

活動重難點:

教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

活動過程:

一、謎語導入

1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內)、中間像黑葡萄的是什麼?(瞳孔)眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

3、出示眼罩,讓幼兒體驗矇眼睛走路的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛什麼也看不到。

二、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後他們怎麼樣了?

小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞圖片

(1)揉眼睛圖片

提問:這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎樣做?

小朋友的手上有很多細菌,如果用髒手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用乾淨的毛巾或衞生紙擦。

(2)趴桌子畫畫圖片

這位小朋友做的對嗎?為什麼?應該怎麼做?

畫畫時眼睛不能離紙太近,也不能趴着看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

(3)玩尖東西圖片

這倆小朋友在幹什麼這樣做好嗎?為什麼?

小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿着尖尖的東西對着眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

(4)看電視圖片

這位小朋友在幹什麼?為什麼不能離電視這麼近?

小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

(5)走路看書的圖片

這位小朋友在幹什麼?為什麼不能這樣做?

小結:走路時不能看書,對視力不好。

小朋友我們除了要養成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

1、教師示範。

2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

課後反思:

通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕鬆的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知慾和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環節應加以改進,爭取面向所有幼兒。

幼兒園近視防控措施方案4

活動目標

1、讓寶寶們從小養成講衞生,愛護眼睛的好習慣。

2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用髒手髒物搓擦眼睛。

活動準備

錄音機、磁帶、教學掛圖。

活動過程

一、開始部分:

談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最乾淨?(孩子們互相看一看並説一説誰洗的最乾淨)。

師:寶寶們的小手洗的這麼幹淨,臉也洗的特別的乾淨,真是一個講衞生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什麼變紅了》。

二、基本部分:

1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。

附故事:小寶的眼睛為什麼變紅了

一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉説:小寶你的眼睛怎麼這麼紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶説:媽媽媽媽小莉説我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶着小寶來到醫院,請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛,對小寶説:你啊,平時不注意衞生,手臉髒了不認真洗,又經常用髒手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地説:今後我一定要注意衞生,做一個講衞生的好孩子。

2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。

3、提問:小寶的眼睛為什麼變紅了?應該怎麼辦?你是怎樣做的'?

4、遊戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

5、學習律動:《講衞生的好孩子》

洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衞生的孩子天天洗洗手;

洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衞生的孩子天天洗洗臉;

活動結束:

今天寶寶們學的真好,以後一定要做個講衞生的好孩子。

活動延伸:

聽音樂,孩子們表演律動《講衞生的好孩子》。

幼兒園近視防控措施方案5

活動名稱

大班安全《保護我們的大眼睛》

活動目標:

認知:瞭解眼睛的作用,懂得保護眼睛的重要性;

能力:創編眼保健操,掌握更多的保護眼睛的知識。

活動重點:

知道保護眼睛的重要性;

活動難點:

創編眼保健操。

活動準備:

PPT課件《保護我們的大眼睛》、百寶箱

活動過程:

一、遊戲導入,激發幼兒興趣小朋友們,我們一起來玩個遊戲,老師需要請三位小朋友上來,我要把他們的眼睛蒙起來,其他的小朋友不可以告訴他問題的答案。

老師這有一個百寶箱,現在要請他們三位來摸一摸,摸到了什麼?是什麼形狀的?是什麼顏色呢?

小結:我們閉着眼睛可以猜出物體的形狀,也可以猜出是什麼東西,可是為什麼猜不出這個東西的顏色呢?因為只有眼睛才能看見周圍美麗的東西和美麗的色彩。

二、基本部分,聽故事,體會眼睛的重要性。

接下來,我們來聽一個和眼睛有關的故事。

討論:

1、大眼貓是一隻什麼樣的小貓?它學會了什麼本領呢?

2、大眼貓的眼睛為什麼會疼呢?它後來是怎麼去做的?

3、如果你是大眼貓,你會怎麼樣做呢?

4、如果我們沒有好的眼睛會怎麼樣呢?

小結:讀書寫字要坐直;眼睛要和書本保持一定的距離;眼睛有病要看醫生;不用眼睛看強光;不在光纖暗的地方看東西。

幼兒園近視防控措施方案6

活動目標

感受保護眼睛的重要性,注意用眼衞生。

瞭解眼睛的功能,知道常見眼病發生的原因。

學習預防眼病的辦法。

活動準備

課件準備:《眼睛變紅了》故事視頻;“保護眼睛”組圖。

材料準備:鏡子(每組一個)。

活動過程

發放材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察自己的眼睛,討論眼睛的構成及作用。

1.出示材料“鏡子”,鼓勵幼兒觀察眼睛的構成。

——看一看你的眼睛,圓圓的部分是什麼?(眼珠)

——白色的部分是什麼?(眼白)

——閉上眼睛再睜開,想想是什麼幫助我們完成這個動作的?(眼皮)

——眼皮上方,幫助我們擋住風沙的是什麼?(睫毛)

2.引導幼兒自由討論眼睛的作用。

——我們的眼睛是用來做什麼的?

——如果沒有眼睛,我們的生活會變成什麼樣?

小結:我們的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮、睫毛組成的。眼睛是我們的視覺器官,沒有眼睛我們就不能讀書認字、看圖賞風景,沒有眼睛我們什麼也看不見。

播放故事視頻《眼睛變紅了》,引導幼兒瞭解眼病發生的原因。

——小朋友飛飛有一雙漂亮的眼睛,可是最近他的眼睛生病了,這是怎麼回事呢?一起來看看吧。

——飛飛的眼睛得了什麼病?

——你覺得飛飛為什麼會得紅眼病?(用髒手揉眼睛)

——為什麼其他小朋友也得了紅眼病?

小結:用髒手或髒手絹擦眼睛會把細菌帶到眼睛裏,引起紅眼病、沙眼等眼部疾病。紅眼病會傳染,要及時治療。

出示組圖“保護眼睛”,鼓勵幼兒判斷圖中小朋友的做法是否正確,並學習保護眼睛的方法。

——小朋友在做什麼?

——他/她的做法是對的嗎?為什麼?

小結:眼睛對我們來説非常重要,我們要注意用眼衞生,學會用正確的方法保護它。

幼兒園近視防控措施方案7

活動目標:

1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道6月6日是世界"愛眼日"。

2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

4、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

5、體驗遊戲的快樂。

活動準備:

眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻樑,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)。

活動過程:

一、謎語導入--《眼睛》

上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

上大門,下大門,關起門來就睡覺。

二、瞭解眼睛的構造,用途

1、出示圖片引導幼兒觀察。

提問:這是什麼?眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?中間像黑葡萄的是什麼?眼睛的最中間的小圓點是什麼?眼睛是用來幹什麼的?

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結:眼睛是心靈的窗户,沒有眼睛我們什麼也看不到。

三、引導幼兒瞭解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

1、欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問:眼鏡和鼻樑為什麼吵架?最後發生了什麼事情?

小結:眼鏡帶在鼻樑上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什麼也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

2、欣賞情景表演或看圖片(1)小朋友在用髒手揉眼睛。

提問:這個小朋友做得對不對?為什麼?應該怎樣做?

小結:小朋友的髒手上有很多的細菌,如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衞生紙擦。

(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什麼?應該怎麼做?平時還要注意什麼事情?

小結:看書,畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺着看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離,平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖鋭的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿蔔、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡單的鍛鍊眼睛的保健操。

1、教師示範眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然後向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太陽穴等

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健

活動反思:

通過遊戲的形式讓幼兒親身體驗瞭解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,並初步掌握瞭解簡單的自我保護眼睛的方法。

小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗,更復雜的眼睛結構可以提供視覺。

幼兒園近視防控措施方案8

活動內容

眼球操通過給幼兒的猜謎語、討論、説、看、親身體驗等教學手段,使學生由感受到體驗,由理論到實踐;由淺入深;由理解、認同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學習了正確的用眼常識,瞭解了不良的用眼習慣對眼睛的損壞,達到了教學目標。

活動目標

1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。培養幼兒良好的用眼衞生習慣。

2、懂得愛護眼睛, 滲透對近視同伴的關愛、尊重。

活動準備 錄象

活動過程

一、談話導入

1、用一則生動的謎語引入活動主題:有趣有趣真有趣,小小兩顆黑葡萄。白天躲在草叢裏,晚上急忙蓋被子。

是什麼?(課件:眼睛)

2、説説是怎麼猜出來的:你怎麼知道的?

3、引導認識眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什麼重要?

(講到寫字時)是呀,他能幫助我們寫字。現在我們就來寫一寫:“黑眼睛,亮晶晶”

4、體驗失去眼睛後的不便:這麼重要的東西如果沒有了會怎麼樣呢?

(閉上眼睛再寫一遍,一起睜開眼睛,先自己欣賞再前後桌交流欣賞。)

5、挑選幾份進行展示、交流:看到小朋友寫的兩次完全不同的字,你有什麼想説的嗎?

二、引導幼兒初步認識眼睛的作用

眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,很容易受到傷害。聽,是誰在哭……

1、以眼睛自述的形式引導幼兒瞭解不良的用眼習慣帶來的嚴重危害。

2、通過交流感受帶眼鏡的麻煩

三、眼球操

1、原來,戴眼鏡是一件這麼麻煩的事情。你看,我們擁有一雙靈活、明亮的眼睛多棒啊!讓我們一起來活動活動我們的眼睛。(教師喊口令示範,學生跟)

在看書、打電腦、看電視,弄得兩眼發酸、疲勞的眼睛時,可以做《眼球操》

抬起頭,呼氣,眼球向上看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。低下頭,呼氣,眼球向下看五秒,然後吸氣,頭回到原來位置。按着相同的動作要領,頭部左右上下晃動,前後左右旋轉。最後,用力閉上雙眼,再把眼睛一下子睜開。

再跟着音樂做一做。

五、引導保護眼睛

集體討論、交流保護眼睛的方法:

結束語:眼睛是心靈的窗户,讓我們從現在起養成愛護眼睛的好習慣,讓每一個人都有一雙明亮的眼睛。

幼兒園近視防控措施方案9

活動目標:

1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

2.瞭解有關眼睛的常識。

3.知道一些保持身體各部位整潔衞生的方法。

4.初步瞭解健康的小常識。

5.初步瞭解預防疾病的方法。

活動準備:

圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。

圖片2. 幼兒用乾淨手帕擦眼睛。

圖片3. 掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。

活動過程:

1.讓幼兒瞭解眼鏡的功用:

教室講述:今天我們先做個遊戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現在都能看見老師手上拿的東西了。

提問:請幼兒説説眼睛的作用。

教室小結:我們學習、生活、遊戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?

2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書

畫面上的小朋友正在幹什麼?他怎樣坐的?為什麼要這樣坐?書本為什麼不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什麼?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)

3.出示圖片(2)幼兒用乾淨手帕擦眼睛

小朋友在幹什麼?他用什麼樣的手帕擦眼睛?用髒手帕擦眼睛有什麼好處?

4.出示圖片(3)颳大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛

提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在幹什麼?(會生沙眼,會得紅眼病)

活動反思:

本次活動由於眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什麼感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規範他們的用眼衞生,儘量使幼兒在以後的生活中養成良好的生活習慣。

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