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國小音樂科教學的工作總結

國小音樂科教學的工作總結

不經意間,一段時間的工作已經結束了,經過過去這段時間的積累和沉澱,我們已然有了很大的提升和改變,是時候在工作總結中好好總結過去的成績了。但是卻發現不知道該寫些什麼,下面是小編為大家整理的國小音樂科教學的工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小音樂科教學的工作總結

國小音樂科教學的工作總結1

轉眼間,本學期的教學工作現已結束。本學期我擔任的是一、三、四、五、六年級的音樂教學工作。本學期我順利完成了本學期的各項音樂教學任務,為了達到教學目的,培養學生有理解,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術形象,培養學生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發展。我在教學工作中做出大量努力,現將這一學期的教學工作總結如下,以便今後更好地開展工作,彌補不足,精益求精。

一、課堂教學注重激發、培養興趣:

堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂

1、課堂教學注重激發、培養興趣。

在教學中我儘量採取新穎的教學手段來培養其音樂興趣,例如:

在歌曲教學中,常會遇到一些標記,如:反覆記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它們的作用對於國小生來説比較深,我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,學生學起來就簡單多了。在教學中我首先讓學生整體感知樂曲,説説聽後的感受,你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱,以及歌曲的教學,在教學時有針對性,學生學習的難度降低了,效率提高了,興趣更濃厚了。

2、在教學中添加一些遊戲表演、增加趣味性。

音樂教學中,在比較枯燥的欣賞和樂理課上,學生的興趣比較低落,教學比較難開展。本人就大膽的在這些教學中加入適當的遊戲表演,增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學收到了事半功倍的效果。如:四分音符(學生用走來感知);八分音符(學生用跑來感知)。

二、課堂管理:

為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。本學期孩們在音樂課堂上的表現總的非常好。但是也有個別調皮搗蛋的,在以後的課堂上還要多些耐心,多些愛心,提高他們的學習興趣。

三、教學活動:

為了使自己在教學水平及業務水平都有所提高,本學期,我們音樂組成員每週都進行一次集體備課,本學期還開展了小組聽課評課活動,以及新課標學習討論。通過學習、交流、討論、收穫不小。另外本學期我們利用音樂課的時間進行大課間團體操的排練,並全滿完成此次排練任務。為了團體操的訓練,我們歷時三個月,克服了種種困難,努力爭取排練時間,最終達到了一個令人滿意的.效果。

四、考試:

為了檢測本學期孩子們在音樂課堂上的綜合表現,我在本學期給孩子們進行了音樂測試。在測試中為了不流於老套、死板,使學生能更自然地表現音樂,表達自己對音樂的理解,也為了讓我對每位學生有個基本的瞭解,這學期的音樂考試我採用了:讓學生選擇自己喜歡的表演方式來參加考試,還進行了個別考、小組考、齊考等多種形式的測試方法。

總的説來,本學期的音樂工作總體還不錯,但也有不足之處,我想在今後的教學和科研工作中,我會不斷努力、找出不足、認真改進、努力提高,爭取努力把音樂工作做的更出色。

國小音樂科教學的工作總結2

時光荏苒,在過去的一學期,作為音樂教師的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,素質教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質等都要得到全面和諧地發展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。下面我就把本學期的工作做簡要的彙報總結。

一學年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今後的工作取得更大的進步,現對本學年工作作出總結。

一、師德表現方面:

熱愛並忠誠於人民的教學事業,教學態度認真,教風紮實,嚴格遵守學校的規章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。

積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、課堂教學:

堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對音樂的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂。

三、課堂管理:

為了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

四、特色工作:

本學期,我編排了合唱節目《紅軍國小校歌》、《祖國在我心窩裏》、《映山紅》、《祖國我們遠航回來了》等。

五、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

除了日常的教學工作之外,我還負責校內腰鼓隊的輔導工作,根據本校學生的基礎,發掘有節奏韻律感特長的學生,組織他們參加腰鼓隊,在學校的支持下,建成本校特色的腰鼓隊,並在一定程度上提高了我校的文化氛圍。不計酬勞,任勞任怨、加班加點,力爭按時保質完成工作。

總之,在這學期的教學工作中,通過和同事共同的努力,使我順利完成了本學期的教學任務,在這個和諧的工作環境中,我學到了很多工作經驗,取得一定的成績,但在教學工作中,自身尚有不成熟之處,還需繼續努力提高自身的能力。寄望於下一學期為提高我校學生的音樂水平,營造和諧、美好的校園文化氣氛,促進我校素質教育的發展作出更大的努力和貢獻!

標籤: 教學 國小 音樂
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