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關於學生給學校的建議書4篇

關於學生給學校的建議書4篇

在學習、工作生活中,我們使用上建議書的情況與日俱增,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。那麼,怎麼去寫建議書呢?以下是小編為大家收集的學生給學校的建議書4篇,歡迎大家分享。

關於學生給學校的建議書4篇

學生給學校的建議書 篇1

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有非常多事要做。您為咱們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

但是,您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室。使得滿腹知識的它忘記了它的使命,進入了一陣又一陣的沉睡之中。在神聖的學堂中,關上了一扇求知的大門。您知道嗎?有多少渴望讀書的眼睛,透過窗户望着“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎?記得上次您讓咱們打掃圖書室時,那裏塵土飛揚,剛擦完一張桌子,抹布就黑了。難道這麼一間為同學而修建的知識寶庫,就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎?許多在學校不應該發生的事也同“蠢蠢欲動”發展到了“橫行霸道”:

1、許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處,盲目閲讀了對成長有害的不良書刊;

2、課間做完作業後,因沒事可做,瘋瘋打打造成了危險;

3、由於沒在小時養成讀書的習慣,許多人只機械地接受老師教的知識,自己不在課外學習。

鑑於以上3點,咱們誠心誠意地向您提出以下幾點建議:

1、儘快開放讀書室,購買健康的書刊,添置《十萬個為什麼》、《百科知識大全》等知識性讀物。並且最好定期更換圖書,已防同學們乏味;

2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;

3、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”,使咱們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。

以上建議,請您採納,讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不合適的,請您多多原諒!

xxx

20xx年月日

學生給學校的建議書 篇2

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

(一)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀

(二)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(三)給每個年級,每隔一段時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放鬆身心,寓教於樂,健康成長。尤其是對於低年級同學,我認為是非常必要的。

(四)在體育課上多開設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長期鍛鍊,我們的身體會更加好的。

(五)多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以後,樓下的再走。這樣,樓道就會寬鬆許多,不容易發生意外事故。

祝您

身體健康,工作順利!

學生:XXX

學生給學校的建議書 篇3

敬愛的學校領導:

你們好!

由於你們的正確領導,我們學校在各方面都取得了優異的成績:學習成績遙遙領先;寫字水平突飛猛進;學生的素質也在一步步提高。學校的各方各面都很不錯。學校的環境也很好,希望你們能繼續發揚下去。但我們認為這個學校還有美中不足之處。在此,我給你們提幾條小建議,希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。

第一:我們的.操場太空蕩了。只有辦公室後面一排樹木顯得生機勃勃,其它的也有,但大部分都已經死了,又幹枯又沒勁兒。樹木在夏天的時候可以遮陽,我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背。多載幾棵樹可以使學生不易中暑,又能淨化空氣,真是一舉兩得!你們説是嗎?

第二:操場裏的“菜園”需要清除。那是操場,是我們活動、玩耍的場所,怎麼能讓教師家屬隨便種菜呢?

第三:我們的教學器材很缺乏,比如上自然課是用的實驗器材,學校應該給我們供應,希望你們能購買一批教學器材,供老師為學生們講課時使用,從而使學生們的理解更加深刻。

我即將國小畢業了,即將告別我親愛的母校。我不能為學校做些什麼大貢獻,只有把這些小意見送給母校,願我的母校更美麗。

***年*月*日

學生給學校的建議書 篇4

親愛的同學們:

我們每天生活在家庭裏,學習在校園裏。我們的一言一行都表現着自己的品質和修養。為了讓我們的校園更和諧,學校德育處向全校同學發出倡議:養成良好習慣,爭做文明少年

“不積跬步,無以成千裏;不積小流,無以成江海”。我們每個人就是其中的一小步,一滴水流,永遠不要低估自己的行為所產生的力量。你的文明用語,你的澎湃激情,你的一舉一動都影響着另一些生命,改變的是一個學校的風貌。

為自己所學習的學校添一份彩,增一點光,是每個學生的義務,也是一種責任感的體現。為此,德育處提出如下倡議:

一、紅領巾佩戴標準,衣服要整潔,不戴首飾到校,早上進校時要主動向老師鞠躬問好,少先隊員行標準隊禮。

二、上下樓梯靠右走,要注意安全不搶道。出操時要牢記三字“靜、齊、快”。

三、課間文明休息、不追逐打鬧、不大聲喧譁,舉止文明、説話輕聲。

四、在學校不吃垃圾食品,如沒有生產日期的,沒有合格證的,含鉛量高的膨化食品等。

五、食堂用餐要文明、有序,細嚼慢嚥,有助消化。

六、愛護學校財產,如有損壞及時和老師溝通。

七、地面保持潔淨,桌椅排放整齊,教室常通風,看到有紙屑,主動“彎彎腰”。

八、升國旗時要莊嚴肅立,聽從指揮,站姿端正,行禮規範。

今天我們是株株幼苗,明天我們將成為根根棟樑。同學們,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,養成良好的行為習慣,爭做文明的少年!

倡議人:XXX

日期:20xx年XX月XX日

標籤: 建議書 學生 學校
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