關於聖誕節活動方案四篇
- 節日慶典
- 關注:2.63W次
為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案的格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的聖誕節活動方案4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
聖誕節活動方案 篇1一、活動時間:12月24日
二、活動地點:本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓各位學生初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀,讓學生充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備:環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。
2、學生準備:為學生準備節日盛裝,學生利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備:
(1)準備化粧品。
(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。
(3)家長準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師。
注:
1、由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衞生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1台,如果您離學校較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
聖誕節活動方案 篇2一、活動時間:
20xx年12月25日
二、活動地點:
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準備
1.教師準備:環境佈置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾
活動宣傳:製作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒準備:為幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動,進行裝扮教師,讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長準備:
1、準備化粧品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化粧)
2、準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備、
3、家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物製作,最後共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在週二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由於您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衞生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,並且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1台,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
聖誕節活動方案 篇3活動目標:
通過“幼兒園聖誕親子活動方案”,讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳説、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物,這一切都讓每個孩子無盡神往。
1、讓幼兒瞭解中西方國家的.文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。
2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。
活動準備:
1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗户周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。
3、製作視頻各國聖誕節習俗。
活動過程:
英語活動:聖誕快樂。
結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子iwant的練習;還學唱了新歌:《happy newyear》,活動很自然也很有意義。
1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!
2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas oldmen聖誕樹christmas tree等飾物的發音。
3、遊戲:whatisit?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物,幼兒説出相應的英語單詞。
4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!
二、親子活動:
給老師的聖誕卡
1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?
3、提出製作時的要求,
(1)先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡
(1)教師全面觀察巡視,適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。
5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師説一句祝福的話。
三、聖誕老人出場
聖誕老人敲門
教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?who is it?
聖誕老人:i am santa claus!
教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?please come in!
聖誕老人:i’m coming!merry christmas!,children!
幼兒:merry christmas,santa claus!
四、聖誕party
1、在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光,身着聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接着,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。
2、聖誕老人給小朋友分發禮物。
五、備選遊戲:
1、佔圈gain your hoop一名家長和幼兒為一組,邀請10組家庭,聽音樂圍圈跑,音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內,佔到圈的家庭可繼續參加比賽,每次淘汰兩組,最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確説出英語單詞內容者可得貼紙,玩到最後的一名得2張,其餘得1張。呼啦圈15個,音樂10人/次
2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了後,這組的小朋友必須在第一時間內説出下一種水果的名字,並且不能重複,重複了的小朋友就得挨“罰”上台表演一個語言類節目。8人/次
3、貼鼻子pastethenose家長站在指定位置,小朋友矇住眼睛,手拿“鼻子”,聽家長指揮,穿過障礙物,貼準家長的鼻子為勝,在規定時間內完成者獲貼紙一張。障礙物、鼻子6人/次
六、歌曲《鈴兒響叮噹》
彩燈閃爍,在《鈴兒響叮噹》的背景音樂聲中,孩子們圍着聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當家長們看着載歌載舞的孩子、聽着他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要説一聲,謝謝你們啦!”
最後:***幼兒園全體員工祝各位家長和小朋友們,聖誕節快樂!
聖誕節活動方案 篇4一、活動目的
希望通過本次活動,營造出一種團結向上,活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會。用這種極具親和力的交流方式,給公司各部門員工提供交流平台,從而形成較強的凝聚力,同時為新員工提供了展現自己才華的美麗舞台。
二、活動時間
20xx年12月xx日,14:00—17:00。
三、活動主題
喜迎平安夜,默契大考驗。
四、活動地點
公司大廳。
五、參與人員
公司所有成員。
六、場景佈置
公司門口:樹立一棵1。5米高的掛滿彩燈(或是聖誕掛飾)的聖誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環。
七、活動內容
伴隨着輕鬆歡樂的《鈴兒響叮噹》樂曲,活動開始。主持人致開場白(領導致辭),率先調動大家情緒。接着,播放預訂歌曲,現場氣氛慢慢升温,帶動其他人的熱情。默契大考驗。一共8組,16人,其中,組與組之間選擇互相PK,輸掉的一組要受懲罰,由贏的一組來規定受什麼樣的懲罰。報名參與,建議男女搭配,默契大考驗。
分三個環節,第一個環節:心有靈犀。一人用肢體語言形容詞語,另一人猜出詞語。猜對加一分,不對不加分。共30個詞語,用時10分鐘,得分高為勝。
第二個環節:默契比對。主持人針對AB雙方提出問題,雙方同時在紙上寫出答案,共40道題,兩人分別答20道,回答一致得分,得分高為勝。
第三個環節:共渡難關。角色扮演,一人為“瞎的”,一人為“瘸子”。“瞎的”需揹着“瘸子”繞過事先準備好的阻礙物,並且完成指定任務,到達目的地,用時最少者為勝。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://xuezhezhai.com/zh-hk/fw/jieriqingdian/lpmqj1.html