12月份督導工作彙報材料

胡集鄉責任督學：呂吉建 、馬超亮

2017年12月5日，民權縣胡集鄉責任督學呂吉建、馬超亮對胡集鄉鄉直回族國小檢查督導了常規性學校管理，現將檢查督導情況彙報如下：

一、校務管理

規範管理、科學管理是一個學校發展的根本和基礎，該學校認真制定三年教育發展規劃，健全組織機構，完善制度，規範檔案。學校堅持依法治校，全面落實校長負責制，對廣大學生、家長所關注的熱點問題，關係到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與範圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結果與成效。同時不斷規範學校領導幹部的自身行為，加強領導班子廉政建設，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革、發展和穩定，提高學校教育教學質量和辦學效益。校務管理的規範有序，措施到位，有效地促進了學校工作的全面提升。

二、教育管理

1、教育常規管理工作：認真學習相關文件，健全組織機構，制定各種工作計劃。各項活動做到有通知、有記錄、有總結、有資料。

2、校園文化建設：校園及教室內外環境乾淨整潔，沒有亂寫亂畫衞生死角；物品擺放合理。

3、學生行為習慣：學生穿着整潔、乾淨衞生、男生不留長髮、怪發、女生不戴首飾；有良好的衞生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄

物品；對人有禮貌，接受或遞送物品時起立，並用雙手接物；上下樓梯靠右行，主動給客人讓路問好。

1組織機構健全，2有4、安全常規管理：○職責明確，張掛上牆；○

文件、有計劃、總結、方案、有制度彙編，常規制度張掛上牆、有安全工作記錄，應急演練，安全工作會議記錄、安全檢查記錄、安全教

3簽訂安全目標管理責任狀；4安全教育進課堂，育記錄等資料齊全；○○

有安全隱患整改方案。

三、教學管理

學校建立了民主、科學的管理機制，有業務校長白先麗牽頭，具體負責教學管理業務。包括課程建設，常規管理，隊伍建設，實驗教學，教育科研等諸方面：

四、存在的主要問題

1、學校辦學條件需要繼續改善，音樂學科等專業教師急需配置。

2、整體教科研水平有待於提高。

3、校園文化建設需要重新規劃，要有新的亮點。

12月份督導工作彙報材料 [篇2]

胡集鄉責任督學：呂吉建 、馬超亮

2017年“十一”假期過後，胡集鄉責任督學呂吉建、馬超亮深入胡集鄉各中國小進行了學校教育教學常規管理的督導檢查。

一是查各學校對制度建設的重視程度：各項制度是否齊全，辦學行為是否規範，是否有亂收費跡象。

二是看校園環境建設：校園環境是否清潔衞生，文化氣息是否濃厚，學校教學秩序、生活秩序是否井然有條，社會反響是否良好。

三是查管理人員分工、責任是否明確， 財務管理是否民主，特別是學生營養餐工程是否公開、透明；教學常規督查時，隨機走進課堂聽課，瞭解教師能否全面落實新課程教學理念，教材處理是否有創新，是否能因材施教、較好地完成知識、技能的講解和傳授；教研教改主要查各校教研機構建立健全情況，教研製度完善程度，學校或教研組對教研活動是否有安排，能否組織教師進行集體備課，做到教學資源共享，營造一種交流、合作、研究的教研氛圍；安全工作查各校安對全教育的重視程度，學校是否成立以校長為組長的.安全工作領導小組，是否制定應急預案，對學校安全工作的各個環節能否進行細緻深入的檢查並排除安全隱患，或對可

能存在安全隱患的地方貼掛警示牌。對食品衞生安全能能否做到定點採購、食品留樣和對食堂工作人員持證上崗，及與食堂管理人員簽定食品衞生安全責任狀。

我們始終堅持為學校發展服務的理念，堅持督從公，導從誠，每次督查都給學校反饋了意見，抱着對學校高度負責的精神、積極向上的工作態度得到了學校的認可和讚許。

2017年10月9日