![邹忌讽齐王纳谏教案设计]( "邹忌讽齐王纳谏教案设计")
- 邹忌讽齐王纳谏选自我国著名国别体史书《战国策·齐策一》，讲述战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。今天小编就给大家带来邹忌讽齐王纳谏教案设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、积累文言词语。2、引导学生辨析文中出现的常用词语。3、欣赏...
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![邹忌讽齐王纳谏原文及赏析]( "邹忌讽齐王纳谏原文及赏析")
- 邹忌讽齐王纳谏朝代：两汉作者：刘向撰原文：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公...
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![课文《邹忌讽齐王纳谏》的优秀教案]( "课文《邹忌讽齐王纳谏》的优秀教案")
- 教学目标1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。4、提高借助语境推断文言实词意义的能力。5、背诵全文。教学重点1、理解十一个词语...
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![邹忌讽齐王纳谏会考题及答案]( "邹忌讽齐王纳谏会考题及答案")
- 《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉后加的。《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉刘向编订为三十三篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。下面一起来看看邹忌讽齐王纳谏的会考试题及答...
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![邹忌讽齐王纳谏优质教案（精选12篇）]( "邹忌讽齐王纳谏优质教案（精选12篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的邹忌讽齐王纳谏优质教案，希望对大家有所帮助。邹忌讽齐王纳谏优质教案篇1教学目标知识目标1.掌握文中重点文言词语的意义和用法。2.了解《...
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![大学联考语文知识点之邹忌讽秦王纳谏]( "大学联考语文知识点之邹忌讽秦王纳谏")
- 一、重点词语解释1、邹忌修八尺有余(修：长，这里指身高)2、徐公何能及君也(及：比得上)3、期年之后，虽欲言，无可进者(期：满;虽：即使)二、通假字1、邹忌修八尺有余(有通又)2、明日，徐公来，孰视之(孰通熟)三、多义词1、朝：皆朝于齐(朝拜)于是入朝见威王(朝庭)朝济而夕设版焉(早晨)2、孰...
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![《邹忌讽齐王纳谏 》教案]( "《邹忌讽齐王纳谏 》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《邹忌讽齐王纳谏》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标知识目标1、掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的...
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![论邹忌讽齐王纳谏的国中作文]( "论邹忌讽齐王纳谏的国中作文")
- 邹忌讽齐王纳谏这是讲了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。这件事，可是它为什么被选入了语文课本呢，是否在里面有值的我们细细品味的呢？首先从题目说起，这个“讽”用得好。从这个字中，我们知道了邹忌是用委婉的语言暗示齐王而不是直接把自己的想法表达出...
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![八年级语文《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案]( "八年级语文《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案")
- 一、积累与运用1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.中伤(fěi)进谏(jiàn)宫妃(fěi)B.衣冠(guān)畏惧(wèi)寝室(jǐn)C.蒙蔽(bì)间进(jiàn)期年(qī)D.邹忌(jì)窥视(kuī)昳丽(yì)2.下列词语书写有误的一项是()A.邹忌纳谏讽刺B.昳丽孰与窥镜C.畏怯偏爱寡人D....
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![邹忌讽齐王纳谏全文赏析]( "邹忌讽齐王纳谏全文赏析")
- 《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。下面是小编分享的邹忌讽齐王纳谏全文赏析，欢迎大家阅读!邹忌讽齐王纳谏两汉：刘向撰邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其...
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![八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题]( "八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题")
- 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。以下是应届毕业生考试网小编搜索整理的八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题，希望对大家学习有所帮助。一、基础知识题1.给下列词语中加下划线的字注音：邹忌()形貌昳丽()朝服衣冠()孰视之()窥镜自视()谤讥于市朝()期年之后()...
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![七年级语文邹忌讽齐王纳谏知识点归纳]( "七年级语文邹忌讽齐王纳谏知识点归纳")
- 【字词积累】●积累下列词语：注意“?”、“间”、“期”等词语的读音。注意文中“闻”、“面”、“服”、“孰”、“私”、“美”、“蔽”等词语的特殊用法。●理解“忌不自信”，注意语序；理解“与坐谈”，注意补上省略的成分。【文学常识】《邹忌讽齐王纳谏》选自著名国别体...
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![邹忌讽齐王纳谏优质教案]( "邹忌讽齐王纳谏优质教案")
- 俗话说："伴君如伴虎"。给领导提意见，古往今来，都要冒很大的风险。历史上偏偏就有人不但屡次给领导提了意见，而且屡次被领导赏识，建议得以实施，又产生了奇效，其人其事也在历史上传为美谈。邹忌就是这样一个人。他是战国时齐国的谋臣，曾万事恒公、威王、宣王三朝，多谋善谏。一次，威王...
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![论邹忌讽齐王纳谏国中作文]( "论邹忌讽齐王纳谏国中作文")
- 邹忌讽齐王纳谏这是讲了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治。这件事，可是它为什么被选入了语文课本呢，是否在里面有值的我们细细品味的呢？首先从题目说起，这个“讽”用得好。从这个字中，我们知道了邹忌是用委婉的语言暗示齐王而不是直接把自己的想法表达出...
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![邹忌讽齐王纳谏原文]( "邹忌讽齐王纳谏原文")
- 《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。以下是小编整理的关于邹忌讽齐王纳谏原文，希望大家认真阅读!邹忌修八尺有(yu)余，而形貌昳(y)丽。朝(zhāo)服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美?其妻曰...
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![邹忌讽齐王纳谏教学设计大纲]( "邹忌讽齐王纳谏教学设计大纲")
- 【教学目标】1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。4、提高借助语境推断文言实词意义的能力。【教学重点】1、反复诵读中对文章的...
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![《邹忌讽齐王纳谏》中学生读后感750字]( "《邹忌讽齐王纳谏》中学生读后感750字")
- 读好文章，好饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。《邹忌讽齐王纳谏》，读国中时就成诵了，觉得它故事性强，有情趣，引人入胜，几个月后，再读一遍，如故人重逢，格外亲切。古人说“人非圣贤，孰能无过？”即使君子，也难免有过，不同的是“过也，人皆见之，及其更也，人皆仰之”而已。古代帝王置谏官，自己有了错误，臣...
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![刘向 撰邹忌讽齐王纳谏原文及赏析]( "刘向 撰邹忌讽齐王纳谏原文及赏析")
- 原文：邹忌讽齐王纳谏两汉：刘向撰邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客...
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![《邹忌讽齐王纳谏》语文教案设计]( "《邹忌讽齐王纳谏》语文教案设计")
- [设计意图]中学古文教学，以往的程式为介绍作者、背景、解题、翻译、串讲、归纳段意、总结中心等。本设计试图从引导学生领悟前人结构文章的妙处入手，启发学生积极思维，深入探究，举一反三，学会汲取我国古典文学的精华。[设计提要]这篇教学设计为提要式，由三方面组成：1.《邹忌讽齐...
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![邹忌讽齐王纳谏读后感范文]( "邹忌讽齐王纳谏读后感范文")
- 邹忌讽齐王纳谏读后感范文1学完这篇课文，我对邹忌和齐威王的敬佩之情油然而生。对于邹忌，我敬佩他的谦逊，佩服他的勇气，在众人的夸奖声中，他没有迷失自我，而是客观的亲自去分析评价他自己，他对于这件事情的理智的判断和睿智的分析，让我折服；另一方面，他作为一个臣子，敢于去逆龙鳞，尤...
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![《邹忌讽齐王纳谏》教学设计]( "《邹忌讽齐王纳谏》教学设计")
- 《邹忌讽齐王纳谏》本文是一篇课内自读课文，语言较浅显，可使学生读读、议议、通过自学达到教学目的。下面是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》教学设计，大家一起来看看吧。教学目的1.认识齐威王纳谏除蔽的积极意义;2.了解讽谏(讽喻)的方法;3.学习对话技巧和详略安排;4.掌握文学...
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![八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思]( "八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思")
- 古文学习，我们可能已经形成了思维定势，每堂课按着字音——词义——句意——段落分层——文章思想内容——写作方法的套路带着学生一路小跑，下课时间到了，好，任务完成。至于学生在被老师固定的思路牵了40分钟后，所得几何，那就不得而知了。我们固然要形成我们的教学特色，却也不能拘...
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![小升中文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏]( "小升中文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏")
- 小升中文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。下面小编为大家搜索整理了小升中语文文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!邹忌修八尺有余，而形...
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![关于邹忌的历史人物形象介绍]( "关于邹忌的历史人物形象介绍")
- 邹忌曾劝说齐威王奖励群臣吏民进谏，主张革新政治，修订法律，选拔人才，奖励贤臣，处罚奸吏，并选荐得力大臣坚守四境，从此齐国渐强。以下是本站小编精心整理的邹忌的历史人物形象介绍，希望能帮到大家了解!邹忌的历史人物形象我们大多数人总结邹忌的人物形象，多出自纳谏齐王时的他，也的...
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![国中语文人教版邹忌讽齐王纳谏练习题及答案]( "国中语文人教版邹忌讽齐王纳谏练习题及答案")
- 1.给加点字注音：昳丽（）朝服衣冠（）时时而间进（）期年之后（）2.翻译下列句子⑴我孰与城北徐公美⑵君美甚，徐公何能及君也⑶孰视之，自以为不如⑷王之蔽甚矣⑸此所谓战胜于朝廷作品简介：《战国策》是一部先秦历史文献，杂记东西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。上接春...
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学者斋
