- 1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。)2、画垂线:(1)过直线上一点画垂线的方法。把三...
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- 5.1相交线5.1.1相交线有一个公共的顶点,有一条公共的边,另外一边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角。两条直线相交有4对邻补角。有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。两条直线相交,有2对对顶角。对顶角相等。5.1.2两条直线相交,所成的四个角中有...
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- 在没遇到你之前,我们的生活就如同两条拥有各自轨道的平行线。在各自的世界里相安无事。命运很有趣,他十分喜欢和规律开玩笑。就这样我和你相遇了,相遇音乐社的琴房里。那时的你很美很自然,就如同初春第一缕照进山脚房屋的阳光,其实你和其他女孩一样很普通,我甚至找不到任何华丽...
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- 相交线和平行线都是几何的图形,关于这些的证明题该如何解答呢?下面就是本站小编给大家整理的相交线平行线证明题内容,希望大家喜欢。相交线平行线证明题方法一如果AE是直线,那么不用想拉,呵呵,直接E点就是C点了。由于可以是曲线,所以才有了其他不同的选择,因为用线围图形的时候,...
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- 七年级下册第五章相交线与平行线是由本站小编整理的,供大家参考,下面来看一下七年级(七年级)下册数学知识点:相交线与平行线。第五章相交线与平行线一、目标与要求1.理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认;2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程;3.通过在图形中辨认对顶角和邻...
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- 别人都说,我们俩的性格截然不同,就像两条平行线。可是,我相信时间会有奇迹,因为我们成为了朋友,成为了最好的'朋友。我已记不得我们为何成为朋友,我只清楚的记得,那一刻,有人成为了我的守护。我喜欢童话,更相信童话,一直憧憬有一个骑士守护着我。而你来了,向我伸出了手。你是个女生...
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- 在学习中,大家都背过各种知识点吧?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。还在苦恼没有知识点总结吗?以下是小编精心整理的七年级数学平行线相交线知识点,希望对大家有所帮助。1、邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。2、对顶...
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- 人贵有志,学贵有恒。下面是由本站小编为大家准备的2017七年级数学上册相交线与平行线检测题,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!第5章相交线与平行线检测题(本检测题满分:100分,时间:90分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,已知点是直线外的一点,点...
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- 1.平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________2.两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。3.两条...
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- 教学目标:1.知识与技能:通过动手观察、操作、推断、交流等数学活动,进一步发展空间观念,培养识图能力、推理能力和有条理表达能力.2.过程与方法:在具体情境中了解邻补角、对顶角,能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,3情感态度与价值观:理解对顶角相等,并能运用它解决一些...
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- 一、目标与要求同位角:∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。内错角:∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。同旁内角:∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。9.平行:在平面上两条直线、空间的两个平面或空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时,称它们平行。10...
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- 一声点名,一个归队,一个班级。完全出乎我的意料,本以为能找个国小谈些话题,聊聊天,叙叙旧,但这唯一的希望也悄然破灭了。我心灰意冷地排着队,走在宽大而明亮地台阶上,手握着冰冷而无奈的铁栏杆,慢慢地挪动,这路好像也在嘲笑着我,差点绊我一脚,踉跄了几步,咬咬牙,狠狠地瞪了一眼台阶,可是...
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- 本章使学生了解在平面内不重合的两条直线相交与平行的两种位置关系,研究了两条直线相交时的形成的角的特征,两条直线互相垂直所具有的`特性,两条直线平行的长期共存条件和它所有的特征以及有关图形平移变换的性质,利用平移设计一些优美的图案。一、目标与要求1.理解对顶角和...
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- 学习目标:知识目标了解两条直线互相垂直的概念;2.知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。能力目标培养提高学生观察、理解能力,几何语言能力、画图能力,抽象思维能力。运用知识解决实际问题能力。德育目标培养学生辩证唯物主义...
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- 世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友。下文是小编为大家精选的与朋友相交的名言警句,希望大家喜欢!与朋友相交的名言警句11.世界上用得最普遍的名词是朋友,但是最难得到的也是朋友(法国)2.山河不足重,重在遇知己。(鲍溶)3.少年乐相知,衰暮思故友。(韩愈)4.交...
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- 1.▲平面上不相重合的两条直线之间的位置关系为_______或________2.两条直线相交所成的四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的两个角叫做对顶角,特点是它们的两条边互为反向延长线。性质是对顶角相等。P3例...
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- 您现在正在阅读的苏教版《平行和相交》说课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《平行和相交》说课稿一、说教材《平行和相交》是苏教版国小数学四年级的教学内容。平行和相交是在学生认识了线段、直线、射线和角的基础上进行教学的。平行和相交在...
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- 新学期就要做好全新的准备。数学网为大家提供了七年级数学下册第二单元知识点,希望能够真正的帮助到大家。1.同一平面内,两直线不平行就相交。2.两条直线相交所成的'四个角中,相邻的两个角叫做邻补角,特点是两个角共用一条边,另一条边互为反向延长线,性质是邻补角互补;相对的...
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- 1.邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。2.对顶角:一个角的两边分别是另一个叫的.两边的反向延长线,像这样的两个角互为对顶角。3.垂线:两条直线相交成直角时,叫做互相垂直,其中一条叫做另一条的垂线。4.平行线:在同一平面内,不相交的...
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- 各位热爱数学的国中同学们要注意啦,小编通过认真分析和详细的笔记,已经将国中数学知识点归纳总结大全整理出来了。下面大家就跟随小编一起来看看相交线的知识点总结吧。更多更全的国中数学讯息尽在。一、相交线:性质:两条直线相交,有且只有一个交点。二、对顶角、邻补角:1.对顶...
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- 相交与垂直【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)四年级上册第94~95页上的教学内容,练习十八第1~4题。【教学目标】1?结合现实情境了解相交和垂直的现象,理解垂线的意义,理解两条直线在什么情况下互相垂直,体会垂线在现实生活中的作用。2?掌握垂线的画法,会过直线上的...
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- 一、选择题(每小题4分,共28分)1.下列叙述正确的是()A.120°角和60°角是补角B.180°角是补角C.135°角和45°角互为补角D.以上都不对2.如图所示,下列条件中,能判定AB∥CE的是()A.∠B=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠ACBD.∠A=∠ACE3.下图中共有对顶角()A.5对B.6对C.7对D.8对4.一辆...
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- 一、目标与要求1.理解对顶角和邻补角的概念,能在图形中辨认;2.掌握对顶角相等的性质和它的推证过程;3.通过在图形中辨认对顶角和邻补角,培养学生的识图能力。二、重点在较复杂的图形中准确辨认对顶角和邻补角;两条直线互相垂直的概念、性质和画法;同位角、内错角、同旁内角...
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- 1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。(互相垂直:就是直线OA垂直于直线OB,直线OB垂直于直线OA)这两条直线的交点叫做垂足。(两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系:必须相交,相交还要成直角。)2、画垂线:(1)过直线上一点画垂线的方法。把三...
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- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的四年级数学《相交与平行》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。【设计理念】注重唤起学生的生活经验,感知生活中的垂直与平行现象,通过...
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