![巨人的花园童话教学设计]( "巨人的花园童话教学设计")
- 四年级学生已经接触了不少童话，但是阅读童话的技巧他们并未掌握。所以教师在教学设计中，既要不破坏童话的原汁原味，还要巧妙地加料，把味调得更浓，让学生凭借教材展开想象的翅膀。一、复习旧知，导入新课1、同学们，上节课，我们步入童话王国，欣赏了童话优美的语言，这节课，我们继续走进...
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![国小四年级上册语文巨人的花园习题练习]( "国小四年级上册语文巨人的花园习题练习")
- 一、读句子，按要求写词语。1.巨人见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的!”“允许”的近义词是()，反义词是()。D.“小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。”和“绽”字意思相近的词还有()。二、根据下列各句意思写出相应的词语。1.情绪...
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![冰雪巨人读后感结尾]( "冰雪巨人读后感结尾")
- 读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的冰雪巨人读后感结尾，欢迎阅读与收藏。冰雪巨人读后感结尾1本书的主人公是阿德里安—一个不断长个儿的少年。在认识史黛拉时，阿德里安已...
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![《面对巨人》观后感]( "《面对巨人》观后感")
- 当品味完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，写一份观后感，记录收获与付出。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的《面对巨人》观后感，希望对大家有所帮助。《面对巨人》观后感1好朋友推荐我看这部电影。说看完后对信仰对人生都会有所帮助。看完了《面...
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![四年级语文《巨人的花园》第二课时教案]( "四年级语文《巨人的花园》第二课时教案")
- 教学目标：1、能根据课文想象画面，明白快乐应与大家分享的道理。2、能和别人交流自己的感受。3、有感情的朗读课文教学重难点：1、想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。2、体会这篇童话在表达上的突出特点。教学过程：一、回顾旧知，导入新课。师：同学们，童话的世界是五彩缤纷...
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![【必备】巨人作文300字3篇]( "【必备】巨人作文300字3篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的巨人作文300字3篇，欢迎大家分享。巨人作文300字篇1假期里老师推荐我们读英国著名儿童文学作家罗尔德达尔写的《好...
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![巨人作文400字4篇]( "巨人作文400字4篇")
- 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的巨人作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。巨人作文400字篇1沙漠中有许多仙人掌。他它们在常年干旱...
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![淘气包马小跳之巨人的城堡优秀读后感作文]( "淘气包马小跳之巨人的城堡优秀读后感作文")
- 读了杨红樱阿姨写的书《巨人的城堡》。讲的是马小跳在球场看见了一座很高很高，高得插入云霄的房子的故事。读完巨人的城堡这本书，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了巨人的城堡读后感，欢迎大家前来参阅。巨人的城堡读后感篇一同学们，我们每天在家里或者在学校都...
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![小石子与巨人作文300字]( "小石子与巨人作文300字")
- 一颗小石子来到我家的院子里，看见了一个大巨人，感到很奇怪，其实，它眼中的大巨人就是我！它说：“大巨人，你是什么东西呀？”“我，我…我…我是人，我是潇霄呀，你是谁呀？”“我是小石子波波！”它说。他来到我的房间，看看这儿，看看那儿，惊奇地问我：“潇霄，那是什么呀？”“那个呀，是一本厚厚的书，一本...
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![《小巨人》的成长作文650字]( "《小巨人》的成长作文650字")
- “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中总是提到“日子一去不复返”。是的，我们的日子的确一去不复返，回首望去，我在巨人学校里已经学习了五年，五年中的快乐学习，不仅让我学到了很多知识、认识了许多好朋友，也换来了一张张奖状和证书。...
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![拓展项目巨人梯介绍]( "拓展项目巨人梯介绍")
- 巨人梯，是以激发潜能、挑战自我、熔炼团队为目的的户外运动——体验式拓展训练的经典项目之一。巨人梯也叫垂直天梯，这是一个以两人或三人共同挑战和团队配合相组合的项目。项目具有一定的难度和心理冲击力，相对需要消耗较大体力。由直径大于20公分的六根木桩组成...
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![自私的巨人作文]( "自私的巨人作文")
- 每天下午，孩子们放学回来之后，总爱到巨人的花园里去游玩。这是一个漂亮的大花园。草丛中盛开着美丽的花朵。另外园里还有12株果树。春天来临时，树上开满红色和白色的花朵；秋天到来时，树上果实累累。鸟儿在树上歌唱，唱得那么动听，孩子们有时会停止游戏，来倾听鸟儿唱歌。他们彼此欢...
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![第八届巨人杯语文考卷试题]( "第八届巨人杯语文考卷试题")
- 第八届巨人杯综合素质评估二年级语文试卷：姓名________学校准考证号___________联系电话___________一、积累与应用。(30分)1.看拼音写词语。(8分)yānmòyīnɡxiónɡbiǎoyánɡsīkǎo()()()()2.写出下图中包含的汉字，不能使用点、钩、撇、捺。(写10个即可)(10分)例：口...
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![四年级语文《巨人的花园》第二课时教案（通用10篇）]( "四年级语文《巨人的花园》第二课时教案（通用10篇）")
- 作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的四年级语文《巨人的花园》第二课时教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级语文《巨人的花园》第二课时教案篇1教学目标：1、能根据课文...
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![西师大版语文六年级上册《巨人的花园》练习]( "西师大版语文六年级上册《巨人的花园》练习")
- 一、字词天地。qī（）息一哄（）而散哄（）骗告示pái（）冰báo（）lūn（）起大fǔ（）二、想一想，接一接（我们来做词语接龙）。（愉快）—（）—（）—（）（绽放）—（）—（）—（）（）—（）—（）—（）三、写一写，读一读，把下面的词语补充完整。兴高（）北风（）嬉笑（）漫山（）五颜（）小心（）四、阅读平台。一块布的故事有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找裁...
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![《巨人的花园》读后感作文300字]( "《巨人的花园》读后感作文300字")
- 今天，我们学习了《巨人的花园》一课，这一课让我知道了有快乐要和大家一起分享，才能感到真正的快乐。这篇课文主要讲了巨人游玩回来赶走了孩子们，不让他们进入花园。但是，孤独的巨人到了冬天还是执迷不悟，宁愿自己孤独，也不愿让孩子们来玩。可是，春天来到村子的时候，花园里仍是冬天...
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![做别人的巨人优秀作文]( "做别人的巨人优秀作文")
- 牛顿曾说过：“如果说我所看得比别人更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。”无可否认，他和笛卡尔都曾站在巨人的臂膀之上，他们的成功也都具一个特点，那就是创新。前人的理论定律不是完美的，一个站在别人创造的世界里却敢于拉高蓝天高度的人，也必将成为后来人所依靠的巨人。以前...
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![《巨人的花园》教学片断赏析]( "《巨人的花园》教学片断赏析")
- 教学片段：师：巨人看见孩子们在花园里玩耍，大声叱责。请把巨人叱责的话找出来读一读。（生边读边画出巨人叱责孩子们的语句，文中主要有三句）师：读一读这三句话，联系上下文想一想：巨人说这些话的时候，心里可能是怎么想的？他说话的时候可能是什么样子的？生：巨人说：“谁允许你们到这儿来玩的...
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![《音乐巨人贝多芬》读后感]( "《音乐巨人贝多芬》读后感")
- 读完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家收集的《音乐巨人贝多芬》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《音乐巨人贝多芬》读后感1作为音乐界的大师，贝多芬的音乐地位和音乐成几...
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![2015年教师资格证面试试讲-巨人的花园说课稿]( "2015年教师资格证面试试讲-巨人的花园说课稿")
- 亲爱的同行们：上午好!今天上午我执教的《巨人的花园》是人民教育出版社编著的义务教育课程标准试验教科书《语文》四年级上册第三单元的第一篇精读课文。我想分预习设计、第一课时、第二课时给大家说说我的准备情况。一、预习(多媒体课件出示预习设计)孩子们，我们一起准备...
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![最新音乐巨人贝多芬教案（通用10篇）]( "最新音乐巨人贝多芬教案（通用10篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的最新音乐巨人贝多芬教案，欢迎阅读与收藏。最新音乐巨人贝多芬教案1《音乐巨人贝多芬》是何为的一篇人物传记，他通过写一次会见，描写...
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![四年级语文巨人的花园知识点]( "四年级语文巨人的花园知识点")
- 一、词语解释1洋溢：指情绪气氛等充分流露2喧闹：喧哗热闹3训斥：训诫、斥责4叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行二、问答题1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。2、本文的显著特点是运用(对比)的方法展开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的...
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![四年级语文巨人的花园知识点整理]( "四年级语文巨人的花园知识点整理")
- 一、词语解释1洋溢：指情绪气氛等充分流露2喧闹：喧哗热闹3训斥：训诫、斥责4叱责：用严厉的言语指出别人的错误或罪行二、问答题1、《巨人的花园》是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。2、本文的显著特点是运用(对比)的方法展开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的...
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![巨人花园作文500字]( "巨人花园作文500字")
- 一年又一年的时光已经流逝，如今的巨人已经变得很老很老了，只是，那群孩子仍然在嬉戏打闹。。日子一天天过去了。突然，一场瘟病使全城的孩子离开了人世，巨人很伤心，它没有一天不在哭泣，花园里的花朵也随着孤独的巨人逐渐凋零、枯萎。不久，没有孩子的城市变成了一座死城。城里时常会...
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![巨人的花园教案设计]( "巨人的花园教案设计")
- 教材分析：看到题目：巨人的花园，就会让学生产生很好的求知欲，由此引导学生步步深入，到达知识的殿堂。教学目标：1、通过对比，理解冷酷和自私所带来的后果。2、会正确读写生字新词，理解新词的意思，积累优美的词句。3、有感情地朗读课文，能根据文字内容想象画面。教学难点：领悟和感受冷...
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学者斋
