![关于鲁迅社戏读后感]( "关于鲁迅社戏读后感")
- 看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的关于鲁迅社戏读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。关于鲁迅社戏读后感1“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到...
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![《社戏》的优秀教案]( "《社戏》的优秀教案")
- 教学目标：1.学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象，体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊。教学设想：本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。叙事有详有略，主要叙写夜晚航船去赵庄...
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![《社戏》高一教学设计]( "《社戏》高一教学设计")
- 【教学设想】本文作者以饱含深情的笔触，记述了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵村看社戏的一段生活经历，表现对童年美好生活的回忆和留恋之情。课文篇幅长、事件多、容量大，研读前应先理清文章的脉络，然后通过几个重点问题的探究理解文章的内容和主旨。本文的景物描写细致逼...
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![社戏优质课教案]( "社戏优质课教案")
- 《社戏》的故事情节很简单，课文叙述我与外婆家的农民孩子在看戏前后的一些有意思的事。鲁迅把这些事写得十分生动有趣，使人读后印象深刻，难以忘怀。下面跟本站小编一起来看看《社戏》的优秀教案范文吧!一、创设情境童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时...
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![《社戏》教案]( "《社戏》教案")
- 【教学目标】1、理清小说的情节脉络。2、揣摩精彩细腻的描写。3、体会作者情感，感受风景美人情美。4、品出人物描写所展现的人情美5、悟出字里行间所表达的作者情【重点和难点分析】1、重点：感知本文的人情美，风情美，从欢快活泼的写人、叙事、绘景中领悟作者对童年自由生活的...
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![有关《社戏》的教案]( "有关《社戏》的教案")
- 教学目的：1、学习围绕中心选材，叙事有详有略的写法；体会景物描写的作用。2、学习作者对农家少年的诚挚情谊和眷念之情。教学重点：1、叙事有详有略的写法；2、景物描写的作用。教学准备：课前预习磁带录音机第一课时要点：解题，检查预习；弄清全文结构。过程：一、导入新课在上册中我们学...
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![社戏教案2015最新]( "社戏教案2015最新")
- 教学目标：1.学习分析小说的一般方法，理解文中叙事有详有略的特点。2.理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3.感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学步骤：一、导入1、今天我们一起来学习鲁迅先生的作品《社戏》——它选自短篇小说集《呐喊》。现...
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![有关于《社戏》的教案设计]( "有关于《社戏》的教案设计")
- 一、教学目标（一）知识目标１．了解有关本文的知识背景，深入思考本文主题。（二）能力目标１．了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用培养阅读能力。（三）情感目标１．了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的...
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![七年级语文第10课《社戏》教学设计]( "七年级语文第10课《社戏》教学设计")
- 第一课时【教学目标】1、了解鲁迅及其代表作品，理解小说运用第一人称写法的妙处。2、理清文章的结构；熟悉小说的主要故事情节。3、初步认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质，初步把握课文的主要内容【学法提示】建议你这样读课文：用一颗童心去感受，《社戏》像一支清新的歌，...
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![《社戏》读后感18篇]( "《社戏》读后感18篇")
- 当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《社戏》读后感，欢迎大家分享。《社戏》读后感1再也没有像昨夜的豆一样好的豆了；再也没有似那夜的好戏了；再也没有那样开心的“旅途”……他...
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![苏教版语文社戏教学设计]( "苏教版语文社戏教学设计")
- 社戏一文是鲁迅1922年创作的一篇短篇小说。作者以自己少年时代的生活经历为依据，用第一人称写了我二十年来三次看戏的经历。下面是小编整理的苏教版语文社戏教学设计，欢迎大家查看。【教学目标】认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提...
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![七年级语文《社戏》教案]( "七年级语文《社戏》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的七年级语文《社戏》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级语文《社戏》教案1教学目标：理清文章结构。熟悉小说的故事情节，并能复述。初步认识...
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![2015七年级语文社戏教案]( "2015七年级语文社戏教案")
- 《社戏》主要叙写鲁迅随母归省小住平桥村时，和小朋友自由自在的玩耍：掘蚯蚓、钓虾、放牛、看不到社戏的痛苦、看社戏的路上、看社戏、归途偷吃罗汉豆。教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚...
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![语文课文社戏课后练习]( "语文课文社戏课后练习")
- （1）1、文学常识填空《社戏》的作者是，原名，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、、geming家，其代表作品是短篇小说集《》和《》。文中的“社”原指，在绍兴，“社”是，“社戏”是指。2、下列加点字的注音全正确的一项是（）A、大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài）B、凫水（fú）松懈（xiè）撺掇（cu...
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![社戏节选赏析]( "社戏节选赏析")
- 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏...
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![关于社戏的语文课堂实录]( "关于社戏的语文课堂实录")
- 【优秀教案说明】《社戏》计划用三课时。第一课时，提出预习要求。首先要求弄清楚字音，读熟文章，了解文章的故事情节；其次在此基础上调查学生是否喜欢这篇文章，说出自身的理由；再次请同学们再读课文，每读一自然段，就以四人小组为单位谈一谈自身是否有和鲁迅先生一样的童年生活体验...
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![《社戏》教案七年级上册一等奖]( "《社戏》教案七年级上册一等奖")
- 作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《社戏》教案七年级上册一等奖，欢迎大家分享。教学目标：1、理解主题与材料、写景与抒情的关系。教学重难点：1、领会课文用词造句准确、...
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![2016《社戏》教案]( "2016《社戏》教案")
- 《社戏》是鲁迅的小说代表作之一，怎么把《社戏》教案做好呢?以下是本站小编为大家整理的《社戏》教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目标】1.理清小说的故事情节和结构。整体把握故事情节。2.学习理解小说中的景...
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![语文课《社戏》课堂实录]( "语文课《社戏》课堂实录")
- 教学设计：《社戏》计划用三课时讲完第一课时，提出预习要求，首先要求弄清楚字音，读熟文章，了解文章的故事情节。其次在此基础上调查学生是否喜欢这篇文章，说出自己的理由。再次请同学们再读课文，每读一自然段，就以四人小组为单位谈一谈自己是否有和鲁迅先生一样的童年生活体验，并在...
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![《社戏》语文课堂实录]( "《社戏》语文课堂实录")
- 《社戏》语文课堂实录《社戏》计划用三课时讲完第一课时，提出预习要求，首先要求弄清楚字音，读熟文章，了解文章的故事情节。其次在此基础上调查学生是否喜欢这篇文章，说出自己的理由。再次请同学们再读课文，每读一自然段，就以四人小组为单位谈一谈自己是否有和鲁迅先生一样的童年...
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![《社戏》优秀教学设计参考]( "《社戏》优秀教学设计参考")
- 第一课时一、创设情景，导入新课。对许多人来说，童年多时美好快乐的。我们学习过的鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》也是描写童年快乐的文章，今天我们学习的课文--鲁迅的小说《社戏》中也可以看出。1．作者简介（略）2.关于课文这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的...
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![七年级语文《社戏》课后练习题]( "七年级语文《社戏》课后练习题")
- 以下是小编整理的七年级语文《社戏》的课后练习题，希望对大家有所帮助1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。棹船()不dàn()潺潺()cuānduo()凫水()归xǐng()家眷()jiǎo()洁piāomiǎo()jiū()葛2.下列词语中共有四个错别字，请一一找出并画上____，然后按顺序改正。迷...
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![社戏教案]( "社戏教案")
- 社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社日演戏是由来已久的了，南宋时，陆游的社日诗中就已经有太平处处是戏场，社日儿童喜欲狂的题咏。至清代，社戏成为戏剧的主要演出形式。鲁迅的《社戏》更多的是回忆了童年的生活，那么《社戏》的教案如何呢?下面跟本站小编一...
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![七年级下册《社戏》教案]( "七年级下册《社戏》教案")
- 《社戏》让我们体会到了作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理七年级下册《社戏》教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主...
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![语文人教版七下《社戏》教学设计]( "语文人教版七下《社戏》教学设计")
- 教学目标：一、学习运用情节结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点，《社戏》教学设计(3)。二、理解本文景物描写对表达中心思想的作用。三、学习虚词的用法，识别偏正短语。四、了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。教学设想：一、本课教学重点应放在叙事...
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学者斋
