![4B Unit4 Drawing in the park评课稿]( "4B Unit4 Drawing in the park评课稿")
- 一、教师良好的语音、语调。让我感受最深的要数教师教学语言的运用。教师语言对于一堂课来说无异于生命的源泉，口语教学是国小英语教学的一个重要方面。英语教师最基本的要求就是语音语调要准确，并且优美、自然，课堂用语要既简练、准确又易懂，为学生创设很好的英语学习氛围。...
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![牛津版国小英语4B教学计划-英语教学计划]( "牛津版国小英语4B教学计划-英语教学计划")
- 一、学情分析：经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差（尤其是一批插班生...
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![4B Unit3 My day评课稿]( "4B Unit3 My day评课稿")
- 我有幸聆听了吉老师执教的4BUnit3Myday第二教时，听得感想如下：1、这节课注意语言学习的过程，强调语言学习的实践性，增长在语境中接触、体会和理解真实语言。如记者采访和采访MissJi这两个环节的设计，MissJi切实有效地将文本学习的实践性发挥到了极致。2、这节课尽可能地增大有...
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![四年级英语试题(4B)（牛津）期中试卷]( "四年级英语试题(4B)（牛津）期中试卷")
- 一听力。(40分)A.听录音，将所听单词的序号填写在括号内。(听两遍)(10分)()eyeearC.anose()2.essrmelons()b()ncemancewoman()theparkthetreethebusB.根据听到的句子，选择正确的应答。(听两遍)(10分)()‘refarmers.’rerulers.‘resixty.()’sMrBlack.&...
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![Unit8OpenDay牛津国小英语4B全册教案]( "Unit8OpenDay牛津国小英语4B全册教案")
- 一、教学目标1、复习巩固本单元单词achair,ablacbard,apicture,abcase,aclassr,anffice,aplagrund,ur2、复习巩固本单元句型What'sin/n/near...?There's/Thereare...in/n/near..二、课前准备教具准备：本课单词图片及录音磁带，学生自带图片（我的教室、卧室……）三、教...
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![牛津国小英语4B教学计划范文]( "牛津国小英语4B教学计划范文")
- 一、学情分析：经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差（尤其是一批插班生...
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![2017年四年级下册英语4B unit1-2测试题]( "2017年四年级下册英语4B unit1-2测试题")
- 笔试部分一、词组翻译:(10)1.下来________________2.我们的学校__________________3.穿着蓝色的'短裙______________4.他的奶奶__________________5.你错了____________________6.很高兴认识你_____________________7.让我看看__________________8.爬树________________...
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![牛津国小英语4B教学计划]( "牛津国小英语4B教学计划")
- 一、学情分析：经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差（尤其是一批插班生...
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![牛津版国小英语4B教学计划范文]( "牛津版国小英语4B教学计划范文")
- 一、学情分析：经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差（尤其是一批插班生...
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学者斋
