- 随着人们生活水平的不断提高,家长们越来越重视孩子的素质培养,尤其是在音乐方面。让孩子学一门乐器,已成为很多家长的共识。这一现象仅从由中国音乐家协会和各地音乐家协会以及各音乐院校主办的业余音乐考级的火爆场面就可见一斑。考级的背后,显示了音乐市场的蓬勃兴起,这使不...
- 12787
- 写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。接下来小编为大家编辑整理了国小三年级下册《我是小音乐家》教案,更多相关内容请关注应届毕业生考试网。一、教学目标:1.知识与技能目标:通过学习歌曲能够简单了解和演唱弱起小节。2.过程与...
- 5843
- 教学要求:1、正确认读本课九个生字,会写田字格里的10个字。2、了解课文内容,感受童话的趣味,体会到动物团结合作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力,开创美好生活的品质。3、能够绘声绘色的讲个故事。教学重难点:体会到动物团结合作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力,开创美...
- 28284
- 教学内容小小音乐家3课时第1课时教学目标一、通过欣赏管弦乐曲《号手与鼓手》,感受号与鼓的不同色彩,并通过动作扮演,学习号与鼓的演奏形式与方法。二、教师范唱,引导同学轻声模唱,并学习演唱的声音要干净面富有弹性。三、学习用动作表示自身感受到的意境与情感,要求同学通过小...
- 5611
- 教学目标:1、结合弦乐四重奏《小夜曲》的听赏,能初步了解弦乐四重奏这一重要的室内乐体裁,并能在听赏参与活动中,记住其美妙的主题旋律。2、记住音乐家小档案教学中点与难点:体会《小夜曲》的音乐情绪。教学准备:钢琴、磁带教学过程:一、组织教学师生问好二、新课教学师:上节课,我...
- 21128
- [教学要求]1.导学生通过小扬科的悲惨遭遇,认识人剥削人的社会摧残人才的罪恶,从而体会到自己童年的幸福。2.巩固刚学过的生字,学习本课生词;体会比喻句在课文中的作用;继续进行段的训练。3.能有表情的朗读课文,注意学习描写人物的形象和心理活动。4.启发学生想象,描述画面,并在感受...
- 6627
- 设计理念本课教学设计从主人公小莫扎特对音乐的酷爱,激发学生学习的兴趣,在识字、朗读、学文、写字教学的每一个环节,特别注意让学生走进文本、走进生活、潜心发现,真正体验到学习的乐趣无限、创造的乐趣无穷,品味成功的喜悦。让学生在积累名言、复述课文、想象创作中,将对小莫...
- 10656
- 学习目标:知识目标:学习本课的生字新词。能力目标:训练学生有感情地朗读课文的能力继续学习读懂句子含着的意思的方法,培养学生的理解能力。情感目标:了解在剥削制度下,穷人的孩子即使有才能,也不可能摆脱悲惨命运;感受作者同情受压迫者和憎恨剥削制度的思想感情。学习过程:一、导...
- 3692
- 无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我想成为音乐家作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。我想成为音乐家作文1我想成为一名音乐家,对于这个想法还要从...
- 27803
- 在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是名言了吧,名言可以用来鞭策自己,帮助我们保持良好的心理状态,树立信心。名言的类型多样,你所见过的名言是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的音乐家名言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。音乐家名言11、谁和我一样用功...
- 10446
- 在教学工作者开展教学活动前,可能需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的大班下学期音乐教案《森林音乐家》,希望对大家有所帮助。一、活动目标:1、感受歌曲的快乐、活泼情绪,在倾听的基础上学习...
- 16778
- 《小音乐家扬科》是我最喜欢读的一篇课文。课文主要讲了一个酷爱音乐的波兰孩子扬科的悲惨遭遇。他只为了要看看、摸摸地主仆人的小提琴就被毒打致死的事,说明了在人吃人的剥削制度下,劳动人民的子女没有发展才能的权利,甚至没有生存的权利。这篇课文,我是含着泪读完的。当我...
- 29956
- 活动目标:1.熟悉歌词,学唱歌曲,初步掌握歌曲中的附点节奏。2.在仿编歌词的过程中,感受歌曲快乐、活泼的旋律和意境。活动准备:1.知识准备:了解小提琴,及多种乐器的演奏方法及美妙声音。2.课件、节奏卡及操作材料。活动过程:一、直接导入,激发幼儿兴趣。引出话题:森林里要开音乐会。师:小...
- 30231
- 一份好的教案能让老师明确教学目标,更大程度的调动学生上课的积极性。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的幼儿园大班音乐教案:山上的音乐家,希望对大家有所帮助。设计思路:喜欢音乐是孩子们的天性,在内容多样的音乐活动中,孩子们积极参与,活泼快乐,他们的身心得到良好的陶冶和...
- 20003
- 引言:对于正为托福考试熬夜备战的.小伙伴们来说,攻下口语大关刻不容缓。接下来小编根据话题内容给大家分享一些托福英语口语范文。2016年托福口语题目:歌手和音乐家的区别是什么Task1Talkabouttwosingersormusiciansandthedifferencesbetweenthem.Includeexamplesanddetails...
- 13998
- 教学目标:1、知识能力领域:(1)了解“无论……总……”“凡是……都……”的用法。(2有感情地朗读课文。2、过程方法领域:体现学科综合理念,引导学生读懂音乐的语言,从而感受课文所蕴涵的情感。3、情感价值观领域:感受小音乐家扬科对音乐的热爱,初步形成对弱者同情、悲悯的情感。课...
- 15269
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都知道一些经典的名言吧,多看多背一些名言可以丰富知识水平,提高自己的文学修养。名言的类型多样,你所见过的名言是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的音乐家名言,仅供参考,希望能够帮助到大家。音乐家名言1一个人,要是他内心没有音乐,听了美...
- 9130
- 一、教材分析《》一文感情真挚,动人心弦。特别是文题“”中的“家”字,份量很重、内涵丰富,牵动着全文,用得妙!剖析有三:1.“家”是扬科酷爱音乐的美称。课文中的扬科是个酷爱音乐的形象,不仅爱音乐,而且懂音乐。不仅对大自然的各种音响,都有乐感,而且悄悄地静听旅店内真正的音乐;不...
- 16624
- 作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的森林音乐家教案,欢迎大家分享。森林音乐家教案1活动目标:1、感知理解歌曲内容,能够愉快地演唱歌曲,准确的唱出弱起拍。2、通过欣赏、随乐念歌词以及看图...
- 17135
- 《小音乐家扬科》的教学设计教学目标:1、学会读懂句子含着的意思。2、学会本课11个生字:理解“寄居、颤动、眼巴巴、抗拒”等词语的意思;能用“无论……总……”、“只要……哪怕……也……”、“眼巴巴”造句。3、能有感情地朗读课文。4、了解在剥削制度下,穷人家的孩子即使有才...
- 19045
- 音乐可以分为声乐和器乐两大类型,又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中,音乐是比较抽象的艺术,音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐,下面小编为大家介绍的,世界上最著名的五十位音乐家和音乐乐队,一起来看看吧!NO.1...
- 29602
- 音乐家,是个广泛的名词,简明地说,就是专注于音乐领域中的艺术家。下面小编为大家分享音乐家的名言,欢迎大家参考借鉴。1、象诗是词汇的和声一样,音乐是音符的和声;象诗是散文和演说的升华一样,音乐是诗的升华。——普赛尔2、只有音乐有力量使我们回返我们的本真,然后其它的艺术...
- 4893
- 在平时的学习、工作或生活中,大家常常会遇到需要使用名言的情形吧,熟记名言有助于加深对知识理解类题目的理解。你知道都有哪些类型的名言吗?下面是小编收集整理的音乐家名言,仅供参考,大家一起来看看吧。音乐家名言11、没有谁对作曲的研究,下过像我这样的功夫。2、你们都看到...
- 13698
- 我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了。告诉你,她还是同学们公认的'“小小音乐家”呢!有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡。她说:“你们来当小听众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见她左手拨弦,右手拉弓...
- 9024
- 引导语:下面小编就给大家分享一些音乐的趣味知识,关于12星座的著名音乐家,谢谢您的阅读,祝您阅读愉快。一、白羊座:J-S-巴赫1685年3月21日出生于一个音乐世家,一生担任各种音乐职务但家境穷困。尽管为谋生周旋于贵族宫廷与教堂之间,却用宗教音乐反映着当时人民生活的疾苦。在德...
- 18566