![醉翁亭记文言文训练题与答案]( "醉翁亭记文言文训练题与答案")
- 《醉翁亭记》是古文名篇,在《醉翁亭记》中作者的乐民思想主要通过对醉翁山水之乐,四时朝暮浮想之乐,无限乐民之乐的铺叙而流露的。做好相应的训练题及理解课文，本文是小编整理醉翁亭记文言文训练题与答案的资料，仅供参考。醉翁亭记文言文原文醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸...
- 6953
![《小石潭记》《醉翁亭记》原文和译文赏析]( "《小石潭记》《醉翁亭记》原文和译文赏析")
- 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行...
- 9343
![醉翁亭记读后感12篇]( "醉翁亭记读后感12篇")
- 认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的醉翁亭记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。醉翁亭记读后感1山环滁州以竞秀态，琅琊深秀渐闻水声，一片碧波环绕的醉翁亭已化作乐趣的...
- 26589
![2017第28课《醉翁亭记》同步练习习题]( "2017第28课《醉翁亭记》同步练习习题")
- 前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。下面是由本站小编为大家准备的2017第28课《醉翁亭记》同步练习习题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!01基础知识1.给下列加点字注音。环滁(chú)琅(lánɡ)琊(yá)饮...
- 30744
![国小语文《醉翁亭记》的教案设计]( "国小语文《醉翁亭记》的教案设计")
- 学习目标：1．学习和积累文言词汇，掌握文中的实词、虚词，正确翻译并背诵全文。2．理解作者“与民同乐”的思想。3．理解本文景物描写的方式和作用。学习重点：引导学生感受作者对醉翁亭周围美好的自然风光和人物欢乐场景的描绘，体会融情入景、情景交融的写法。学习难点：理解“醉”与“...
- 13928
![《醉翁亭记》优秀教学设计范文]( "《醉翁亭记》优秀教学设计范文")
- 一教师提示自读要点和自读方法。1.这是一篇优美的抒情散文。以思想感情一个乐字贯穿全文。自读这篇课文，要抓住乐这条主线，体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉络：山水乐四时乐宴酣乐禽鸟乐太守乐。抓住了作者感情发展的脉络，也就能顺利理清文章的结构层次。2.本文采用了叙...
- 21706
![九年级语文醉翁亭记复习题及答案]( "九年级语文醉翁亭记复习题及答案")
- 要成功就得努力，九年级的同学们在九年级语文的考试中要加油努力。以下是小编给你推荐的九年级语文醉翁亭记复习题及参考答案，希望对你有帮助!九年级语文醉翁亭记复习题一、阅读文章，回答问题。(15分)(1)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声...
- 4202
![《醉翁亭记》教学设计（通用12篇）]( "《醉翁亭记》教学设计（通用12篇）")
- 《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。下面是小编给大家提供的《醉翁亭记》的教学设计，大家可以参考阅读，更多内容请关注应届毕业生考生网。《醉翁亭记》教学设计篇1【教学要点】1、...
- 9597
![《醉翁亭记》优质课教学设计]( "《醉翁亭记》优质课教学设计")
- 一、教学目标（—）知识教学点1、正确理解文中的难词、难句，了解文意。2、进一步体会文言虚词“也”“而”的作用。3、巩固对“骈散结合”句式特点的理解。（二）能力训练点1、引时学生反复诵读、感受优美的语言，力求熟读成诵。2、扣住“文眼”认真思考，理解文章主旨。3、引导学生发...
- 21634
![《醉翁亭记》读后感]( "《醉翁亭记》读后感")
- 当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的《醉翁亭记》读后感，欢迎大家分享。《醉翁亭记》读后感1《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在我国古代文学作品中确是...
- 18802
![《醉翁亭记》教案]( "《醉翁亭记》教案")
- 醉翁亭是安徽省著名古迹之一，醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。下面是小编整理的《醉翁亭记》教案，欢迎大家参考。【教学目标】1、景物描写的方式和作用;2、理解作者与民同乐的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。第一课时一、简介作者欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居...
- 8312
![醉翁亭记读后感13篇]( "醉翁亭记读后感13篇")
- 当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编收集整理的醉翁亭记读后感，欢迎大家分享。醉翁亭记读后感1“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”多优美的词句呀!这出自于大作家欧阳修之手。欧阳修(10...
- 3453
![《醉翁亭记》赏析]( "《醉翁亭记》赏析")
- 《醉翁亭记》是欧阳修的名作，是一篇令人不禁喜爱的名作，最重要的原因是它的精神面貌十分乐观下面小编为大家整理了《醉翁亭记》赏析，希望能帮到大家!内容赏析《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意，别具清丽格调，在中国古代文学作品中确是不可多得的。庆历五年...
- 29723
![《醉翁亭记》优秀教学设计范本]( "《醉翁亭记》优秀教学设计范本")
- 【学习目标】１、培养文言语感，理解重点实词和虚词的用法和含义；２、学习情景交融、寄情于景的写法，体会作者与民同乐的高尚情怀；３、理清文章结构层次，熟读成诵。【教学过程】一、导入本单元我们学过了两篇以记为体裁的文章，《小石潭记》先借尤为清冽的潭水、参差披拂的青树、往来翕...
- 15278
![最新的《醉翁亭记》教学设计]( "最新的《醉翁亭记》教学设计")
- 一教师提示自读要点和自读方法。1.这是一篇优美的抒情散文。以思想感情——一个“乐”字贯穿全文。自读这篇课文，要抓住“乐”这条主线，体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉络：山水乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐。抓住了作者感情发展的脉络，也就能顺利理清文...
- 24436
![《醉翁亭记》课后练习题与答案]( "《醉翁亭记》课后练习题与答案")
- 导读：一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于《醉翁亭记》课后练习题与答案，想了解更多相关资讯请继续关注考试网!(一)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也...
- 8840
![《醉翁亭记》原文及其翻译]( "《醉翁亭记》原文及其翻译")
- 醉翁亭记是欧阳修所作，主要描写了醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。今天小编为妈妈收集了原文及翻译，有需要的同学们可以看看，希望对你学习有进步!《醉翁亭记》原文作者：欧阳修原文：环滁皆山...
- 20746
![醉翁亭记优质课教案2017]( "醉翁亭记优质课教案2017")
- 欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人。他的《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文有诗情画意，别具清丽格调，在我国古代文学作品中确是不可多得的。●教学目标知识目标1.积累文言词语，掌握一些常用实词的词义和重要虚词的用法。2.了解作者及写作背景。3.理解作者与民同乐...
- 4485
![醉翁亭记原文翻译及阅读答案]( "醉翁亭记原文翻译及阅读答案")
- 《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的一篇文章。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。下面小编整理了醉翁亭记的原文翻译及阅读答案，希望可以帮助大家!《醉翁亭记》原文翻译环绕着滁州城...
- 17832
![八年级下册《醉翁亭记》教学设计]( "八年级下册《醉翁亭记》教学设计")
- 教学目的一、理解本文从乐和醉中所抒发的政治理想。二、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。教学设想一、安排两课时。二、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内根据学生实际释难句。三、用自主参与教学法，充分利用课内时间，学生进行阅...
- 18144
![《醉翁亭记》读书笔记]( "《醉翁亭记》读书笔记")
- 认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。你想知道读书笔记怎么写吗？以下是小编收集整理的《醉翁亭记》读书笔记，欢迎阅读与收藏。一篇《醉翁亭记》不仅有林壑山泉清秀之美，人间四季各具特色之美，还有欧阳太守与游人共游之乐，欧阳公心...
- 6689
![醉翁亭记作文高中想象作文]( "醉翁亭记作文高中想象作文")
- 你可知道，醉翁亭记，是一篇佳作，更是我们作文写作的素材?以下是本站小编给大家带来醉翁亭记作文范文，以供参阅。醉翁亭记作文篇1山环滁州以竞秀态，琅琊深秀渐闻水声，一片碧波环绕的醉翁亭已化作乐趣的统一，已留下雨打风吹的痕迹，深深地刻下了当年醉翁的足迹。与民同乐，乐在山水，领会...
- 13682
![高中语文《醉翁亭记》课内练习题及答案]( "高中语文《醉翁亭记》课内练习题及答案")
- 1、关于本文写景的作用有下边几种说法，你认为哪一种是主要的？（C）A、为“醉翁之意不在酒，在乎山水这间也”这句话作铺垫，表现作者的山水之乐。B、表现琅琊山的胜景。C、表现作者与民同乐的思想感情。D、寄托作者被贬后的抑郁心情。2、填空：②美国在联合国大唱人权高调，真是“醉翁...
- 6995
![语文版八年级语文下册第27课《醉翁亭记》的教案]( "语文版八年级语文下册第27课《醉翁亭记》的教案")
- 《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。本设计以“醉”字为切入点，以“太守醉”、“我们醉”为突破口，带动全文，品析文章的思想内容与写作特色，最后进行归纳、迁移。并将学生的想象力、分析概括能力和朗读能力的培养贯...
- 29824
![关于《醉翁亭记》的教学设计]( "关于《醉翁亭记》的教学设计")
- 【教学目标】１、理解文章意思，感受语言的优美。２、掌握“而”、“也”的用法。３、理解欧阳修的旷达情怀，“与民同乐”的积极政治思想。【教学重点难点】１、“而”、“也”的用法。２、理解文章主旨。【教学方法】启发式教学、诵读式教学。【教具】录音机，投影机。【教学内容】一、...
- 22814
学者斋
