![《古诗三首》教学设计]( "《古诗三首》教学设计")
- 一、教学目标：1、引导学生自学本课要求会认、会写的秦、邸、熏、汴4个生字。2、指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。3、理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。二、教学重点、难点：理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。三、教学课时：2课时第一课时一、教学目标：1、引导学生...
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![古诗三首教案模板]( "古诗三首教案模板")
- 教学目标：1.学会8个生字，正确读写下列词语：独坐、敬亭山、烟渚、日暮、野旷、渔灯、风簇浪。2.能正确、流利、有感情地背诵课文，默写三首古诗。3.感悟诗的内容，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人的思想感情，培养热爱我国古诗的感情。思想教育：培养热爱我国古诗的感情。重、难点：理解...
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![高中语文《杜甫诗三首:望岳春望石壕吏》教学设计]( "高中语文《杜甫诗三首:望岳春望石壕吏》教学设计")
- 一、导入，《杜甫诗三首望岳春望石壕吏》教学设计。杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人；可是，读这一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你...
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![八年级语文上册《杜甫诗三首》同步练习]( "八年级语文上册《杜甫诗三首》同步练习")
- 《杜甫诗三首》课堂同步练习1.给下列加粗的字注音。老妇出门看()老妪()力虽衰()如闻泣幽咽()不胜簪()决眦()2.填空。①《望岳》选自《________》。作者________，其《望岳》共有三首，分咏东岳________、西岳________、南岳________。②《石壕吏》按体裁分，为________古风，按表...
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![高中语文杜甫诗三首教案]( "高中语文杜甫诗三首教案")
- 杜甫的作品是博大精深的，他所生活的时代，正值安史之乱时期。以下是本站小编精心为大家整理的高中语文必修三杜甫诗三首教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目的：1、理解两首诗的不同体裁、风格和两位诗人的人生态度。2...
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![八年级上册语文杜甫诗三首试题]( "八年级上册语文杜甫诗三首试题")
- 一、基础知识的积累1.按要求默写诗句：(1)孔子有句名言“登泰山而小天下”，《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是，。(2)《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是：(3)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是：。(4)《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠。2.默写：(1)...
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![《杜甫诗三首》教学设计]( "《杜甫诗三首》教学设计")
- 教学目标：1、知识与能力：领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。2、过程与方法：学生反复诵读，品味感悟，采用自主、合作、探究的学习方式。3、情感态度与价值观：充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作者人格的伟大。教材简析：杜...
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![杂诗三首 / 杂咏三首原文及赏析]( "杂诗三首 / 杂咏三首原文及赏析")
- 原文：家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。已见寒梅发，复闻啼鸟声。心心视春草，畏向阶前生。赏析：这三首诗写两夫妇别后相思。诗从男女两个方面写，由于着笔的角度不同，所以能够维妙维肖地传达出双方由心理、处境的不同决...
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![八年级上册语文诗三首知识点介绍]( "八年级上册语文诗三首知识点介绍")
- (一)文章背景杜甫(712-770),字子美.原籍襄阳,生于巩县.杜甫生于"奉儒守官"的封建士大夫家庭,处在唐朝由兴盛走向衰落的时代,因仕途失意,遭遇坎坷,历经祸乱，因而能体念和同情人民的痛苦。其诗抒写个人情怀，往往紧密时事，思想深刻，意境开阔，后世称为“诗史”，成为我国古代现实主...
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![七哀诗三首·其三原文及赏析]( "七哀诗三首·其三原文及赏析")
- 原文：边城使心悲，昔吾亲更之。冰雪截肌肤，风飘无止期。百里不见人，草木谁当迟。登城望亭燧，翩翩飞戍旗。行者不顾反，出门与家辞。子弟多俘虏，哭泣无已时。天下尽乐土，何为久留兹。蓼虫不知辛，去来勿与谘。译文边城的荒凉使人悲伤，过去我就曾经到过这个地方。冰雪象刀一样割裂皮肤。...
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![七哀诗三首·其一原文翻译及赏析]( "七哀诗三首·其一原文翻译及赏析")
- 七哀诗三首·其一原文翻译及赏析1七哀诗三首·其一原文：西京乱无象，豺虎方遘患。复弃中国去，委身适荆蛮。亲戚对我悲，朋友相追攀。出门无所见，白骨蔽平原。路有饥妇人，抱子弃草间。顾闻号泣声，挥涕独不还。“未知身死处，何能两相完？”驱马弃之去，不忍听此言。南登霸陵岸，回首望长安，...
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![《古诗三首》课文教学设计]( "《古诗三首》课文教学设计")
- 教材简析：本课编排的三首古诗《送元二使安西》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《赋得古原草送别》分别是唐代诗人王维、李白、白居易的著名诗作。三首诗都是描写送别朋友时，与朋友依依惜别的情景，表达了对朋友的浓浓深情。教学目标：1.学会“浥”一个会认字和“孟、陵、鹤”三个会写...
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![七哀诗三首其一原文翻译及赏析]( "七哀诗三首其一原文翻译及赏析")
- 七哀诗三首其一原文翻译及赏析1七哀诗三首·其一西京乱无象，豺虎方遘患。复弃中国去，委身适荆蛮。亲戚对我悲，朋友相追攀。出门无所见，白骨蔽平原。路有饥妇人，抱子弃草间。顾闻号泣声，挥涕独不还。“未知身死处，何能两相完？”驱马弃之去，不忍听此言。南登霸陵岸，回首望长安，悟彼下...
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![杂诗三首·其三原文、翻译注释及赏析]( "杂诗三首·其三原文、翻译注释及赏析")
- 原文：杂诗三首·其三唐代沈佺期闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。译文：闻道黄龙戍，频年不解兵。早就听说黄龙城有战争，连续多年不见双方撤兵。可怜闺里月，长在汉家营。可怜闺中寂寞独自看月，她们思念之心长在汉营。少...
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![现代诗三首《色彩》教案]( "现代诗三首《色彩》教案")
- 一、教学目标（一）知识教学点寓抽象于形象的写法；富有哲理性的诗的含义。（二）能力训练点丰富的想像力。（三）德育渗透点对生活的热爱，对生命价值的重视。（四）美育渗透点欣赏诗中表现出的文学美和图画的色彩美以及这首哲理诗意蕴深广的美。二、学法引导运用学习前面几首诗的方法自读本...
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![杜甫诗三首优秀教案]( "杜甫诗三首优秀教案")
- 一、导入。杜甫在25岁的时候，他父亲杜闲在山东兖州任司马，他曾借省亲之机去山东各处游历，这首诗就是那个时期写的。我们读杜甫“安史之乱”后的诗作，往往会觉得他是个沉郁寡欢的老人；可是，读这一首感觉就全然不同，他的雄心，他的豪气都将使你感奋不已。二、读读讲讲问问。分两步：先...
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![杂诗三首·其二原文及赏析]( "杂诗三首·其二原文及赏析")
- 杂诗三首·其二王维〔唐代〕君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？鉴赏一诗中的抒情主人公（“我”，不一定是作者），是一个久在异乡的人，忽然遇上来自故乡的旧友，首先激起的自然是强烈的乡思，是急欲了解故乡风物、人事的心情。开头两句，正是以一种不加修饰、接近于生活的自然...
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![唯美散文诗三首]( "唯美散文诗三首")
- 童话但愿童话中的你睡得安详，深海里的鲸鱼还在守护它的伙伴。教室里的盆栽一样还在唱着歌，长颈鹿还在等一阵微风把树叶吹下来。森林中的小木屋还一样温暖，暖烘烘的小屋里熊妈妈在讲着故事。太阳像一块甜饼干，在下午茶后照着你甜甜的侧脸。懒懒的午后就好象瞌睡熊一样，蓝蓝的天...
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![《古诗三首》的教案设计]( "《古诗三首》的教案设计")
- 一、学习目标1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。二、学习过程第一学时（一）学习《枫桥夜泊》。1、借助拼音自读。2、同座互读。3、指名试读，正音。4、在朗读的基础上，结合插图整体...
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![关于《古诗三首》教案设计]( "关于《古诗三首》教案设计")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点学会本课5个生字，理解诗句的意思。（二）能力训练点1．有感情地朗读古诗，并能背诵。2．训练学生自我感悟诗句意思的能力。（三）德育渗透点体会诗人对大自然的热爱，对生活的热爱。（四）美育渗透点通过理解诗句，感受自然之美，语言文字之美，陶冶学生爱美的情趣，提高...
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![《古诗三首·枫桥夜泊·别董大·暮江吟》教学设计]( "《古诗三首·枫桥夜泊·别董大·暮江吟》教学设计")
- 枫桥夜泊·别董大·暮江吟是三首以情写景的故事，也是期末考试经常出现的重点部分。下面跟着小编一起看看这三首诗的教学设计吧。《古诗三首·枫桥夜泊·别董大·暮江吟》教学设计第一课时教学目的：1、学会本课3个生字。2、有感情地朗读三首古诗，理解第1首诗的意思和要表达的...
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![杂诗三首·其三全诗、意思及赏析_唐代沈佺期]( "杂诗三首·其三全诗、意思及赏析_唐代沈佺期")
- 杂诗三首·其三全诗原文闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。杂诗三首·其三全诗意思早就听说黄龙城有战争，连续多年不见双方撤兵。可怜闺中寂寞独自看月，她们思念之心长在汉营。今晚上少妇的相思情意，正是昨夜征夫想...
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![情诗三首随笔散文]( "情诗三首随笔散文")
- 情诗三首随笔散文1（一）想送你一束鲜花我不知道该插到哪儿想送你一幅漂亮的画我也不知道要画些什么//你玲珑的样儿在我的脑海里存下不说话却那样活力焕发//仿佛就在某个地方那里就像是个家却没有我熟悉的印象想去看看吧又找不到了方向//（二）喜欢你美丽的样子那不只是从前你也...
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![《杂诗三首·闻道黄龙戍》原文译文赏析]( "《杂诗三首·闻道黄龙戍》原文译文赏析")
- 《杂诗三首·闻道黄龙戍》原文译文赏析1《杂诗三首·闻道黄龙戍》原文唐代：沈佺期闻道黄龙戍，频年不解兵。可怜闺里月，长在汉家营。少妇今春意，良人昨夜情。谁能将旗鼓，一为取龙城。译文及注释译文早就听说黄龙城有战争，连续多年不见双方撤兵。可怜闺中寂寞独自看月，她们思念之...
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![冰心诗三首《成功的花》《嫩绿的芽儿》《青年人》的教案模板]( "冰心诗三首《成功的花》《嫩绿的芽儿》《青年人》的教案模板")
- 学习目标：1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。3、从《青年人》中鼓励学生要以自身的言行为自己写好历史。4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。课前学习：熟读成诵这些诗歌。课堂学习：《成功的花》第一...
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学者斋
