![儿子与奴仆人生感悟]( "儿子与奴仆人生感悟")
- 儿子是大小事他都要做，因为他是继承产业的。他不需要人家的安排，而是自己都知道此时该做什么，此时不该做什么。做什么有果效，做什么没有果效。他虽然不是天资很聪明，但他有敏锐的父亲作指导。他只有通过勤劳的双手和矫健的`步伐，来赢取宝贵的时间，即所谓的“笨鸟先飞”、“勤能...
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![《丑奴儿》赏析]( "《丑奴儿》赏析")
- 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。[译文]在我年轻的时候，一点也不知道忧愁是怎样的滋味；只是一味地想爬上高楼，爬得越高越好；并且想模仿那些文人墨客，原本毫无忧愁，却偏偏为了作些新诗新词，而强说自己忧愁。[出自]南宋辛弃疾《丑奴儿》《丑奴儿》书博山道中壁少...
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![人生起伏话杨仆散文随笔]( "人生起伏话杨仆散文随笔")
- 题记：秦砖汉瓦（旸谷的扶桑)丁酉年孟春创作于雄城。阅史观景，从远古一路走来，无论秦楼汉关，抑或唐庙宋祠，唯有巍巍屹立的汉函谷关，虽古韵流转千百年，但仍如一位不朽的老人，年复一年，日复一日，任由时光流逝，毅然坚守那份不老岁月，迎着千年来客，娓娓述说那位东移函谷关之人的不朽人生。英...
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![表彰十佳公仆的决定]( "表彰十佳公仆的决定")
- （2015年9月11日）近年来，在县委、县政府的正确领导下，全县广大干部群众紧紧围绕建设开明开放、富强和谐XX的发展目标，扎实工作，勤政敬业，开拓创新，为推动全县科学发展、促进社会和谐、服务人民群众作出了突出贡献，创造了良好业绩，涌现出了一批先进典型和优秀人物。为弘扬正气，树立典...
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![惜奴娇的赏析]( "惜奴娇的赏析")
- 惜奴娇石孝友我已多情，更撞著、多情底你。把一心、十分向你。尽他们，劣心肠、偏有你。共你。风了人，只为个你。宿世冤家，百忙里、方知你。没前程、阿谁似你。坏却才名，到如今、都因你。是你。我也没星儿恨你。石孝友词作鉴赏我国古代词的创作主要起自民间，石孝友这首词仍和民间...
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![念奴娇诗词]( "念奴娇诗词")
- 念奴娇诗词1凭高眺远，见长空，万里无留迹。桂魄飞来，光射处，冷浸一天秋碧。玉宇琼楼，乘鸾来去，人在清凉国。江山如画，望中烟历历。醉拍手狂歌，举杯邀月对，影成三客。起舞徘徊，露下，今夕不知何夕。便欲乘风，翻然归去，何用骑鹏翼。晶宫里，一声吹断横笛。简析这首词是公元1082年(元丰五年)...
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![《念奴娇》赏析]( "《念奴娇》赏析")
- 【年代】：宋【作者】：黄庭坚——《念奴娇》【内容】八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为...
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![《汴泗交流赠张仆射》赏析]( "《汴泗交流赠张仆射》赏析")
- 《汴泗交流赠张仆射》作者为唐朝文学家韩愈。其古诗全文如下：汴泗交流郡城角，筑场千步平如削。短垣三面缭逶迤，击鼓腾腾树赤旗。新雨朝凉未见日，公早结束来何为？分曹决胜约前定，百马攒蹄近相映。球惊杖奋合且离，红牛缨绂黄金羁。侧身转臂着马腹，霹雳应手神珠驰。超遥散漫两闲暇，挥...
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![鸟奴读后感]( "鸟奴读后感")
- 在家闲来无事，顺手帮外甥女收拾一下书本、文具，无意间发现了一本蓝色封面、做工精量的图书，仔细一看原来是《鸟奴》。说实话以前对于动物类的书籍我是不屑一顾的，认为凡是描写动物的书籍都没什么看头，但是在学校的时候，王老师和同自己在一个办公室的海老师都曾经提起过这本书，都...
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![鸟奴读后感11篇]( "鸟奴读后感11篇")
- 品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的鸟奴读后感，希望对大家有所帮助。鸟奴读后感1没错，两只“年岁已高”的鹩哥的确失去了儿女，但他们在我眼中是个绝对的成功者。来到蛇雕生活的地方，与...
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![感故张仆射诸妓赏析]( "感故张仆射诸妓赏析")
- 《感故张仆射诸妓》作者为唐朝文学家白居易。其古诗全文如下：黄金不惜买蛾眉，拣得如花四五枝。歌舞教成心力尽，一朝身去不相随。【注释】①张仆射：即张建封。诸妓：是指包括关盼盼在内的宠妾②蛾眉：指古代美女，这里指包括关盼盼在内的张仆射的爱妾。③四五枝：此借花喻美女。④身去...
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![鸟奴读书笔记]( "鸟奴读书笔记")
- 当品读完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不静下心来写写读书笔记呢？到底应如何写读书笔记呢？以下是小编帮大家整理的鸟奴读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鸟奴读书笔记1人有自己的思想，其实鸟类也有自己的思想。这几天，我在读《鸟奴》这本书，最令我感动的故事是...
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![公仆本色八年级作文600字]( "公仆本色八年级作文600字")
- 清廉至上任时起，奉献至最后一天。——题记上述一句话是2011年感动中国委员会颁发给一位已逝老人的一句颁奖词。他就是被人们亲切地称为“捡果核的书记”的杨善洲。那句话正是他一生清廉无私生活的写照。他在任期间不贪不沾，要求自己的女儿也要自食其力，决不允许她们利用自己...
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![我忠实的“仆人”作文]( "我忠实的“仆人”作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我忠实的“仆人”作文，希望能够帮助到大家。我是我们家的“小皇帝”，有许多忠实的“仆人”。哪些呢？请听我慢慢道来：“...
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![鸟奴读后感大全]( "鸟奴读后感大全")
- 篇一：《鸟奴》读后感在这个寒假刚开始的一段时间里，我读完了沈石溪的一本名叫《鸟奴》的动物小说。刚刚拿到这本书，他的书名就吸引住了我的眼球：《鸟奴》。看到这书名时，我既好奇，又纳闷：从字面上理解，是鸟的奴隶，或是“奴隶鸟”。可是“奴隶”这个词语只出现在几百，几千年前的人类...
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![一仆二主的相声]( "一仆二主的相声")
- 甲：这个节目，由我们三个人表演。在表演之前，我先把他们二位介绍给大家。丙：那好，您先介绍我吧。乙：还是应该先介绍我。丙：我是头一次到这儿来，先介绍我。乙：我是第一回来到这儿，先介绍我。甲：你也别争，你也别抢，应该介绍谁，我这儿有个原则。乙：什么原则呀？甲：谁官大先介绍谁。丙：您这是势利...
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![《丑奴儿》翻译赏析]( "《丑奴儿》翻译赏析")
- 而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！[译文]而如今饱受忧患，遍尝人世苦痛，那些不如意的事不提也罢。不提也罢，假如真要说，就说：“好一个凉爽肃飒的秋天啊！”[出自]南宋辛弃疾《丑奴儿》丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识...
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![《鸟奴》读后感15篇]( "《鸟奴》读后感15篇")
- 当赏读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《鸟奴》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《鸟奴》读后感1今天我看完《鸟奴》这本书，一直让我记忆犹新的是：那家可怜的鹩哥。这...
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![捧剑仆诗赏析]( "捧剑仆诗赏析")
- 生平简介捧剑仆，咸阳郭氏之捧剑者。诗捧剑仆青鸟衔葡萄，飞上金井栏。美人恐惊去，不敢卷帘看。捧剑仆诗鉴赏捧剑仆是咸阳郭氏之仆，大概是晚唐时人。他没有留下姓名在人间，只流传三首诗。作为仆人，“尝以望水眺云为事，遭鞭箠，终不改”（见《全唐诗》卷七三二“捧剑仆小传”）。其勤学如...
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![鸟奴的读后感]( "鸟奴的读后感")
- 当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的鸟奴的读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。鸟奴的读后感1想必大家都知道沈石溪吧，他是中国赫赫有名的作家，被称为“动物小...
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![日式冷奴怎么做]( "日式冷奴怎么做")
- 所谓冷奴，是日文汉字的直译写法，更明确的译法应该是奴豆腐。在江户时代，奴是指武家听差，这些听差走在大名队列的前面，他们的短褂上有四角形的白色纹路。所以，那种被切成四方体的豆腐，被象征性的叫做奴豆腐。食材主料内脂豆腐1块辅料日式酱油适量木鱼花少许海苔少许步骤冷奴的做...
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![六个仆人的故事赏析]( "六个仆人的故事赏析")
- 六个仆人主要内容《六个仆人》讲述的是一个王子为了娶一位美丽公主为妻，由于巫婆的各种刁难，他冒着生命危险，历尽了千辛万苦，在六个有特异功能的仆人的帮助下，最后终于把公主娶回家的故事。六个仆人的故事古时候，有一位女王，是一个巫婆，可她的女儿却是世界上最美丽的姑娘。老太婆...
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![《鸟奴》读后感]( "《鸟奴》读后感")
- 当细细品完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编收集整理的《鸟奴》读后感，欢迎阅读与收藏。《鸟奴》读后感1我今年寒假读了《鸟奴》这本书，这本书的主人公是蛇雕一家，鹩哥父亲“老毛”鹩哥母亲“徐娘...
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![忠仆的爱作文]( "忠仆的爱作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的忠仆的爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。不要问我从哪里来！当您为我系上项圈的那一刻，我注定...
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![奴隶英雄的教案]( "奴隶英雄的教案")
- 教学目标：1、指导学生朗读课文，读出不同角色的恰当的感情。2、引导学生理解剧本内容，感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克的英雄形象，感知戏剧作品这种文学形式的基本特点。3、帮助学生认识“隶、栅、虏”;理解“奴隶、栅栏、俘虏、斗兽场、反抗、残杀”等词语。重点、难点：指导学...
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学者斋
