![记忆犹新的两节课作文600字]( "记忆犹新的两节课作文600字")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的记忆犹新的两节课作文600字，欢迎大家分享。今天我上了两节十分有趣的`课程，想看过程？那就听我道来。第一节课是化学...
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![难忘的两节课作文]( "难忘的两节课作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的难忘的两节课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。难忘的两节课作文1星期四下午的第一...
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![难忘的两节课国小作文550字]( "难忘的两节课国小作文550字")
- 下午的前两节课是作文课。第一节课，老师让大家来交流自己早上语文课写的“忘不了的笑声。”一位位同学站起来，高兴地念他们自己写下的文章。幽默的文字，深刻的描写，搏得了大家的一阵阵掌声。一节课，在笑声和掌声中慢慢地过去了。第二节课，老师让我们回忆班级以前的成长足迹。记...
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![特殊的两节课作文]( "特殊的两节课作文")
- 20xx年5月12日的下午，我们在操场上度过了我记忆中难忘的两节课。这两节课使我永远难忘。“叮铃铃”，上课铃响了，我刚坐到座位上，学校的大喇叭就响起来。我们望着申那一脸凝重的，感到有什么严重的事情发生了。不一会儿，申老师的一声令下，我们快速地排好队收拾好书包，满怀疑惑地走...
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![《短文两篇》说课教案]( "《短文两篇》说课教案")
- 尊敬的各位评委老师：你们好！爱默生说，思想是行动的种子，教学思想的确立决定了教学行为的结果。说课便是一种行之有效的方式。今天我要说的是2003年感动中国的文坛巨擘、世纪老人——巴金的《短文两篇》。下面我从四个方面来说我的设计：一．说教材：1、《短文两篇》是人教版八年级...
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![二年级数学两位数加两位数观摩课教案与说课稿]( "二年级数学两位数加两位数观摩课教案与说课稿")
- 目标预设：知识目标：使学生能正确口算两位数加两位数（和在100以内）。能力目标：培养学生独立思考、整理、分析数据及主动探索的精神和与同学积极合作的意识以及估算能力。情感目标：（1）让学生经历解决问题的过程体验数学与生活的紧密联系，感受成功的喜悦。（2）将美育融入教学中，调动学生...
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![窃读记教案（分两课时）]( "窃读记教案（分两课时）")
- 开学啦!经过一个暑假的休息与调整,我们又迎来了一个崭新的学期。本站小编下面为你整理了窃读记教案，希望对你有所帮助。学习目标①认识窃、腋等七个生字，会写窃、炒等14个生字，正确书写支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘等词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，体会...
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![我的两本课外书作文]( "我的两本课外书作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我的两本课外书作文，欢迎阅读与收藏。我最喜欢的一本课外书——《十万个为什么》。以前，我一看到《十...
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![《短文两篇》课文赏析]( "《短文两篇》课文赏析")
- 又到期末考试了，接下来小编为你带来《短文两篇》课文赏析，希望对你有帮助。一、《谈看书》１、思路清晰：这篇随笔的写法不同一般，它论述的范围相当广泛，谈了知识的价值，谈了求知的目的，谈了学习的态度，谈了看书的方法……但思路很清晰，且语言十分简练，几乎一句就是一个观点。大体上可...
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![阅读题课内散文两篇]( "阅读题课内散文两篇")
- 帘幕慢慢地拉开，台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。卡拉玛?拉克希曼出来了。真是光艳地一闪!她向观众深深地低头合掌，抬起头来，她亮出她的秀丽的面庞和那能说出万千种话的一对长眉，一双眼睛。她端凝地站立着。笛子吹起，小...
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![课文两只鸟蛋教案]( "课文两只鸟蛋教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的课文两只鸟蛋教案，希望对大家有所帮助。教学目标1、认识12个生字、会写6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、培养学生朗读...
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![《灰雀》两课时教学设计]( "《灰雀》两课时教学设计")
- 【学习目标】１、学会本课的１１个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。２、能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。３、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体...
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![《练习３》两课时教案]( "《练习３》两课时教案")
- 一、教学目标：1、能用部首查字法，能熟练地拼读音节，写出汉字；会正确地搭配词语，能辨析“宁静、安静、平静”和“坚定、坚强、坚决”的词义，并在句子中正确运用。2、能把句子写简洁、明白；能照样子把“把”字句改为“被”字句。3、能独立阅读短文，回答文后的问题；能按事情发展的顺...
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![课前两分钟演讲稿]( "课前两分钟演讲稿")
- 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的课前两分钟演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。课前两分钟演讲稿1我用血铸就翅膀，我用翅膀成就...
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![《两位数减两位数的口算》公开课教案]( "《两位数减两位数的口算》公开课教案")
- 教学过程设计：一、回顾旧知同学们，上节课我们已经学习了两位数加两位数的口算，屏幕上有些口算题，请你们试一试，先估一估，再把得数直接写在练习本上。片1先估计得数大约是几十，再口算35+3245+1437+5526+2935+3849+1421+7844+17我们来核对下得数，你们都做对了吗？（出示答案）我们来观察...
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![旷课两千字保证书]( "旷课两千字保证书")
- 尊敬的系领导、老师：近段来我无故旷课达7日之多，而且在没经允许的情况下私自离校数日，给系里抹了黑，特别是让指导老师时刻为我担心，对此我深表歉意和感激。后来在老师的深刻教育下，我切实认识到了自己的错误。为了表明心迹，我写下这份保证书，剖析自己思想中阴暗的一面，以求以后能...
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![党课小结两篇]( "党课小结两篇")
- 篇一：20XX党课小结尊敬的党组织：我很荣幸能够在这一学期能参加我校党校的学习，接到通知的那天，我兴奋得不能言语，我很感谢党组织给我这次机会。学习期间，我按时到课参加培训，遵守课堂纪律，认真做好预习和课上的学习笔记。在学校各位领导老师的辅导下，我认真学习了党的思想，使我们不...
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![一年级数学研修课笔算两位数加减两位数评课记录]( "一年级数学研修课笔算两位数加减两位数评课记录")
- 今天一年级数学组上了一节研修课《笔算两位数加减两位数（不退位不进位）》，下午第一节课，组内教师都没课，我组织大家对这节课进行了评议，研讨。评议之前，大家先定了个基调：多提不足之处，大家都能看到的明显的优点就不必提了。评课时组内教师都能畅所欲言，提的建议主要有以下几点：一、...
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![两节数学课的听课记录]( "两节数学课的听课记录")
- 今天的数学听课活动，有幸听了我校五年级两位优秀的数学老师赵老师和辛老师的计算课，感觉收获很多。自然、自信、从容的教态，微笑课堂，严谨的授课语言，熟练的多媒体辅助教学，宽松融洽的学习氛围，自信、快乐求知的学生们，愉快地融入了这样的课堂，快速地与师生同学同乐，是那么清新与舒...
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![古诗两首公开课教案]( "古诗两首公开课教案")
- 教学要求1、能正确、流利、有感情地明透、背桶课文。2、学会本课9个生字，认识2个多音字；体会诗句中词语的意思。3、通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。重、难点1、有感情地朗读、背诵课文．2．能正确、美观地书写生字。3、指导学生观素描图，展开想象，体会诗歌的...
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![《寓言两则》三课时教案]( "《寓言两则》三课时教案")
- 【教学要求】１、会认５个生字，学写１２个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、盘缠、硬要”等词语。２、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。３、朗读课文，能用自身的话将这两则寓言讲出来。【教学重点】理解两则寓言的寓意。【教学时间】...
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![课文古诗两首教案]( "课文古诗两首教案")
- 教学要求；1．能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2．学会本课9个生字，两条绿线内的8个字只识不写；认识2个多音字；体会诗句中词语的意思。3．通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。教学重、难点：1．有感情地朗读、背诵课文。2．能正确、美观地书写生字。3．指导学生观察...
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![《古诗两首》课文赏析]( "《古诗两首》课文赏析")
- 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。孟浩然也是唐代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。诗的前两行叙事，后两行写景，景中却包含着一个诗意的情节：帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似...
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![《古诗两首》课程教案]( "《古诗两首》课程教案")
- 【教学目标】１、会认９个生字，会写１２个字。２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟人对大自然美景的赞美之情。３、激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。【重点难点】１、重点：认字、写字。朗读背诵古诗。２、难点：体会古诗蕴含的情感；“柳”识记与书写。【教学方法】自主探究识字、小组合作...
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![两节有趣的科学课作文]( "两节有趣的科学课作文")
- 10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。首先，李老师上土壤课，他说：“没有草的土地只要喝一点点水就饱了，如果再淋水的话，就只好让水带一些土走；有草的.土地，喝三、四个小时还喝不够呢！”我有很多问题想问，可刚准备举手，李老师却宣布下课了。没办法，只好下次再问了。接着，易老师给我...
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学者斋
