![国小低年级儿童该如何学习英语]( "国小低年级儿童该如何学习英语")
- 国小低年级儿童该如何学习英语首先,我们大家都必须认识到低年级儿童的特性:他们活泼好动,注意的持久性较差,思维中具体形象的成分占优势.他们所掌握的概念大部分是具体的,直接感知的.因此,低年级儿童学习方法的选择和运用应注意直观形象性和游戏活动性.直观法,游戏学习法...
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![怎样进行低年级的语文复习]( "怎样进行低年级的语文复习")
- 怎样进行低年级的语文复习时光荏苒，今学期的学习即将结束，我们又迎来了今学期的总复习。面对一、二年级在学习长征中刚刚起步的孩子，应如何复习呢？怎样利用有限的时间提高复习的效率呢？一、我总结了一些低年级语文学科复习的内容：1、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写...
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![如何培养国小低年级学生的课堂注意力]( "如何培养国小低年级学生的课堂注意力")
- 长期从事中高年级教学工作的我，一直以为低年级的学生单纯，好管理，知识点简单，课应该也不难上，现在才发现之前想的过于简单了。我现在带的一年级，孩子们还没养成好的学习习惯，上课总是乱糟糟的，一节课用于维护纪律的时间往往多余讲授的时间。我常常是软硬兼施，一会儿哄哄，一会儿凶凶...
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![如何进行低年级的语文复习]( "如何进行低年级的语文复习")
- 一、我总结了一些低年级语文学科复习的内容：1、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否，另外，应关注一些轻声音节词，特别是一些变音词。考题形式多为：看拼音写汉字、选择正确地读音。2、掌握课文中要求会认的生字（绿色通道的生字）。题目多以词语连线或给生字找...
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![低年级期末教师评语]( "低年级期末教师评语")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到评语，大家肯定都不陌生吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、评语有哪些要素，你都知道吗？下面是小编为大家收集的低年级期末教师评语，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。低年级期末教师评语11、男生中开口必笑的不多，能够有定力坐下来...
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![低年级学生安全演讲稿]( "低年级学生安全演讲稿")
- 大家早上好!过去的一周，可以说绵绵秋雨，洁净了我们的校园，滋润了我们的心田，让我们每天都唿吸着清新舒适的空气，我们的各项教育教学工作有了新的起色，早操和体育课秩序井然，晨读书声琅琅，尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视，室内外卫生大有改观。然而，不论是课间纪律、路队纪...
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![低年级评语]( "低年级评语")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语对被评价对象来说，起着“指挥棒”的作用，为其努力指定方向。写起评语来就毫无头绪？下面是小编精心整理的低年级评语，希望能够帮助到大家。低年级评语11、聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充...
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![国小语文低年级识字教学心得体会]( "国小语文低年级识字教学心得体会")
- 当我们有一些感想时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家收集的国小语文低年级识字教学心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。国小语文低年级识字教学心得体会1语文《新课程标准》对...
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![低年级期末评语]( "低年级期末评语")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语往往用于表达对某人的看法与对这人的感觉。那么，怎么去写评语呢？下面是小编为大家整理的低年级期末评语，仅供参考，大家一起来看看吧。低年级期末评语11、你尊敬老师，与同学友好相处，能积极参加班集体的各项活...
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![暑假英语作文低年级]( "暑假英语作文低年级")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的暑假英语作文低年级，仅供参考，欢迎大家阅读。Everydayinschool,weseveralgirlswillgotoeatbreakfastinthemorning,gototheclass...
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![低年级数学教师工作随笔]( "低年级数学教师工作随笔")
- 在学习和工作的日常里，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。想要更多的了解随笔吗？以下是小编整理的低年级数学教师工作随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。低年级数学教师工作随笔1有人说“老师是梯，以伟岸的身躯，托...
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![国小低年级教学工作总结]( "国小低年级教学工作总结")
- 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，是时候写一份总结了。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的国小低年级教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。国小低年级教学工作总结1本学期...
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![写人物神态的国小低年级作文]( "写人物神态的国小低年级作文")
- 写人神态要求真实有趣，关于这样的作文也是如此。下面就是学习啦小编给大家整理的写人物神态的作文，希望大家喜欢。写人物神态的作文篇(一)先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是徐老虎，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮...
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![如何培养国小低年级学生的良好行为习惯]( "如何培养国小低年级学生的良好行为习惯")
- 我国古代大教育家孔子曾说：“少若成天性，习惯成自然。”近代教育家叶圣陶先生也说：“教育就是培养习惯”。由此可见，良好的行为习惯对人一生的影响是具有深远意义的。好习惯可以成就人生。作为老师，一线的教育工作者，我们承担着光荣而又艰巨的培养人的重任，除了传道授业解惑外，更...
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![低年级语文课堂教学中朗读指导的有效性研究总结范文]( "低年级语文课堂教学中朗读指导的有效性研究总结范文")
- 篇一：国小语文朗读教学有效性策略研究方案一、课题研究的背景和现实意义朗读是国小生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，它是阅读的起点，是理解课文的重要手段，有感情地朗读课文，有助于加深学生对课文的理解。《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中感...
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![提高国小低年级学生的识字效率有哪些方法]( "提高国小低年级学生的识字效率有哪些方法")
- 摘要：在语言教学中，识字教学是基础。识字又是阅读和写作的基础，是低年级教学的一个重点。根据教材特点，提高低年级识字教学效率。关键词：激发兴趣，课堂内外互补，提高识字教学效率。识字是阅读和写作的基础，是低年级教学的一个重点。然而，怎样才能提高识字教学的效率呢？下面就谈谈自...
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![如何在低年级打好奥数学习的基础呢]( "如何在低年级打好奥数学习的基础呢")
- 低年级的孩子不论是学习习惯还是学习方法，都需要正确的引导和全面的培养，这就需要家长对整个六年的国小学习有一个全面的认识和规划。低年级奥数的学习也是一样，如何在低年级打好奥数学习的基础呢？低年级的孩子：兴趣培养阶段国小低年级的学习应以培养兴趣为主，只有在低年级时培...
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![国小语文低年级有效课堂提问的几点思考]( "国小语文低年级有效课堂提问的几点思考")
- 课堂提问是一种教学艺术，是教师最重要的基本功和教育素养,是完成教学任务的重要手段。问什么？如何问？这里颇有一些学问和艺术。然而，提问并非总是有效的，要想探究有效的课堂提问，那么首先应该明白什么是有效课堂提问。所谓有效课堂提问，是指教师在精心预设问题的基础上，创设良好...
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![国小低年级作文教学]( "国小低年级作文教学")
- 教学实践中发现，诸多教师对低年级启蒙作文训练方法单一，苦于干涩说教。其实越是低年级，训练方法越是活泼多样、丰富多彩，以下试举几例，供老师们参考。一、故事仿写法：顺从国小生爱听故事的特点，选择短孝通俗、有意义的小故事，讲给学生听，然后让学生复述，再练习写出来，只要能写出大致...
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![低年级期会考试分析总结（通用11篇）]( "低年级期会考试分析总结（通用11篇）")
- 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的低年级期会考试分析总结（通用11篇），欢迎大...
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![在低年级数学教学中如何培养学生的学习兴趣方案（通用8篇）]( "在低年级数学教学中如何培养学生的学习兴趣方案（通用8篇）")
- 为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的在低年级数学教学中如何培养学生的学习兴趣方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
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![低年级语文教学总结]( "低年级语文教学总结")
- 一、结合课文内容，加强学生的思想教育通过学习民族英雄和历史人物的故事，激发学生的爱国主义情感；学习科学家的故事，教育学生从小刻苦学习，树立长大了为祖国，为人民作贡献的雄心壮志，培养学生热爱大自然，观察大自然，爱学习守纪律的良好品质。如学生吃早餐经常挑吃，把不好吃的早餐倒...
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![课堂上怎么引导低年级学生展开想像的翅膀]( "课堂上怎么引导低年级学生展开想像的翅膀")
- 低年级的学生感情丰富，天真烂漫．但生活经验不足，对事物的认识不深，对于一些意境优美的课文所蕴含的情感难以深层次的加以领会。怎样才能让学生想像的翅膀飞起来呢？我根据实际情况，结合教材，运用以下几种教学方法引导学生入情入境，让孩子们插上了想像的翅膀，在广阔的天空中翱翔。１、...
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![最好从低年级开始接触奥数的原因]( "最好从低年级开始接触奥数的原因")
- 首先，我认为一二年级的孩子年龄虽然很小，但却是开发思维的黄金时期。因为孩子对于新鲜事物都充满了好奇，周末带着他参加这样那样的兴趣班，发现孩子什么都喜欢，家长会苦于无从选择，这个过程是很正常的，我们把它称作兴趣广泛期。这个时候只要家长加以适时的引导，效果其实是事半功倍...
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![培养低年级学生口语交际能力的办法]( "培养低年级学生口语交际能力的办法")
- 当今社会是一个快节奏的社会，经济、文化、科技的发展突飞猛进，社会交际在人们的生活中越来越重要。而口头语言是人们进行交际的基本工具。因此，在国小语文阅读教学中，应十分注重口语交际能力的培养。新课标中把听话、说话改为口语交际，这不只是说法的变，而是在听话、说话的基础...
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学者斋
