学者斋2017年托福考试常用词汇
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托福词汇的背诵总是让不少考生头疼，下面是小编为大家整理的一些2017年托福考试常用词汇，供大家参考。
| integrated | adj. | 整合的，一体化的 |
| disintegrate | v. | （使）分解，（使）碎裂 |
| integrity | n. | 完整性；正直，诚实 |
| intellect | n. | 智力 |
| intellectual | n. | 知识分子 adj. 智力的 |
| intelligent | adj. | 聪明的，有才智的 |
| intelligence | n. | 智力；聪明 |
| intelligible | adj. | 明了的，可理解的 |
| intense | adj. | 强烈的，剧烈的 |
| intensify | vt. | 加强；扩大 |
| intensive | adj. | 加强的；集中的，密集的 |
| intentionally | adv. | 有意地，特意地 |
| intention | n. | 意图，目的=intent |
| interaction | n. | 相互作用 |
| interact | vi. | 互相作用，互相影响 |
| interactive | adj. | 交互式的 |
| interconnected | adj. | 相互连接的 |
| interconnecting | adj. | 相互连接的 |
| interdependence | n. | 互相依赖 |
| interdependent | adj. | 相互依赖的，互助的 |
| interest | n. | 兴趣；利息 |
| interfere | vi. | 妨碍；干涉 |
| interference | n. | 冲突；干涉 |
| interior | n./adj. | 内部（的） |
| interlocking | adj. | 连锁的，关联的 |
| intermediate | adj. | 中间的，中级的 |
| intermittent | adj. | 间歇的，断断续续的 |
| internal | adj. | 内在的 |
| external | adj. | 外部的 |
| interpersonal | adj. | 人与人之间的；关于人与人之间关系的 |
| interpretation | n. | 解释 |
| interrupt | vt. | 打断，使中断 |
| intersect | vi. | 相交 |
| intersection | n. | 十字路口，交叉点 |
| interstellar | adj. | 星际的 |
| interval | n. | 间隔时间 |
| intervention | n. | 干涉，介入 |
| intimate | adj. | 亲密的 |
| adj. | （知识）渊博的 | |
| intimacy | n. | 亲密，熟悉 |
| intoxication | n. | 陶醉，醉酒 |
| intrepid | adj. | 勇敢的. |
| intricate | adj. | 复杂的，错综的 |
| intricately | adv. | 杂乱地 |
| intrigue | vt. | 激起…的兴趣 |
| intriguing | adj. | 吸引人的,引起兴趣(或好奇心)的 |
| intrinsic | adj. | 固有的，内在的 |
| introspective | adj. | 自省的，反省的 |
| intrusion | n. | 侵扰，干扰 |
| intruder | n. | 入侵者，闯入者 |
| intruding | adj. | 入侵性的 |
附：如何背诵托福词汇
第一个方法：就是每次都大量地背诵，每天一百个托福考试词汇是底限。即便会忘掉一部分，但在基数大的情况下，仍然能够保证记住的单词比量少的人多。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。 名词尤其专业名词可以少记，而动词、形容词等因在各行各业通用，则要多记、先记，并记住相关词组。
第二个方法：就是背得要勤。托福考试背单词捷径的第二条，就是：和单词多见面，背得要勤。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在“不同场合”见三到四次面。增加同一单词背的频率，可以强化记忆，增强背单词的效率。
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