![《我的长生果》经典优秀教学设计（精选15篇）]( "《我的长生果》经典优秀教学设计（精选15篇）")
- 作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《我的长生果》经典优秀教学设计，欢迎大家分享。《我的长生果》经典优秀教学设计篇1[教学目标...
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![《长征》优秀教学设计]( "《长征》优秀教学设计")
- 教学目标：1、理解课文的内容，有感情地朗读课文。2、体会了解课文所赞扬的红军战士藐视困难，一往无前的革命乐观主义精神。3、背诵课文。教学方法：启发法讲授法教学课时：第二课时教学过程：一、读全诗，领会诗句的意思。1、自由朗读全诗，想想这首诗的作者是谁？2、作者在怎样的背景下...
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![《我的长生果》公开课教学设计]( "《我的长生果》公开课教学设计")
- [教学目标]1.指导学生认识12个生字。2.指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.让学生学习一些读书和习作的方法。[重点难点]引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。[课时安排]1课时[教学过程]...
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![《我的长生果》经典优秀教学设计]( "《我的长生果》经典优秀教学设计")
- 《我的长生果》记载了怎么样的一个故事?又怎么呈现给学生呢?下面是由本站小编为大家准备的《我的长生果》经典优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网![教学目标]1.指导学生认识12个生字。2.指导学生有感情地朗读课文。把握主要内容，体会...
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![我的长生果的教学设计]( "我的长生果的教学设计")
- 教学要求1．认识12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。教学重、难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。教学课时一课时教学过程第一课时一、...
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![关于我的长生果教学设计]( "关于我的长生果教学设计")
- 教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。以下是小编整理的关于我的长生果教学设计，欢迎阅读参考。【教学目标】1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文;把握主要内容，体会作者悟出的道理。3、学习一些读书和习作的方法。...
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![我的长生果教学设计]( "我的长生果教学设计")
- 这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者在醉心的阅读中，由囫囵吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想像力，锻炼记忆力，增强了理解力，更重要的是提高了写作能力。...
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![《我的长生果》优秀教学设计]( "《我的长生果》优秀教学设计")
- 《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。下面本站小编精心为大家整理的《我的长生果》优秀教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教学设计学科名称：我的长生果(国小语文五...
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![五年级上册《我的长生果》优秀教学设计]( "五年级上册《我的长生果》优秀教学设计")
- 教材简析：这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，全篇情感真挚，层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，他的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深...
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![五年级《我的长生果》教学设计]( "五年级《我的长生果》教学设计")
- 《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们入情入境，作读书笔记，会借鉴运用。下面本站小编精心为大家整理的五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教学要求1.认识12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的...
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![《我的长生果》教学设计五年级]( "《我的长生果》教学设计五年级")
- 《我的长生果》的作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做香烟人的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理了《我的长生果》教学设计五年级，希望对大家有所帮助。教材分析：《我的长生果》这篇略...
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![我的长生果教学设计优秀篇集锦]( "我的长生果教学设计优秀篇集锦")
- 我的长生果一文有着真意切、真实可感的特点。作者开篇便说：书，被人们称为人类文明的‘长生果’，在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神。我的长生果教学设计(一)教材简析：这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，主要是回忆少年时代...
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![《我的“长生果”》教学设计总结]( "《我的“长生果”》教学设计总结")
- 本文是由语文教案工作室上传的：国小语文第九册《我的“长生果”》教学设计。【教学目标】１、认识“扉、瘾”等生字，并通过互相提醒认清字形，读准字音。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。３、学习一些读书和习作的方法。【...
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![我的长生果的教学设计范本]( "我的长生果的教学设计范本")
- 教学设计有助于学生更好地学习掌握知识，以下是小编为大家准备的我的长生果的教学设计范本，仅供参考！我的长生果的教学设计范本【学习目标】1、认识扉、瘾等生字;并通过互相提醒认清字形，读准字音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文...
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![我的长生果的语文教学设计]( "我的长生果的语文教学设计")
- 学习目标：1．认识12个生字。2．有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3．学习一些读书和习作的方法。学习重点：引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。学习准备：在读书中使自己收获的经历。课时安排：1课时学习过程...
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![《九色鹿》优秀经典教学设计]( "《九色鹿》优秀经典教学设计")
- .通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，遣责背信弃义、恩将仇报的可耻行径，下面是由本站小编为大家整理的，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!教学目标：1.正确、流利地有感情地朗读课文，详细复述。2.学会本课生字，理解由生字组...
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![人教版《我的长生果》教学设计]( "人教版《我的长生果》教学设计")
- 《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们体会读书的快乐，激发学生对阅读的热爱。下面本站小编精心为大家整理的人教版《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析：(1)教材简析和教学重、难点教材简析：《我的长生果》是人教版国小语文第九册...
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![《我的长生果》五年级教学设计]( "《我的长生果》五年级教学设计")
- 《我的长生果》的作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，她的读物由叫做香烟人的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增加。今天应届毕业生小编为大家带来了五年级《我的长生果》教学设计，希望对大家有所帮助。教材分析：《我的长生果》这篇略读课文...
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![《长城》的教学设计优秀]( "《长城》的教学设计优秀")
- 作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的《长城》的教学设计优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。《长城》的教学设计优秀1【教学目标】１、认识8个生字，会写13个生字。...
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![2015关于《我的长生果》教学设计]( "2015关于《我的长生果》教学设计")
- 教学要求1.认识12个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。3.学习一些读书和习作的方法。教学重、难点引导学生读懂课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意，并学习作者的读写方法。教学课时一课时教学过程第一课时一、回...
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![《我的长生果》教学设计]( "《我的长生果》教学设计")
- 《我的长生果》这篇课文的教学要让同学们有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。下面本站小编精心为大家整理的《我的长生果》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析：《我的长生果》这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文，文章情真...
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![《我的长生果》课文教学设计]( "《我的长生果》课文教学设计")
- 【学习目标】１、认识１２个生字，积累好词好句。２、正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容。３、抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。４、积累读书及习作方法。【教学过程】一、初学提纲１、认读生字１２个，读读记记文中新词２０个。２、读通读顺课文，学会用...
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![《我的长生果》优秀教学设计（通用16篇）]( "《我的长生果》优秀教学设计（通用16篇）")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《我的长生果》优秀教学设计，欢迎大家分享。《我的长生...
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![《桂花雨》经典优秀教学设计]( "《桂花雨》经典优秀教学设计")
- 《桂花雨》是一篇回忆童年生活的叙事散文，以桂花雨为题，以桂花香为线索，描写了在家乡摇落桂花时的情景，表现了儿时生活的乐趣下面是由本站小编为大家准备的，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!【目标预设】1.准确认读并理解笨笨拙拙、新鲜、尤其、沉...
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![我的长生果课程的教学设计]( "我的长生果课程的教学设计")
- 学习目标认识“扉、瘾”等12个生字。学生互相提醒认清字型，读准字音。朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。课前准备学生预习课文，遇到不理解的字词。教学过程谈话导入1、同学们听说过“长生果”吗？(板书：长生果)吃了长生果会怎么样？板书课题，并指...
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