![新课标四年级上《角的度量》教案范文（通用10篇）]( "新课标四年级上《角的度量》教案范文（通用10篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的新课标四年级上《角的度量》教案，欢迎阅读与收藏。新课标四年级上《角的度量》教案篇1教学目标：1.经历量角器的形成过程，...
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![教案39：角的度量]( "教案39：角的度量")
- 作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的教案39：角的度量，欢迎阅读与收藏。教案39：角的度量1一、教学内容：角的度量教材第26~28页二、教学目标1、认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出...
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![角的度量教案设计]( "角的度量教案设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的角的度量教案设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学内容：角的度量和“练一练”，练习二十二第5～7题。教学要...
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![角的度量七年级数学教案]( "角的度量七年级数学教案")
- 教学目标1.知识与技能会用量角器测一个角的大小，能借助三角板画出30，45，60，90等特殊角及用量角器画出一个给定度数的角，会用尺规作图画一个角等于已知角，熟悉并理解画法语言.2.过程与方法经历本节课的画一个角等于已知角，测量角的大小数学活动，提高学生的动手操作能力.3.情感态度...
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![苏教版四年级《角的度量》教学设计]( "苏教版四年级《角的度量》教学设计")
- 提前温习，在老师上课之前就知道哪些是重点，进行有针对性的学习，会比课后复习更有效。以下是本站小编精心为大家整理的苏教版四年级《角的度量》教学设计，希望对大家学习有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!教学内容：苏教版四年级上册第八单元79、80页内容教学目标:1.让学生...
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![2016年国小四年级数学角的度量教案]( "2016年国小四年级数学角的度量教案")
- 进一步认识角，知道角的含义，能用角的符号表示角是角的度量的学习基础。以下是本站小编为大家整理的2016年国小四年级数学上册角的度量教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标：1.让学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射...
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![人教版新课标五年级上册体育教案]( "人教版新课标五年级上册体育教案")
- 一、指导思想《体育（与保健）课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学，有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学计划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中...
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![新课标五年级上册《鲸》教案]( "新课标五年级上册《鲸》教案")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住要点，了解鲸的生活习性。3、在感受作者语言通俗、生动和准确的同时学习列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法。4、尝试着运用恰当的说明方法说明一事物。。教学重点：1、抓住要点了解鲸的生活习性。2、学习运用一...
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![四年级上册数学人教版角的度量课后练习题复习资料]( "四年级上册数学人教版角的度量课后练习题复习资料")
- 一、我会填。(1)直线上两点之间的一段叫()，它有()个端点。把线段的一端无限延长就得到一条()，如果把线段的两端无限延长就得到一条()。射线有()个端点，它可以向一端无限延长。直线有()个端点，它可以向两端无限延长。(2)在两点之间可以画出很多条线，其中()最短。过一点可以画()...
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![人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》教案]( "人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》教案，欢迎大家分享。人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》教案1教学要求1．使学...
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![新课标四年级上《角的度量》教案范文]( "新课标四年级上《角的度量》教案范文")
- 教学目标：1.经历量角器的形成过程，认识量角器。2.会使用量角器正确测量角的度数。教学重点：理解并掌握量角的方法，能够正确使用量角器量角。教学难点：1.灵活使用量角器。2.能根据测量的情况，区分内、外刻度，正确读出角的度数。教学准备：多媒体课件，三张练习纸，两种量角工具（单个小角...
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![人教新课标品德一年级上《新年好》教案]( "人教新课标品德一年级上《新年好》教案")
- 导语:过年了，到处都是喜气洋洋的气息，男女老少看到都要说好话和祝福，下面是应届毕业生考试网小编收集的人教新课标品德一年级上《新年好》教案，希望你会喜欢。第一节主题目标：1积极参加庆祝元旦的活动，体会节日的热烈和美好。2了解人们迎接新年的不同方式。3会正确使用剪刀等简...
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![国小四年级数学上册角的度量教案（通用10篇）]( "国小四年级数学上册角的度量教案（通用10篇）")
- 作为一名人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的国小四年级数学上册角的度量教案，仅供参考，大家一起来看看吧。国小四年级数学上册角的度量教案篇1教学目标：1...
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![人教课标版一年级上《新年好》教案]( "人教课标版一年级上《新年好》教案")
- 导语：新年将至，到处都是喜庆的氛围，下面是小编收集的《新年好》教案，有兴趣的同学们可以看看。教学目标1.学唱并背唱歌曲《新年好》。2.创编歌词演唱。教学重、难点1.用自然的声音演唱歌曲。2.创编新的歌词向同学、老师、家长送祝福。教材分析《新年好》是一首在世界各国广为...
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![国小四年级数学上册角的度量教案]( "国小四年级数学上册角的度量教案")
- 角的大小、角的计量单位，用量角器量角器量角的方法是本章学习重点。以下是本站小编为大家整理的2016年国小四年级数学上册角的度量教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标：1、认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不...
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![国小四年级新课标人教版《猫》教案]( "国小四年级新课标人教版《猫》教案")
- 《猫》是一篇状物散文，作者是老舍，字舍予，原名舒庆春。该文描述的是老舍的家猫，其形象在老舍的笔下栩栩如生，令人百读不厌，是很好的读写范例。以下是小编整理的一篇《猫》的教案，希望对大家有所帮助第二课时【教学目标】1、学习本课生词新词2、初读课文，理清文章脉络【教学过程】...
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![四年级上册数学教案角的度量范文]( "四年级上册数学教案角的度量范文")
- 作为一名教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的四年级上册数学教案角的度量范文，希望能够帮助到大家。四年级上册数学教案角的度量范文1一、教学目标：1、通过学习，使学生掌握...
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![四年级数学第二单元角的度量教案]( "四年级数学第二单元角的度量教案")
- 教学目标：知识目标：通过观察、操作等活动，认识量角器，正确使用量角器，并能理解角的大小与角的边长短没有关系，与两条边张开的大小有关。能力目标：通过各种实践活动，培养学生的观察、动手、表达能力和合作学习能力。情感目标：通过数学学习活动，让学生获得成功的体验，激发学生学数学，爱...
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![角的度量教案]( "角的度量教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的角的度量教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。角的度量教案1教学目标：1．认识量角器，知道角的计量单位度，并认识1角的大小，...
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![四年级数学《角度量》教学设计]( "四年级数学《角度量》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的四年级数学《角度量》教学设计，仅供参...
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![新课标新角色教学总结]( "新课标新角色教学总结")
- 1、设计者。教师要根据教学目标和学生的特点，选择教材和教具，设计教学过程，设计学生和材料之间的相互作用。作为设计者，教师要考虑三个问题：教学目标是什么？选择什么样的教学目标和教学策略来实现这一目标？选择什么样的测验手段来检验教学效果？2．指导者。指导者有两种，一种是教师按...
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![四年级上册数学《角的度量》教案]( "四年级上册数学《角的度量》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册数学《角的度量》教案，欢迎阅读与收藏。四年级上册数学《角的度量》教案1教学目标：1、知识与技能认知角的计量单位——“度”，认...
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![四年级数学上册角的度量复习知识点]( "四年级数学上册角的度量复习知识点")
- 1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。2、射线有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。3、线段有两个端点，可以量出它的长度。4、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。5、过...
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![四年级数学《角的度量》教学设计]( "四年级数学《角的度量》教学设计")
- 数学《角的度量》的教学要让学生们在通过学习过程中,鼓励大胆尝试,形成勇于探索、创新的科学精神。以下是本站小编为大家精心整理的《角的度量》教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标:1.知识与技能叙述角的...
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![四年级上册数学《角的度量》知识点整理]( "四年级上册数学《角的度量》知识点整理")
- 1、直线、射线、角没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。只有一个端点，向一端无限延伸，这种线叫射线。直线、射线与线段有什么联系和区别?①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。②、线段可以量出长度。③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。2、...
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学者斋
