![北师大版二年级下册教案：辨认方向（精选6篇）]( "北师大版二年级下册教案：辨认方向（精选6篇）")
- 作为一名教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的北师大版二年级下册教案：辨认方向，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年级下册教案：辨认方向1教学内容：P20~21“辨认方向...
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![二年级语文下册教案]( "二年级语文下册教案")
- 课题29、数星星的孩子教学目标1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。3、启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。4、发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的学习精神。教学重点在理解课文内容的基础上，学习张衡刻苦...
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![北师大版二年级上册《方向与位置》教案]( "北师大版二年级上册《方向与位置》教案")
- 一、说教材本课的教学内容是北师大版义务教育课程标准实验教科书《国小数学》二年级上册5863页。学习在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本课在此基础上，使学生学...
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![《辨认方向》国小二年级数学教案]( "《辨认方向》国小二年级数学教案")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版国小数学二年级下册第20页~第21页的内容。教学目标：1、借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2、结合具体情境给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联...
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![二年级数学下册《辨认方向》教学反思]( "二年级数学下册《辨认方向》教学反思")
- 本课是让学生学会辨认东、南、西、北四个方向，活动内容与学生的生活密切联系。它不仅要求学生能在平面图上认方向，还要求能运用到实际生活中去。所以在教学中我设计了以下环节：1、通过太阳的东升西落让学生在操场上找到东、南、西、北四个方向。2、通过游戏让学生更好的分清...
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![一年级上册《认数(二)》教案范文]( "一年级上册《认数(二)》教案范文")
- 本单元教学11～20各数，内容分三段编排。１１～２０各数的直观认识·直观认识“十”，初步认识10个一是1个十。·直观理解11～２０各数的意义。·认、读11～２０各数。·知道20以内数的顺序。１１～２０各数的意义·从形象到抽象理解１１～２０各数的组成。·写１１～２０各数。·比较数的大小。10加几和相应的减法·用对十几的认识...
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![苏教版国小二年级《认方向》优秀教案设计]( "苏教版国小二年级《认方向》优秀教案设计")
- [教材简析]这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，是本单元教学的重点。教材尊重学生已有的经验，注重引起学生反思，培养学生的问题意识，让学生主动构建方位知识，并且在“试一试”和“想想做做”中设计了与生活...
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![辨认方向国小数学二年级上册教案]( "辨认方向国小数学二年级上册教案")
- 〖教学目标1.认识东北、东南、西北、西南四个方向；在辨认方向的活动中，进一步发展空间观念。2.结合具体情境给定一个方向(东、南、西或北)，能辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。3.会辨认平面示意图，并根据平面示意图解决生活中...
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![《辨认方向》教学反思总结]( "《辨认方向》教学反思总结")
- 《辨认方向》这一课，考虑到学生的理解水平以及生活实际，本课我分了两个课时。第一课时在认识东南西北四个方向的基础上，学习东南，东北，西南，西北四个方向，初步会用这些方向描述物体所在的位置。第二课时让孩子能较熟练的运用所学的这八个方向描述物体的位置，发现学生的空间观念。...
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![二年级下册数学教案]( "二年级下册数学教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的二年级下册数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级下册数学教案1一、教材依据这一课的内容属于新课标国小数学“数与代数”领域的解决问题，主要内...
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![《辨认方向》教学设计]( "《辨认方向》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《辨认方向》教学设计，欢迎大家分享。教材分析：《辨认方向》是北师大版国小数学第四册第三单元的教学...
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![《搭一搭认识余数》二年级数学下册教案]( "《搭一搭认识余数》二年级数学下册教案")
- 教学内容：搭一搭（一）（认识余数）教学目标：1.结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历探索余数和除法关系的过程，理解有余数除法的意义。2.经历小组合作探究的过程，理解余数一定要比除数小3.体会学习有余数除法的必要性，培养解决问题的能力。教学重点：结合搭正方形的操作过程，认识余数，经历...
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![辨认方向教学反思(15篇)]( "辨认方向教学反思(15篇)")
- 作为一名人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的辨认方向教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。辨认方向教学反思1这一节课是一堂让学生体验感知的课例，让学生以已有的知识为基础，进一步在...
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![二年级下册《认识方向》教学设计]( "二年级下册《认识方向》教学设计")
- 一、复习引入：媒体播放上学动画1、谈话（1）师：现实生活中的人和物体总是有一定的方向和位置的。你知道每天太阳从何方升起？除了“东”以外，你还知道哪些方向？现在同学们正是面朝东面而坐，想想你的后面、右面、左面分别是什么方向？（2）师：生活中我们可以根据某一时间太阳的方位来确定方...
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![二年级下册美术全册教案]( "二年级下册美术全册教案")
- 一、学生情况分析经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。二、教学目的任务：1.通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。2.运用多种材料和工具，进行...
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![二年级下册《认识几百几十几》优秀教案]( "二年级下册《认识几百几十几》优秀教案")
- 教学内容课本第16--18页，例题、“试一试”、“想想做做”第1—7题。教学目的通过教学，让学生理解几百几十几的含义，掌握它们的读法，写法，加深对千以内数的认识。教具准备计数器、方块图教学过程一、复习1．数数。(1)一百一百地数，从100数到1000。(2)一十一十地数，从830数到1000。2...
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![北师大版二年级下册教案：辨认方向]( "北师大版二年级下册教案：辨认方向")
- 教学内容：P20~21“辨认方向”教学目标：1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学过程：一、复习说一说，我们上学期学过哪些方向？再说一说位...
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![二年级下册语文教案]( "二年级下册语文教案")
- 作为一名教职工，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的二年级下册语文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1．认识本课14个生字，会写田字格内的8个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．能读好人物对话，理解蝴蝶...
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![二年级下册数学教学方案]( "二年级下册数学教学方案")
- 为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的二年级下册数学教学方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级下册数学教学方案1一、班级情况分析本学期我教二年级十二班的数学，经过半学期的学习...
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![二年级数学《辨认方向》教案]( "二年级数学《辨认方向》教案")
- 作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的二年级数学《辨认方向》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1、结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北、四个方...
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![二年级数学下册教案]( "二年级数学下册教案")
- 作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的二年级数学下册教案，欢迎大家分享。二年级数学下册教案1册数：二年级下册教师姓名：任教班级：二年级数学教学进度...
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![五年级数学下册《正方体的认识》教案]( "五年级数学下册《正方体的认识》教案")
- 一、教学目标：1、使学生通过观察、操作等活动认识正方体和正方体的面、棱、顶点以及棱长的含义；2、掌握正方体的基本特征，体会正方体和长方体的联系与区别；3、培养学生的观察、概括能力。教学二、教学重点：掌握正方体的特征。三、教学难点：正方体与长方体的比较。五、教法学法...
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![万以内数的认识二年级下册教案]( "万以内数的认识二年级下册教案")
- 【教学内容】教材第83～86页例6、例7、例8，以及练习十七第5、6题。【教学目标】1．通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。2．使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。3．培养学生的动手能力和口头表达能力。4．培养学生的...
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![数学二年级下册《1000以内数的认识》教案]( "数学二年级下册《1000以内数的认识》教案")
- 教学目标：知识与技能目标：使学生掌握数数的方法，会数1000以内的数，体验数的产生和作用，知道10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，认识计数单位“百、千”初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。过程与方法目标：在具体情境中感受大数的意义，培养学生的数感和估计意识。经历...
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![二年级数学教案辨认方向]( "二年级数学教案辨认方向")
- 作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的二年级数学教案辨认方向，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。二年级数学教案辨认方向1教学内容：义务教育课程标准实验教科书北...
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学者斋
