![雷锋叔叔你在哪里教学设计]( "雷锋叔叔你在哪里教学设计")
- 雷锋叔叔，你在哪里是人教版国小语文二年级下册第6课的课文，这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。下面是小编帮大家整理的雷锋叔叔你在哪里教学设计，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、...
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![雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计]( "雷锋叔叔你在哪里优秀教学设计")
- 一、教学目标：1、能够认识本课的12个生字，以及重点词语。2、有感情地浪读课文，并背诵课文。3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。二、教材分析：本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。三、教...
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![《你在哪里雷锋叔叔》教学设计]( "《你在哪里雷锋叔叔》教学设计")
- 【教具准备】１、一张雷锋的照片。２、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。３、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。【教学目标】１、会认“锋、叔”等１２个生字，会写“泥、泞”等１２个字。２、有感情地朗读课文，背诵课文。３、主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习。【重点难点】理解...
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![关于雷锋叔叔你在哪里教学设计]( "关于雷锋叔叔你在哪里教学设计")
- 关于雷锋叔叔你在哪里教学设计的目的是通过让学生朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。以下就是小编整理的关于雷锋叔叔你在哪里教学设计，一起来看看吧！教学目标1、会认12个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重点...
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![雷锋叔叔,你在哪里教案]( "雷锋叔叔,你在哪里教案")
- 教材分析：本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问答的.形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。教学重点：识字、写字、朗读课文。教学难点：对课文的理解和朗读领悟。教学过程：一、激趣导入1、小朋友，大家喜欢听歌曲吗？（放歌曲《学习雷锋好榜样》）学生说...
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![《雷锋叔叔，你在哪里》教案]( "《雷锋叔叔，你在哪里》教案")
- 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里!雷锋叔叔永远活在我们心中!今天应届毕业生考试网小编为大家提供了《雷锋叔叔，你在哪里》教案，更多教案请关注我们应届毕业生考试网。教学流程一、导入1、课前预习，了解雷锋。师：同学们，课前老师布置同学们收集有关雷锋叔叔的故事，有谁愿...
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![《雷锋叔叔你在哪里》语文教案设计]( "《雷锋叔叔你在哪里》语文教案设计")
- 教学目标：1、会认12个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。教学方法：自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟...
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![雷锋叔叔你在哪里教学设计七]( "雷锋叔叔你在哪里教学设计七")
- 碰撞：传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天，学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣，往往新生的事物更能吸引学生的眼球。于是，把开发新式课堂及...
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![《雷锋叔叔,你在哪里》教案]( "《雷锋叔叔,你在哪里》教案")
- 教具准备1.一张雷锋的照片。2.《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3.学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。教学目标会认锋、叔等12个生字，会写泥、泞等12个字。有感情地朗读课文，背诵课文。主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习。重点难点理解泥泞晶莹等词语。教学过...
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![2015年雷锋叔叔你在哪里教学设计]( "2015年雷锋叔叔你在哪里教学设计")
- 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。【学生分析】乐于助人是国小生日常行为规范中重要的一条，在生活中，我们不断地教育学生关心他人、帮助他...
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![《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计四]( "《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计四")
- 《雷锋叔叔，你在哪里》教案四教学目标：1、会认12个生字，会写12个字。2、正确、流利、在感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。教学重难点：重点是认字、写字，朗读感悟：读音难点是后鼻音。写字训练重点是：雨字头、走之、三点水。教学准备：磁带、小黑板/学...
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![《雷锋叔叔你在哪里》教案设计]( "《雷锋叔叔你在哪里》教案设计")
- 教学目标：1、会认12个生字、会写12个字。2、有感情地浪读课文，背诵课文。3、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、关心别人的孩子。教材分析：本课是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。教学重点：识字、写字、朗读课...
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![雷锋叔叔,你在哪里教学设计]( "雷锋叔叔,你在哪里教学设计")
- 第一课时〖教学目标１、认识１２个生字，做到读准字音，识记字型。２、能有感情地朗读、背诵课文。３、通过学习，认识雷锋叔叔，知道雷锋叔叔的故事，并学习他助人为乐的好品质，发现身边的“活雷锋”。〖教学重点、难点能有感情地朗读、背诵课文。〖教学准备生字卡片、实物展台、雷锋的相关资...
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![雷锋叔叔你在哪里-教学设计]( "雷锋叔叔你在哪里-教学设计")
- 本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。在设计本课时，我注重学生感情的变化，通过三次讨论让学生体会自己对雷锋叔叔的崇敬之情。整堂课注重朗读...
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![《雷锋叔叔，你在哪里》教案设计]( "《雷锋叔叔，你在哪里》教案设计")
- 【碰撞】传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天，学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣，往往新生的事物更能吸引学生的眼球。于是，把开发新式课...
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![雷锋叔叔你在哪里优秀教案设计]( "雷锋叔叔你在哪里优秀教案设计")
- 〖教学目标〗１、认识１２个生字，做到读准字音，识记字型。２、能有感情地朗读、背诵课文。３、通过学习，认识雷锋叔叔，知道雷锋叔叔的故事，并学习他助人为乐的好品质，发现身边的“活雷锋”。〖教学重点、难点〗能有感情地朗读、背诵课文。〖教学准备〗生字卡片、实物展台、雷锋的相关资料...
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![《雷锋叔叔，你在哪里》的教案设计]( "《雷锋叔叔，你在哪里》的教案设计")
- 碰撞：传统的语文教学注重知识的传授，而忽视能力的发展。以教师为中心的传统教学结构，严重地抑制了学生的个性发展，束缚了学生创新思维和实践能力的培养。信息技术高速发展的今天，学生对旧课堂中所带来的东西已不感兴趣，往往新生的事物更能吸引学生的眼球。于是，把开发新式课堂及...
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![语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计]( "语文《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计")
- 【教具准备】１、一张雷锋的照片。２、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。３、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。【教学目标】１、会认锋、叔等１２个生字，会写泥、泞等１２个字。２、有感情地朗读课文，背诵课文。３、主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习。【重点难点】理解泥泞晶莹...
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![《雷锋叔叔-你在哪里》教案]( "《雷锋叔叔-你在哪里》教案")
- 教具准备：1、一张雷锋的照片。2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。教学目标：1、会认锋、叔等12个生字，会写泥、泞等12个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习重点难点理解泥泞晶莹等词...
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![雷锋叔叔你在哪里教学设计（优秀篇）]( "雷锋叔叔你在哪里教学设计（优秀篇）")
- 雷锋叔叔，你在哪里是人教版国小语文二年级下册第6课的课文，这篇课文是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵，沿着长长的小溪和弯弯的小路，娓娓地向我们述说着，轻轻地拨动着我们的心弦。下面我们一起来看看《雷锋叔叔你在哪里》的优秀教学设计范文，仅供参考!教学目标：1、认识1...
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![雷锋叔叔你在哪里-教学设计模板]( "雷锋叔叔你在哪里-教学设计模板")
- 教学目标：1、会认12个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。教学方法：自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟...
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![《雷锋叔叔你在哪里》的教学设计范文]( "《雷锋叔叔你在哪里》的教学设计范文")
- 【教材分析】本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。【设计意图】在设计本课时，我注重学生感情的变化，通过三次讨论让学生体会自己对雷锋叔叔的...
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![《雷锋叔叔你在哪里》的最新教学设计]( "《雷锋叔叔你在哪里》的最新教学设计")
- 【教具准备】1、一张雷锋的照片。2、《学习雷锋好榜样》的歌曲录音。3、学生所办《向雷锋叔叔学习》小报一张。【教学目标】1、会认“锋、叔”等12个生字，会写“泥、泞”等12个字。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、主动了解雷锋助人为乐的感人事迹，愿意向雷锋学习。【重点...
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![《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计]( "《雷锋叔叔,你在哪里》教学设计")
- 第一课时教学目标1、认识12个生字，做到读准字音，识记字型。2、能有感情地朗读、背诵课文。3、通过学习，认识雷锋叔叔，知道雷锋叔叔的故事，并学习他助人为乐的好品质，发现身边的“活雷锋”。教学重点、难点能有感情地朗读、背诵课文。教学准备生字卡片、实物展台、雷锋的相关资...
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![《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计内容]( "《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计内容")
- 《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计教学目标1、会认12个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。教学方法：自主探究...
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学者斋
